陕西省榆林市育才中学高中生物 第四章 第2节 生态系统的稳态 第4讲 生态系统稳态的维持导学案 新人教版必修3.doc

陕西省榆林市育才中学高中生物 第四章 第2节 生态系统的稳态 第4讲 生态系统稳态的维持导学案 新人教版必修3‎ ‎【学习目标】‎ ‎1．阐明生态系统的自我调节能力。2．举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性。3．简述提高生态系统稳定性的措施。4．设计并制作生态缸，观察其稳定性。‎ ‎【学习重点、难点】‎ ‎1．生态系统稳定性的因素。2．生态系统维持稳定性的原因。‎ ‎【自主学习】‎ 一、生态系统的自我调节能力 ‎1．生态系统的稳定性 ‎(1)概念：生态系统所具有____________、_____________和______________的能力，并保持相对稳定的状态。‎ ‎(2)原因：生态系统具有自我调节能力。‎ ‎2．生态系统的自我调节能力 ‎(1)实例 ‎①河流：河流受到轻微的污染时，可通过物理沉降、化学分解和微生物的分解，很快消除污染，河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响。‎ ‎②森林：当害虫数量增加时，食虫鸟由于食物丰富，数量也会增多，这样，害虫种群的增长就会受到抑制。‎ ‎(2)基础：_________________调节。‎ ‎(3)调节限度：生态系统自我调节能力是有限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失，这样，生态系统难以恢复。‎ 二、抵抗力稳定性和恢复力稳定性 ‎1．抵抗力稳定性 ‎(1)概念：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状(不受损害)的能力。‎ ‎(2)规律：生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高。‎ ‎2．恢复力稳定性 ‎(1)概念：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。‎ ‎(2)特点：生态系统在受到不同的干扰(破坏)后，其恢复速度与恢复时间是不一样的。‎ 三、提高生态系统的稳定性 ‎1．控制对生态系统的干扰程度，对生态系统的利用应适度，不应超过生态系统的自我调节能力。‎ ‎2．对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质和能量的投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。‎ 四、设计并制作生态缸及观察其稳定性 ‎1．制作小生态缸的目的：探究生态系统保持相对稳定的条件。‎ ‎2．小生态缸的设计要求及分析 设计要求 相关分析 - 5 -‎ 生态缸必须是封闭的 防止外界生物或非生物因素的干扰 生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全(具有生产者、消费者和分解者)‎ 生态缸中能够进行物质循环和能量流动，在一定时期内保持稳定 生态缸的材料必须透明 为光合作用提供光能；便于观察 生态缸宜小不宜大，缸中的水量应占其容积的4/5，要留出一定的空间 便于操作；缸内储备一定量的空气 生态缸的采光用较强的散射光 防止水温过高导致水生植物死亡 我的疑惑： ‎ ‎【合作探究】‎ 探究点一　请完善下面一个亚马逊森林中食虫鸟种群和害虫种群之间调节关系的概念模型，并思考： ‎ ‎(1)从食虫鸟种群和害虫种群数量相对稳定的过程分析，生态系统具有稳定性的原因：生态系统具有一定的________________能力。‎ ‎(2)该生态系统具有抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化的能力，这种能力称为____________调节，它在生态系统中普遍存在，是生态系统自我调节能力的基础。‎ ‎3．已经污染的湖泊中污染状况加剧，如下图：‎ - 5 -‎ ‎(1)从材料看出，该生态系统具有加速最初发生变化的那种成分所发生的变化的能力，这种能力称为_____________调节，该实例说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的。‎ 探究点二　抵抗力稳定性和恢复力稳定性 ‎1．生态系统的稳定性可分为两种类型。它们之间既有区别又有联系。分析下面的材料，并 完成问题。‎ 材料　话说乾隆下江南时，到了苏州一水乡，看到小桥流水人家，别具风情。水乡人家上游淘米洗菜，下游洗澡洗衣，即便如此，水仍然很清澈。这番景象让乾隆大为惊奇。可是，他也发现苏州虎丘外围的河流被众多染坊流出的废水污染得肮脏不堪、臭气熏天，于是他立即下令严禁商贾平民在虎丘一带开设染坊。迫于官府的法令，虎丘一带原有的数十家染坊不得不搬迁至远离虎丘的苏州远郊，从此以后虎丘重现绿水青山。‎ ‎(1)水乡人家在河流中淘米洗菜、洗澡洗衣，河水能通过______________、____________和___________的分解，很快消除污染，使河流中的生物种类和数量没有受到明显的影响，说明河流生态系统具有一定的___________能力。‎ ‎(2)像苏州水乡的河水那样，生态系统________外界干扰并使自身的结构和功能__________的能力，叫做_________稳定性。‎ ‎(3)众多染坊废水流入虎丘外围的河流，远远超出了它的____________能力，河流生态系统被破坏。‎ ‎(4)染坊停止排污后，被破坏的河流生态系统_________原状，这种能力叫做__________稳定性。‎ ‎2．材料　在北极苔原生态系统中，动植物种类稀少，营养结构简单，其中生产者主要是地 衣，其他生物大都直接或间接地依靠地衣来维持生活。假如地衣受到大面积破坏，整个生态系统就会崩溃。相反，在热带雨林中，动植物种类繁多，营养结构非常复杂，假如其中的某种植食性动物大量减少，它在食物网中的位置还可以由这个营养级的多种生物来代替，整个生态系统的结构和功能仍然能够维持在相对稳定的状态。‎ 由材料看出：生态系统中的组分______，营养结构越______，自我调节能力_______，抵抗力稳定性就________。热带雨林生态系统遭到破坏后恢复原状所需的时间长，所以恢复力稳定性______。相反，生态系统中的组分_____，营养结构越______，自我调节能力______，抵抗力稳定性就______。像北极苔原生态系统遭到破坏后恢复原状所需的时间 - 5 -‎ ‎_____，所以恢复力稳定性_______。‎ ‎【课后作业】‎ ‎1．生态系统的自我调节能力主要取决于(　　)‎ A．生产者 B．营养结构的复杂程度 C．分解者 D．非生物的物质和能量 ‎2．如图为某一生态系统稳定性图解，对此解释不正确的是(　　)‎ A．a为抵抗力稳定性，b为恢复力稳定性 B．a为恢复力稳定性，b为抵抗力稳定性 C．恢复力稳定性与营养结构呈反比关系 D．抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈反比关系 ‎3．某山区，砍伐了一定量的树木，但并没有破坏森林生态系统，根本原因是(　　)‎ A．森林生态系统具有一定的自我调节能力 B．森林中剩余的树能进行光合作用 C．森林生态系统中有物质和能量的流动 D．森林生态系统的恢复力稳定性高 ‎4．在下列4种措施中能提高区域生态系统自我调节能力的是(　　)‎ A．减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量 B．增加该生态系统内各营养级生物的种类 C．使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡 D．减少该生态系统内生物种类 ‎5．下列不属于保护生态系统稳定性的措施的是(　　)‎ A．禁止过量采伐森林 B．控制污染物的排放量 C．草原上适当栽种防护林 D．彻底消灭消费者，保护植被等生产者 ‎6．内蒙古呼伦贝尔草原上的牧民以养羊为主业。近年来的过度放牧致使草原退化，也使分布在这里的野生黄羊种群密度大幅度下降，面临濒危。针对这一事实，下列观点不正确的是(　　)‎ A．过度放牧降低了草原生态系统的自我调节能力 B．家羊是草原生态系统的外来入侵物种 C．野生黄羊与家羊之间是竞争关系 D．草原生态保护与牧业发展之间产生了矛盾 在一个稳定的池塘生态系统（浮游藻类→浮游动物→小型鱼类→大型鱼类)中，一种突然而来的污染使所有植物死亡，请回答：‎ (1) 在此情况下，池塘内氧的浓度将首先________，原因是：‎ ‎①________________________________________________________________________；‎ ‎②________________________________________________________________________。‎ ‎(2)据此，你估计在什么时候(白天还是晚上)和什么样的湖水(污染的还是未被污染的)中氧浓度最高？‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(3)如果是轻度染污，则对池塘生态系统不产生明显影响，这是因为 ‎________________________。正因为这样，发展到一定阶段的生态系统，它的________和________能够较长时间地保持一种________平衡。‎ ‎(4)若该污染物是脂溶性农药的话，你估计在题干几种相关联的生物体内污染物浓度最高的是______，此类生物所处的营养级别是____________，属于________级消费者，它在食物链中所能获取的能量值________。‎ ‎【课后自主反思】‎ - 5 -‎ ‎【课后作业答案】‎ 1． B　2．B　3．A　4．B　5．D 6．B ‎7.(1)下降　植物死亡，光合作用停止，氧气不能再生　池塘内需氧型生物通过呼吸作用消耗大量的氧气 ‎(2)白天，未被污染的湖水中 ‎(3)生态系统具有一定的自我调节能力　能量流动 物质循环　动态 ‎(4)大型鱼类　第四营养级　三　最少 ‎ ‎ - 5 -‎