第 9 课 北美大陆上的新体制导学案
【课标要求】说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
【学习目标】了解美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
【学习重点】1787年宪法的特点和影响。两党制对美国政治的影响。
【学习难点】比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
【自主学习】
一、1787年宪法
1．背景
（1）1783年独立战争取得胜利，摆脱了英国的殖民统治。
（2）邦联制存在严重弊端
（3）启蒙思想的广泛传播
2．制定：l787年5～9月， __________在费城召开，制定了l787年宪法。
3．内容
(1)宪法规定美国实行___________政体。
(2)宪法依据________的原则，对联邦政府的权力进行分割。
(3)宪法坚持_______原则，规定总统和议会议员都由_____产生，总统和议员均实行_______。
4．评价
（1）意义
① 是近代世界第一部__________。
② 规定美国成为一个实行联邦制的________共和国。
③ 它创立的__________，保证了美国的长治久安，促进了美国_________的发展。
(2) 局限
没有规定公民的基本权利，没有规定废除奴隶制度，存在着严重的种族歧视。
二、美国政体的特点
1、中央政府与州政府实行分权。国家主权属于联邦，联邦法律是全国的最高法律。
2、三权分立，相互制约，总统是国家权力的中心。
【互动探究】
英国与美国政体的比较
英国
美国
国家政体
国家元首
产生方式
元首任期
有无实权
政府首脑
政府产生方式
国家权力中心
行政权归属
政府与议会的关系
立法机构
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三、维护联邦统一的斗争
1．背景
(1)1787年宪法颁布后，美国建立了________国家。
(2)___________在美国根深蒂固。
(3)1861年南部11个_______公开退出联邦，发动叛乱。
2．斗争
(1)战争方式：林肯总统提出“_____________”的口号，并取得战争的胜利。
(2)法律方式：通过宪法第13条和第l4条修正案，废除__________，肯定_________的至上性，维护了国家的________。
3．意义
(1)维护了美国的______与稳定。
(2)促进了美国_______的迅速发展。
四、两党制
1．形成：华盛顿之后，__________成为美国____________体制中的重要组成部分。
2．发展
(1)19世纪中期，民主党主要代表南方_______，共和党主要代表北方_______和西部_________。
(2)________后，各自的基础都发生了变化。
3．特点：两党激烈争夺并操纵__________。
【延伸拓展】
【达标训练】
1．独立战争后的美国被人们形象地比喻为“头脑听从四肢的怪物”。为了改变这种状况，1787年宪法规定美国 ( )
A．采取联邦制 B．建立中央集权制度
C．实行两党制 D．确立三权分立体制
2．下图是一幅讽喻英属北美殖民地独立后时局的漫画。其反映的问题是( )
A．松散的邦联体制使国家面临危机 B．南北矛盾异常尖锐
C．英国殖民者的武力威胁 D．奴隶制度已成为经济发展的阻碍
3．关于美国共和制的说法不正确的是( )
A．总统是国家元首，掌握实权 B．总统对国会负责
C．总统和议员由民选产生 D．立法、行政、司法三权分立，互相制约
4．右图形象地反映了美国的两党之争，这两党分别是( )
A．民主党和保守党
B．民主党和工党
C．工党和自由党
D．民主党和共和党
5．美国1787年宪法规定：美国总统可以任命最高法院的大法官，却不能罢免大法官，这主要是为了( )
A．保证大法官的权威 B．保证司法机构的独立性
C．限制平衡总统权力 D．保持司法政策的连续性
5
6．美国联邦政府结构如下图所示，其中体现的原则表述最准确的是( )
A．天赋人权 B．主权在民
C．社会契约 D．分权制衡
6．解析：选D。从图中可以看出美国立法、行政、司法三权分立，互相制约。这体现了分权制衡原则。
7．美国人当年设计政治制度的基本精神是什么呢？简单地说，就是两个字——“有衡”。在此精神的指引下美国实行的制度有 ( )
①联邦制 ②三权分立制 ③两党制 ④民主制
A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．①④
8．美国总统制与英国君主立宪制相比( )
①行政机关和立法机关的关系不同 ②国家元首的地位不同 ③政体的阶级实质不同 ④政府产生的方式不同 ⑤国家元首产生方式不同
A．①②③④ B．①②④⑤
C．②③④ D．①②③④⑤
9．美国南北战争时期，林肯政府的首要目标是( )
A．维护联邦统一 B．统一全国市场
C．废除黑人奴隶制度 D．夺取南方原料产地
10．19世纪上半期，美国政坛上逐渐形成了两党制。这对美国政治生活产生的最主要影响是( )
A．相互竞争，利于选出优秀人才 B．轮流执政，满足民众某些利益
C．分权制衡，保障资产阶级民主制度 D．依法行政，维护了社会公平和公正
11.在美国的政治生活中，两党选举异常激烈，但没有造成政局不稳，其主要原因是 （ ）
A、两党的根本利益一致 B、进行文官制度的改变
C、两党相互牵制 D、民主制度充分发展
12．教科书以“北美大陆上的新体制”为题，叙述美国建国时期的制度创新。在人类政治文明长河中，美国1787年宪法的创新之处首推 ( )
A．建立统一的联邦政府 B．全体官员由选举产生
C．立法、行政、司法三权分立 D．白人享有全部选举权
二、非选择题
13．阅读下列材料：
材料1：麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”
材料2：
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请回答：
(1)根据材料1，你能得出什么结论？
(2)观察材料2并思考，它反映的美国立法、行政、司法之间的关系是什么，它体现出1787年宪法的一个什么重要原则？
第 9 课 北美大陆上的新体制导学案参考答案：
1．A
2．解析：选A。图中所示，北美独立之初，由于实行邦联体制，各邦不能紧密团结在一起，使国家面临危机。
3．解析：选B。总统不对国会负责，直接对选民负责。
4．解析：选D。本题考查对教材基础知识的把握。两党指民主党和共和党，故D正确。
5．解析：选B。本题考查学生分析理解能力。三权分立学说强调司法独立的原则。
6．解析：选D。从图中可以看出美国立法、行政、司法三权分立，互相制约。这体现了分权制衡原则。
7．解析：选B。本题考查对基础知识的掌握能力，美国1787年宪法颁布后，联邦制，两党制和三权分立体制都能体现有衡制。
8．解析：选B。实际上两种政体只是形式不同，都代表资产阶级的利益。
9．解析：选A。美国南北双方爆发战争，主要是由于南方脱离联邦，发动叛乱。林肯政府所采取的一系列措施也都是为了调动各方面力量平定叛乱，维护国家统一。
10．解析：选C。在美国两党制下，作为在野党在国家大政方针上对执政党实行监督，并在所控制的国会议员中行使否决权从而制约执政党，减少决策上的失误，保障资产阶级民主制度。故选C。
11．A 12．C
13．解析：解答第(1)问，理解材料是关键，麦迪逊用反向思维方式加强肯定政府的重要性。第(2)问要正确识别并解读框图，特别是要注意各方框之间关系是互相制约、互相影响的意思。然后，根据框图紧扣教材有关内容，将三者之间的“制约与平衡”关系表述清楚即可。
答案：(1)需要有政府，需要对政府有外来或内在的控制，需要有一个强有力的中央政府。
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(2)关系：行政、立法、司法三权分立，分属于总统、国会和联邦最高法院。它们之间又相互制约，总统可以否决国会通过的法律，国会也可以以三分之二多数通过总统否决的法律；总统任命联邦法官，最高法院可宣布总统法令违宪；总统任命的司法官员必须经参议院确认，最高法院可宣布法律不符合宪法。原则：分权制衡的原则。
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