陕西省宝鸡市长岭中学高中地理 第二章 第二节 气压带和风带（1）学案 新人教版必修1.doc

第二章 第二节 气压带和风带（1）学案 新人教版必修1‎ ‎【目标导航】 ‎ ‎1.了解三圈环流的影响因素，气压带、风带的名称与分布 ‎2.掌握气压带、风带的成因、季节移动规律 ‎【问题导学】‎ ‎1．大气环流的概念（请同学们快速阅读教材33页，思考）‎ ‎(1)什么是大气环流 大气环流有什么意义 大气环流的特性 ‎2.大气环流的形成（阅读教材33页活动，34页）‎ ‎(1)影响大气环流形成的因素有哪些？‎ 图2.9做了怎样的假设，大气运动状况是什么情况 图2.10做了怎样的假设，大气的运动状况如何 - 3 -‎ 说明三圈环流的形成过程 ‎ ‎ ‎ 低纬环流 中纬环流 ‎ ‎ ‎ 高纬环流 ‎ ‎ 全球的气压带和风带（读课本35页）‎ ‎（1）气压带，风带随纬度的分布 - 3 -‎ 分布规律：‎ 气压带风带随季节的移动 ‎ 成因：‎ 移动规律 ‎ 移动幅度 ‎【实践练习】‎ 读下图，完成下列问题。‎ ‎(1)图中箭头表示大气运动方向。该图表示北半球______季时的大气环流状况，判断理由是______________________________。‎ ‎(2)一般地说A地比B地降水量____________，原因是_________________________。‎ ‎(3)C气流来自哪个气压带？________________。为什么C气流与D气流相遇后向上爬升？____________________。C与D之间形成的气压带是________________，该气压带是________原因形成的。 ‎ ‎ ‎ - 3 -‎