2020北京课改版六年级英语下册全册备课资料及知识点和单元试题
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资料简介
UNIT  WHAT’S THE WEATHER LIKE?‎ 一、核心词汇 ‎ ‎1. 名词: summer 夏天 weekend 周末 season 季节 Friday 星期五 nose 鼻子 ‎2. 动词: stay 停留;待 ‎3. 形容词: most 大部分 clear 清晰的 slow 慢的 ill 生病的 careful 小心的;仔细的 ‎4. 副词: yesterday 昨天  all 全部地 二、拓展词汇 ‎ ‎1. 名词: weather 天气;气候 rainbow 彩虹 chocolate 巧克力 fever 发烧 cough 咳嗽 toothache 牙疼 ‎2. 动词: spend花费,消耗;度过 take 消耗,花费 leave 离开 catch 感染 ‎3. 形容词: different 不同的;各种各样的 wonderful 精彩的;奇妙的 afraid 害怕的 三、核心句型 ‎ ‎1. — What’s the weather like there? 那里天气怎么样?‎ ‎ — It’s sunny, and windy sometimes. 天气晴朗,有时会有风。‎ 解读:此句是由what引导的询问天气情况的特殊疑问句。结尾处可以用副词there或here,也可用表示具体地点的短语。‎ 举一反三: — What’s the weather like in Nanjing?南京天气怎么样?‎ ‎— It’s rainy and wet. 多雨且潮湿。‎ 注意:询问天气还有另一种句型“How is the weather + 地点?”。‎ ‎2. This is Mike speaking. 我是迈克。‎ 解读:此句型用于打电话时表明说话人的身份,意为“我是……”,注意speaking的形式。‎ 举一反三: — Who is that speaking? 您是哪位?‎ ‎— This is Bob speaking. 我是鲍勃。‎ ‎3. — How long does it take to get there? 到那儿需要多长时间?‎ ‎ — It will only take us three and a half hours to get there by air. 乘飞机到那里只需要三个半小时。‎ 解读:此句型是询问到达某地要花多长时间的句型。how long 意为“多长时间”,take意为“花费,消耗”。答语一般为“It takes sb some time to get ….”。‎ 举一反三: — How long does it take to get to Hangzhou? 到杭州需要多长时间?‎ ‎— It takes me two hours to get there. 需要两个小时。‎ ‎4. — What’s wrong with you? 你怎么了?‎ ‎ — I caught a cold yesterday. I have a runny nose, and a fever. 我昨天得了感冒。我流鼻涕,发烧。‎ 解读:此句型一般用来询问某人身体状况如何。一般答语为“Sb have/has/catch/caught ….”。‎ 举一反三: — What’s wrong with you, Helen? 你怎么了,海伦?‎ ‎— I have a cold. 我感冒了。‎ ‎5. Move the glass or the paper until you can see the rainbow on the paper. 移动水杯或白纸,直到你在白纸上看到彩虹。‎ 解读: until意为“在……之前;直到……为止”。句中谓语动词是延续性动词,该句是肯定句。若句中谓语动词是非延续动词,句子则要变为否定句或含有否定词的句子。‎ 举一反三: We stay at the cinema until it is closed. 直到电影院关门,我们才离开。 ‎ Nancy doesn’t know the truth until she grows up. 直到南希长大后,她才知道真相。‎ 四、了解句型 ‎ ‎1. But in Kunming, it feels like spring all year round. 但是在昆明,感觉四季如春。‎ 解读: feel like 意为“感觉像是……;摸上去像是……”。all year round意为“一年到头,全年”。‎ ‎2. It’s cooler in Kunming than in Beijing right now. 现在昆明的天气比北京凉爽。‎ 解读:此句中包含比较级,其由形容词原形转化而来,一般在原词后面加er,意为“更……”。比较级一般句型结构为“主语 + be 动词 + 形容词比较级 + than + 其他 ”。‎ ‎3. Thank you for coming, Maomao. 感谢你来看望他,毛毛。‎ 解读:此句用来表示感谢某人做某事。for为介词,后跟名词、代词或动名词。‎ ‎4. Sounds wonderful! 听起来不错!‎ 解读: sounds为系动词,用来说明解释主语,此句省略了主语it。系动词后面一般连接表语(名词、形容词等),说明主语的性质、特征等。‎ ‎5. I’m afraid he can’t eat anything now. 恐怕他现在不能吃任何东西。‎ 解读: “I’m afraid.” 一般表示委婉地提出异议或者说出令人不快的事实。‎

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