陕西省榆林市育才中学高中生物 第二章 第1节 人体的稳态 第1课时 稳态的生理意义导学案 新人教版必修3.doc

陕西省榆林市育才中学高中生物 第二章 第1节 人体的稳态 第1课时 稳态的生理意义导学案 新人教版必修3‎ ‎【学习目标】‎ ‎1．描述体内细胞生活的内环境 ‎ ‎2．简述稳态的调节机制 ‎3．说明内环境稳态与及其生理意义 ‎【学习重点、难点】‎ ‎1．内环境的组成和理化性质 ‎2．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 ‎【学法指导】‎ ‎1．先通读教材，划出重点。明确体液、细胞内液、细胞外液及血浆、组织液、淋巴的关系。弄清内环境的概念、尝试概括细胞外液的成分、概述细胞外液的理化性质。然后再完成导学案，不明白的问题用红笔标记出来，再翻阅课本，解决问题。有些问题需要认真思考和总结，切忌抄课本和资料。‎ ‎2．必须掌握的基本概念：内环境 ‎【自主学习】‎ ‎1．体液 ‎（1）体液的概念：人体内的大量液体称为体液。‎ ‎（2）体液的分类：细胞内液和细胞外液。‎ ‎ 细胞内液存在于 的液体。细胞外液存在于 的液体，包括 、 和 等，是细胞直接生存的环境。‎ ‎ 血液分为血浆和血细胞两部分，血浆是血液中的 ，其中血浆占55%。血细胞浸浴在血浆中。组织液是指 之间的液体，一般的组织细胞浸浴在组织液中，与组织液之间进行物质交换。淋巴是指在 中的液体。如下图所示。‎ ‎ ‎ ‎2．内环境及其稳态 ‎（1）概念：是指在 和 的调控下，通过人体自身的调节，机体会对内环境的各种变化做出相应的调整，使得内环境的 、 、 及各种化学成分保持相对稳定的状态。‎ ‎（2）原理：内环境是体内细胞生存的直接环境。由于细胞与内环境之间、内环境与外界环境之间不断地进行着物质交换，因此细胞的代谢活动和外界环境的不断变化，必然会影响内环境的理化性质，如pH值、渗透压、温度等，但内环境通过机体的调节活动能够维持相对的稳定。‎ - 6 -‎ ‎（3）调节机制：人体维持内环境的稳态有赖于__________。反馈信息与原输入信息起相同作用，使输出进一步增强的调节是__________；反馈信息与原输入信息起相反作用，使输出减弱的调节是________。如 ‎ ‎（4）生理意义：维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的____________。‎ 想一想：人体细胞是怎样通过内环境与外界环境进行物质交换？‎ 我的疑惑： ‎ ‎【合作探究】‎ ‎1．小组合作完成用方框和箭头图示出血浆、组织液、淋巴和细胞内液四者之间的关系。‎ ‎2．讨论人体不同细胞生活的内环境？‎ 序号 细胞名称 所处内环境 ‎1‎ 绝大多数组织细胞（肝脏细胞，神经细胞等） ‎ ‎2‎ 毛细血管壁细胞 ‎3‎ 毛细淋巴管壁细胞 ‎4‎ 血细胞 ‎5‎ 淋巴细胞和吞噬细胞 淋巴、血浆 ‎3．下列物质中那些属于内环境的成分？‎ ‎ K+，呼吸酶，葡萄糖，生长激素，氨基酸，丙酮酸，尿素，CO2，血红蛋白，血浆蛋白， 脂肪， HCO3— ，载体，消化酶。‎ ‎4．阅读材料，讨论有关问题：‎ 组织水肿是一种常见的病理现象，其直接原因是组织液增多，试解释下列现象引起组织水肿的机理。‎ ‎①过敏反应时，毛细血管壁通透性增加，_______________________________‎ ‎_____________________________________使得组织液增多。‎ ‎ ②严重营养不良导致 减少，___________________________________，组织液增多。‎ ‎ ③在某些病理条件下，淋巴管道堵塞，___________________________引起组织液增多。‎ ‎ ④某些类型的肾炎会导致肾小球滤过率下降，引起水滞留在体内组织水肿。 ‎ ‎【课后作业】‎ - 6 -‎ ‎1．在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的关系，正确的是(　　)‎ ‎2．下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是 (　　)‎ A．小强将酸奶饮入胃中 B．病人滴注生理盐水 C．氧气进入红细胞内 D．洗澡时耳中进水 ‎3．如图是人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的四种器官或系统，①、②是有关的生理过程。下列说法错误的是 ‎(　　)‎ A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 B．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴 C．②表示重吸收作用 D．Ⅳ表示的器官是皮肤 ‎4．下列关于内环境稳态的叙述，最确切的是 (　　)‎ A．稳态是指机体内环境组成成分相对稳定的状态 B．稳态是指机体内环境温度、酸碱度、渗透压相对稳定的状态 C．稳态是指机体内环境组成成分及理化性质的动态平衡 D．机体内环境稳态保证了机体细胞能够在各种恶劣条件下正常代谢 ‎5．下列现象不属于内环境稳态调节范畴的是 (　　)‎ A．通过肝脏可增加或减少血糖含量 B．通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2‎ - 6 -‎ C．肾把代谢终产物不断排出体外 D．红骨髓源源不断地造出新的血细胞 ‎6．下图是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C表示结构，a、b、‎ c、d表示液体。请据图分析回答：‎ ‎(1)图中A、B、C分别表示的结构是：A__________；B____________；C____________。‎ ‎(2)a～d中不属于内环境组成的是____________。试以图示表示a～d四者物质交换概况：________________________________________________________________________。‎ ‎(3)图中a～d，O2浓度最高、最低的分别是____________，CO2浓度最高、最低的分别是________________。试写出人体内利用O2并产生CO2的反应式 ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(4)a～d之间既彼此分离，又相互联系，a与b之间隔以__________________，b与d之间隔以______________，b与c之间隔以________________，b的来源有________________，b的去向有________________。‎ ‎(5)试以简短语言概括a与人体外界环境之间的关系 ‎________________________________________________________________________。‎ 具体而言，与__________________________________________等系统有直接关系。‎ ‎7．如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题。‎ - 6 -‎ ‎(1)a表示________系统，b表示__________系统，c表示__________系统，参与内环境维持的还有图中的________系统。‎ ‎(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是____________________________________‎ ‎________________________________。‎ ‎(3)内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在____________________的调节下进行。‎ ‎(4)外界中的O2进入红细胞，共穿过________层生物膜。‎ ‎【课后自主反思】‎ - 6 -‎ ‎【课后作业答案】‎ ‎1．D　2．B　3．B　4．C　5．D ‎6．(1)毛细血管　毛细淋巴管　组织细胞 ‎(2)a　细胞内液组织液血浆←淋巴 ‎(3)d、a　a、d　C6H12O6＋6O2＋6H2O酶,6CO2＋12H2O＋能量 ‎(4)细胞膜　毛细血管壁　毛细淋巴管壁　细胞内液和血浆　细胞内液、血浆和淋巴 ‎(5)细胞通过内环境与外界环境间接地进行物质交换　循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统 ‎7．(1)呼吸　消化　泌尿　循环　(2)组织细胞内的CO2浓度高于组织液中的CO2浓度　(3)神经—体液—免疫调节网络　(4)5‎ ‎ ‎ - 6 -‎