江苏省淮安市涟水县第一中学高中物理 3.5 力的分解导学案 苏教版必修1 .doc

江苏省淮安市涟水县第一中学高中物理 3.5 力的分解导学案 苏教版必修1‎ ‎【知识点分解与课堂探究】‎ ‎ 1、理解力的分解和分力的概念 ‎ 2、理解力的分解是力的合成的逆运算，会用作图法求分力，会用直角三角形的知识计算分力。‎ ‎【随堂练习】‎ ‎1、关于力的分解下列说法正确的是 （ ）‎ A、力的分解必须遵守平行四边形定则 B、力的分解要按照已知力产生的实际效果进行分解 C、放在斜面上的物体所受的重力，只能分解为沿斜面向下的分力和垂直斜面的分力 D、已知一个分力的方向和另一个分力的大小，这两个分力大小也是唯一的 ‎2.在光滑的斜面上自由下滑的物体受到的力是( )‎ A.重力和斜面的支持力 B.重力、下滑力和斜面的支持力 C.重力、下滑力 D.重力、支持力、下滑力和正压力 ‎3、已知力F=10N，它的一个分力F1=7N，则它的另一个分力F2的大小可能是( )‎ A．4N B．12N C．18N D．27N ‎4.一个竖直向下的180N的力分解为两个力，一个分力在水平方向上并等于240N，求另一分力的大小和方向。‎ ‎4.一个小球在1s时间内在水平方向上向右发生了‎4m位移，同在这一秒中，它也下落了‎5m，问：该小球在这一秒内的位移是多大，方向如何？‎ ‎【补充记载】‎ 2‎ ‎【我的困惑】‎ 涟水县第一中学高一级部物理学科教学案（编号：025）‎ ‎《3.5 力的分解》巩固练习 班级： 姓名： 等第：‎ ‎1.下列说法中错误的是（ ）‎ A.一个力只能分解成惟一确定的一对分力 B.同一个力可以分解为无数对分力 C.已知一个力和它的一个分力，则另一个分力有确定值 D.已知一个力和它的两个分力方向，则两分力有确定值 ‎2.已知某力的大小为10 N，则不可能将此力分解为下列哪组力（ ） A.3 N、3 N B.6 N、6 N C.100 N、100 N D.400 N、400 N ‎3.如图1—21所示的三种情况中，均匀球都处于静止状态，各接触面光滑.为了讨论各接触面所受的压力，应该怎样对重力进行分解？若球的质量为m，将重力分解后，它的两个分力分别为多大？（已知斜面倾角为α） ‎4．在水平路面上用绳子拉一个重力为G＝200 N的木箱，绳子与水平路面的夹角θ＝30°，如右图所示．木箱与路面间的动摩擦因数μ＝0.10，要使木箱能在水平路面上匀速移动，则绳上所加拉力F应为多大？‎ ‎5．如图所示，电灯的重力，绳与顶板间 的夹角为绳水平，则绳所受的拉力F1是多少？绳所受的拉力F2是多少？‎ 2‎