山东省泰安市肥城市第三中学高中历史 对外开放格局的形成学案 岳麓版必修2.doc

山东省泰安市肥城市第三中学高中历史 对外开放格局的形成学案 岳麓版必修2‎ 学习目标 ‎1、概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。‎ ‎2、了解中国入世的史实，认识其影响和作用。‎ 预习问题 1、 我国全方位、多层次、宽领域对外开放格局的形成过程是怎样的？‎ 经济特区：‎ 十四个对外开放城市：‎ 沿海经济开放区：‎ ‎1992年上海浦东新区的开放：‎ ‎2004年天津滨海新区的建立：‎ 形成了什么样的新格局？‎ ‎2、中国加入世贸组织：‎ 世贸组织的前身、成立：‎ 中国加入的时间：‎ 中国加入的意义：对中国、对世界：‎ 机遇和挑战并存：‎ 合作探究 4‎ ‎1、材料一 一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山。……一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风 帆。‎ ‎ ——歌曲《春天的故事》‎ 材料二 请回答：‎ (1) 材料一中的“老人”指的是谁？“春天”的内涵是什么？‎ (2) 歌词“画了一个圈”是指什么？这个圈后来又是怎样扩大的？歌词反映了作者一种什么样的思想感情？‎ ‎(3)结合所学知识，将材料二中图示的内容补充完整。‎ ‎(4)我国对外开放格局初步形成的特点是什么？今天的对外开放与旧中国的“开放”有什么本质区别？‎ 4‎ 当堂达标 ‎1.十一届三中全会后，我国实行对外开放的根本目的是（ ） ‎ A.建立和完善社会主义市场经济体制 B.扩大对外贸易，吸引外资 ‎ C.发展我国社会主义经济 D.尽快加入世界贸易组织 ‎2.以下为沿海经济开放区的是（ ）‎ A.海南省 B.深圳 C.上海 D.长江三角洲 ‎ ‎3.我国对外开放进入新阶段的重要标志是（ ） ‎ A.海南成为我国最大的经济特区 B.开发、开放上海浦东 ‎ C.中国加入世界贸易组织 D.内地各省会城市的开放 ‎4、我国全方位对外开放格局的层次是（ ）‎ ‎ ①沿海开放城市 ②经济特区 ③沿海经济开放区 ④内地 A ①②③④ B ④③②① C ②③①④ D ②①③④ ‎ ‎5、世界上最早开放经济特区的国家和我国最早设立的经济特区分别是（ ）‎ ‎ A.英国、深圳 B.意大利、深圳 C.美国、上海 D.法国、海南 ‎6、1980年我国建立的四个经济特区是（ ）‎ ‎ A.经济体制改革的试验场所 B.中央直接管辖的特殊地区 ‎ C.社会主义市场经济的试点 D.打开中国市场的金钥匙 ‎ ‎7、中国加入世界贸易组织，有利于（ ）‎ ‎①推动全球经济的繁荣与发展 ②保护民族经济免受外资吞并 ③中国与世界经济进一步对接 ④提高中国人民的生活水平 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③‎ ‎8、我国进一步对外开放的重要标志是（ ）‎ ‎ A.开放14个沿海开放城市 B.开放长江沿岸城市 C.开发浦东 D.开放内陆城市 ‎9、我国对外开放的形式有（ ）‎ ‎①经济特区②沿海开放城市③沿海经济开放区④高新科技园区⑤保税区 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④⑤‎ ‎10、以下关于世界贸易组织的表述，不正确的是（ ）‎ A. 前身是“关贸总协定 B.是各国之间从事经济贸易活动的世界性统一市场 C.成立于1995年 D.中国是创始国之一 总结提升：‎ 拓展延伸：‎ 中国加入世界贸易组织的原因和意义 ‎1．原因：20 世纪末世界出现经济全球化趋势，中国需要 融入世界经济的主流，需要扩大交往，学习发达国家。‎ ‎2．意义：‎ 4‎ ‎(1)机遇 ‎①中国加入世贸组织，有利于参与国际经济合作和国际分工，促进经济发展。‎ ‎②有利于扩大出口和利用外资，并在平等条件下参与国际竞争。‎ ‎③有利于促进技术进步、产业升级和经济结构变革，进一步完善社会主义市场经济体制。‎ ‎④有利于直接参与 21 世纪国际贸易规则的决策过程。‎ ‎⑤有利于促进改革开放、社会主义市场经济的发展和人民生活水平的提高。‎ ‎(2)挑战：‎ ‎①市场的进一步开放、关税的大幅度减让，会使国内一些产品、企业和产业面临激烈的竞争，有些产业会受到冲击。‎ ‎②中国的企业要不断提高自身竞争能力，以适应新的国际经济形势。‎ ‎1-5 CDCDB 6-10 ACCDD 4‎