山东省泰安市肥城市第三中学高中历史 改变世界的工业革命学案 岳麓版必修3
学法指导
学习目标:
了解两次工业革命的基本史实,探讨其对资本主义世界市场发展的影响.
学习重点:
工业革命发生的原因、进程及影响.
学习难点:
工业革命对世界市场的形成和发展所起的推动作用。
预习问题
一、英国工业革命的前提条件主要成就及影响分别是什么?
(一)前提条件:
政治: 之后,英国社会稳定,人口、资本流动自由,经济稳步发展。
经济: 十分兴旺,积累了大量的生产经验。
市场: 的不断扩张。
资源: 提供了大量的资源。
资本:海外贸易、殖民掠夺、 获得大量资本。
劳动力:圈地运动提供大量廉价的劳动力。
法治:制定 ,保护 。
(二)成就:
(三)影响:
1、人类进入 ,工厂制度出现。铁路运输业、煤炭业等新兴部门出现。
2、英国成为“ ”。
3、工业城市出现,城市化进程加快。
4、 、 成为两个领先的部门。
5、欧美其它国家纷纷效仿,引领世界潮流。
6、世界市场 形成。
7、社会日益分裂为两大 的阶级。
二、第二次工业革命的突出特点、主要成就和影响分别是什么?
(一)突出特点:
和
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紧密结合,科学成为技术进步的最重要推动力。重要发明大多出自科学家的 ,而不是手工业者的 。
(二)主要成就:
(三)影响:
1、人类进入 。石油化工、汽车制造等新兴工业部门出现。
2、大企业时代到来, 和 分离,提高生产效率。
3、城市化进程进一步加快。
4、世界市场 形成。
5、 改变了人类的社会生活。
三、工业时代的经济组织是什么样的?(时间、特点等)
时期
企业规模
所有权与经营权
信奉的理念
与政府的关系
代表企业
工业时
代早期
中小企业占多数
不分离
自由竞争、自由贸易
政府不加干涉
瓦特的蒸汽机工厂
第二次工业革命以后
联合
合作
四、世界市场的最终形成
1、方式:
2、影响:
课堂探究:
材料一:“凡是大工业代替了手工工场的地方,产业革命都使资产阶级最大限度地增加了自己的财富和扩充了自己的势力,使它成为国内的第一阶级。结果,凡是完成了这种过程的地方,资产阶级便夺取了政治权力,并挤掉了以前的统治阶级——贵族、行会师傅和代表他们的君主专制。”
——恩格斯《共产主义原理》(1847—1848年)
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⑴材料一说明了工业革命产生了什么影响?
材料二:“资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了。它的商品低廉的价格,是它用来摧毁一切万里长城,征服野蛮人最强抵抗的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式……它们按照自己的面貌为自己创造了一个世界。”
——《共产党宣言》
⑵材料二说明了工业革命又产生了什么影响?
材料三:新兴的工业能够这样成长起来,只是因为它用机器代替了手工工具,用工厂代替了作坊,从而把中产阶级的劳动分子变成了工人无产者,把从前的大商人变成了厂主,它排挤了小资产阶级,并把居民间的一切差别化为工人和资本家之间的对立。
—— 恩格斯《英国工人阶级的状况》
⑶据材料三说明,工业革命对资本主义国家的阶级关系产生何种影响?
当堂达标
1.历史学家罗荣渠指出:“英国发展的领先地位是在17、18两个世纪中逐步形成的。”促成英国“领先地位”的因素不包括( )
A.海外市场的形成 B.垄断组织的出现
C.圈地运动的推进 D.民主制度的确立
2.(2012·湖南师大附中模拟)“从这污秽的阴沟里泛出了人类最伟大的工业溪流,肥沃了整个世界;从这肮脏的下水道中流出了纯正的金子。人性在这里获得了最充分的发展,也达到了最为野蛮的状态;文明在这里创造了奇迹,而文明人在这里几乎变成了野蛮人。”这是1835年法国思想家托克维尔对英国工业革命时期曼彻斯特的评论。对文明人变成“野蛮人”的理解最准确的是( )
A.工业革命创造了巨大财富 B.工业革命造成环境污染
C.工业革命推动了殖民掠夺 D.工业革命使人变得贪婪
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3.(2012·咸阳模拟)“那时,六大公司统治着德国化学工业市场,它们组成两大集团……此后不久,它们又吞并了两大独立公司。”从生产关系的角度看,这段材料说明的是( )
A.化学工业发展迅速 B.工业生产竞争日趋激烈
C.工厂的规模不断扩大 D.垄断形成并不断发展
4.(2012·长沙模拟)某班历史小组在自主学习和探究《改变世界的工业革命》一课之后,对其“改变世界”的理解各自发表了自己的看法。你认为最能体现出“改变世界”的是( )
A.改变了生产工具和经济组织 B.造成了人类社会的大转型
C.造成了东方从属于西方的国际格局 D.促进了世界市场的形成
总结提升:
构建本课知识体系
拓展延伸:
两次工业革命给我们的启示是什么?
1.科学技术是第一生产力。
2.经济的发展需要和平稳定的社会环境。
3.政治对经济具有反作用。
4.经济的发展需要雄厚的资金。
5.在经济发展的同时要注意保护环境。
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