1.2人口合理容量学案（湘教版必修二）
【学习目标】1.掌握人口容量的概念；
2.理解环境人口容量与环境承载力的区别；
3.理解环境人口容量的特点；
【学习重·难点】影响人口容量的因素及人口合理容量的实际意义;
人口容量、人口合理容量、环境承载力
【课前预学】
一．“人口爆炸”
世界人口以“ ”形曲线增长被称为人口指数增长，这种人口增长现象最终将导致“人口爆炸”。
二．环境的限制性
1．自然资源的需求：
⑴世界人口急剧增长对资源的需求 ；
⑵人们生活水平的提高，使各种资源的人均消耗量 。
2．环境的限制性：
⑴土地资源：人均拥有量 ；农业生产的土地面积 。
⑵矿产资源：某些重要的矿产资源正在 ，有些甚至 。
⑶水资源：人类能直接利用的淡水资源不多，而且时空分布不均，如我国淡水的空间分布特点是南 北 ，东 西 ，东南 西北 。
⑷森林资源：人类大量毁林，将产生一系列的生态问题，如 ，
导致土壤肥力下降；温室气体 ，导致全球变暖等。
三．人口的合理容量
1．环境承载力：一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境、资源所能容纳的 和 的大小。
2．人口合理容量：指在有效和持续地利用资源、环境并获得最大经济效益的情况下，一定地区所能容纳的人口数量，即 人口数量。
3．人口容量：
①一定的自然资源和经济社会条件下，一个国家或地区所能容纳的 。
②特点：1） ，2） ，3） 。一个国家或地区的人口控制目标应该低于 ，并以此作为人口控制的最终警戒线。
【课堂活动·探究】
人口容量的制约因素？
【课中·达标检测】
1．制约人口容量的首要因素是（ ）
A．科技发展水平 B．人口的文化水平 C．人口的生活消费水平 D．资源状况
2．与环境人口容量呈负相关的因素是( )
A．资源数量 B．科技发展水平 C．消费水平 D．人类社会发展阶段
3.下列不属于人口容量特点的是（2009年会考）( )
A.临界性 B.相对性 C.警戒性 D.季节性
4．中国科学院发布报告，主张中国的环境人口容量应控制在16亿左右，并以此作为人口控制的最终警戒线。这主要反映出环境人口容量的( )
A．临界性 B．相对性 C．警戒性 D．均衡性
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5、 有关环境人口容量的叙述，正确的是： （ ）
①资源越丰富，能供养的人口数越多，环境人口容量越大
②科技越发达，人们利用的资源越多，环境人口容量越小
③消费水平越低，人均所需资源越少，环境人口容量越小
④社会分配制度等因素，对环境人口容量的大小也有影响
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
若要使此木桶盛水量增加， 只有换掉短板或将短板加长才成。
人们把这一规律总结为“木桶原理”。如图1-19，据此回答6、7题。
6.下列关于“木桶”的说法最正确的是（ ）
A、根据“木桶原理”，地球的环境承载量可以无限制地扩大，因此不必担心人口过多的问题
B、如果木桶代表环境人口容量，则在一定历史阶段内人口容量具有相对确定性
C、如果桶板代表资源，则长板决定了环境人口容量
D、如果桶板代表资源，则各板共同决定了环境人口容量
7.日本、荷兰等国土地、矿产资源都不足，但人口合理容量较高的最主要原因是（ ）
A、气候适宜B、本国自然资源丰富C、大量地利用了其他国家的资源D、人口素质较高
8、分析我国人口和人均耕地的有关数据后回答相关问题。
年份
1949
1957
1966
1971
1977
1982
1986
人口(亿)
5．4
6．4
7．4
8．4
9．4
10．3
l0．6
人均耕地(公顷)
0．18
0．156
0．135
0．12
0．11
0．10
0．099
(1) 表中数字反映出我国人地关系的突出问题是
。
(2) 我国土地资源面临的严重问题是：
。
(3) 为保护土地资源，我国政府确定的两个基本国策是
① 。
②
【课后导学】完成1.3课前预学；预习1.3人口迁移。
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