江苏省淮安市涟水县第一中学高中物理 4.5 牛顿第三定律导学案 苏教版必修1
【知识点分解与课堂探究】
1.知道两个物体间的作用是相互的,作用力与反作用力的说法是相对的;
2.了解作用力与反作用力的大小方向性质关系;
3.能够区分相互作用力与平衡力的关系。
【随堂练习】
1、人走路时,人和地球间的作用力和反作用力的对数有( )
A、1对 B、2对 C、3对 D、4对
2、关于两物体间的作用力与反作用力,下列说法正确的是( )
A、有作用力才有反作用力,因此先有作用力后产生反作用力
B、只有两个物体处于平衡状态中,作用力与反作用力才大小相等
C、作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间
D、作用力与反作用力的性质一定相同
3、甲、乙两队进行拔河比赛,甲队胜。若绳子的质量不计,则( )
A、甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力
B、甲队拉绳子的力小于乙队拉绳子的力
C、甲、乙两队拉绳子的力大小相等
D、只有在相持过程中甲、乙两队拉绳子的力大小相等,在甲队拉动乙队的过程中甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力
4.大人拉小孩,下列说法正确的是( )
A.当小孩被大人拉走时,大人拉力大于小孩拉力
B.当小孩赖着不动时,大人拉力小于小孩拉力
C.不管什么情况下,大人拉力总大于小孩拉力,因为大人的力气总比小孩大
D.不管什么情况下,大人拉力与小孩拉力大小相等
5、用绳悬挂一重物,当重物处于平衡状态时,重物所受重力的平衡力是 重力的反作用力是
【补充记载】
【我的困惑】
涟水县第一中学高一级部物理学科教学案(编号:031)
《4.5 牛顿第三定律》巩固练习
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班级: 姓名: 等第:
1、物体静止在水平桌面上,下列说法正确的是( )
A.物体受到桌面的支持力等于物体的重力,但它们不是一对平衡力
B.物体对桌面的压力就是物体的重力,它们是一对作用力与反作用力
C.物体对桌面的压力大小等于桌面对物体的支持力的大小,它们是一对作用力与反作用力
D.物体对桌面的压力的大小等于桌面对物体的支持力,它们是一对平衡力
2、下列说法正确的是 ( )
A.拔河比赛时,胜方拉对方的力大于败方拉对方的力
B.马能拉车前进是因为马对车的拉力大于车对马的拉力
C.太阳对地球的吸引力与地球对太阳的吸引力大小一定相等
D.用铁锤钉钉子,锤对钉的打击力与钉对锤的作用力大小一定相等
4、下列说法中正确的是( )
A.人走路时地对脚的推力大于人对地的蹬力,所以人才能向前进
B.只有人站着不动时人对地的压力才与地对人的弹力等大
C.人站着在地面上时人对地的压力总是与地对人的弹力等大
D.以卵击石时,石头对卵的压力与卵对石头的弹力等大
5、关于速度、加速度和合外力之间的关系,下述说法正确的是( )
A.做匀变速直线运动的物体,它所受合外力是恒定不变的
B.物体的合外力方向与它的加速度方向相同,与它的速度方向相反,则它的速度一定减小,加速度一定增大
C.物体受到的合外力增大时,物体的运动速度一定加快
D.物体所受合外力为零时,物体的速度一定等于零
6、在一根细线下挂着一个静止的物体,在剪断细线的瞬时( )
A.物体同时具有加速度和速度 B.物体立即获得加速度,速度仍为零
C.物体立即获得速度,加速度仍为零 D.物体的速度和加速度均为零
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