2020北京课改版六年级英语下册全册备课资料及知识点和单元试题
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资料简介
小学三年级 2018 年班主任工作计划 新的学期,又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。我是三年级的班主任,这个班级是我 从一年级带班一直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了,对班级的优等生、中 等生和偏差生都了如指掌了,所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活 力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能 有更新的气息,特制定三年级班主任工作计划如下:    一、指导思想    以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活 动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为 主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富 而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。    二、学生概况:    本班共有 54 位学生,其中男生 29 人,女生 25 人,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但 在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。    三、工作目标:    本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立 明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、 进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体。    四、工作重点:    1、继续抓学生的常规养成教育,培养良好行为。    2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。    3.搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。    五、具体工作:    (一)常规教育方面:    三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也 是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生 活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规 教育。因此,我决定从以下几点入手:    1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常 学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。 并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。    2、利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过主题班会,使学生懂得做人的道理, 培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。   3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集 体。如:对于学生的书写姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随 时提醒与帮助。    (二)班级纪律方面    一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:    1、课堂纪律    首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力, 而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行 为,有助于学生将文内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”    2、课间纪律    课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而, 丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参 与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的 感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。    3、午间纪律    中午学生来校有的比较早,为了安全,我让学生轮流值日管理班级,每人带一本课外书或帖。 学生有的看书,有的练,有的讨论问题。轮流值日既让全体学生得到了锻炼,又可让调皮的学生 感受到管理的不容易,从而认识到自己的不足。    (三)卫生方面    讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活 习惯,还能创设一个良好的学习环境。    1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。    2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于 主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用黑板报,专栏美化班级环境。    (四)班干部的培养方面    班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采 取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖 掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。    (五)其他方面    班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个 同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、 小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出 新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。    还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的 眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找 到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断 地加以改进。    (六)具体安排:    第一周:始业教育,提出新学期要求,做好新学期打算。    第二周:抓好学生常规,早日进入正常秩序。进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。 开 展尊师好学及民族传统的教育活动。出黑板报。    第三周:班容班貌布置,选举班干部。    第四周:对学生进行安全教育。    第五周:会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。    第六周:召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。    第七周:继续抓好纪律和学习目的教育。    第八周:对学生进行安全教育。    第九周:主题班会:特长展示(手工制作、表演、绘画、书法等)。    第十周:进行勤俭节约教育。    第十一周:做好中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。    第十二周:总结期中考试,吸取经验教训。    第十三周:开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。    第十四周:对学生进召开中下生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习。    第十五周:进行爱护公物教育。    第十六周:再次进行学习目的的教育,安全教育。    第十七周:组织学生开展主题班会:学习经验交流    第十八周:加强安全教育,做好放假前的准备工作。    第十九周:学习“三好学生”评选条件,准备评比。

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