五年级语文下册第五单元测试题(新人教版)
加入VIP免费下载

本文件来自资料包: 《五年级语文下册第五单元测试题(新人教版)》 共有 1 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
人教版小学五年级下册语文第五单元测试题 一、看拼音,写词语。 (4分) ‎ ‎ Yún nuò dù jì dǎn qiè jù jué ‎ ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ 二、为划线的字选择合适的解释,将序号填在括号里。(4分)‎ 失:① 丢 ② 没有掌握住 ③ 错误;疏忽 ④ 改变常态新 ‎1、 他失足掉到了河里。 ( )‎ ‎2、 人们见了他都大惊失色。( )‎ ‎3、要是再不下去,你可要坐失良机了。( )‎ ‎4、 你不能把别人的功劳当过失。 ( )‎ 三、先把下面词语补充完整,并选择恰当的词语填入下面的句子中。(8分)‎ ‎( )机妙算 理直气( ) 战无不( ) 完( )归赵 无( )之宝 负( )请罪 同心( )力 疑( )不解 四、选词填空。(5分)‎ 探望 眺望 渴望 期望 展望 ‎1、星期天,我和家人一起去乡下( )爷爷奶奶。‎ ‎2、五位壮士屹立在狼牙山顶峰,( )着群众和部队主力远去的方向。‎ ‎3、家里虽穷,但他非常( )读书。‎ ‎4、( )未来,我的心中满是喜悦。‎ ‎5、去左海公园过队日,是我们的( )已久的一项活动。‎ 五、选择正确的答案。 (9分)‎ ‎1、下面各组词语中,有错别字的一组是( )‎ A.鞠躬尽瘁 理直气壮 含辛茹苦 无价之宝 B.肝胆相照 杯水车薪 疑惑不解 同心协力 C.势不可当 一碧千里 废寝忘食 栩栩如生 D.完壁归赵 冲锋陷阵 襟飘带舞 神机妙算 ‎ 2、对划线字解释全对的一组是( )‎ A.负荆请罪(背) 神机妙算(机会) 疑惑不解(怀疑)‎ B.素不相识(朴素) 危在旦夕(早晨) 理直气壮(正义的)‎ C.势不可当(承受)攻无不克(克服) 完璧归赵( 归 )‎ D.同心协力(共同)无价之宝( 的 )嫉恶如仇(痛恨)‎ ‎3、下列各组没有语病是一项是( )‎ A.夜里,我经常听见屋外的树枝。‎ B.榕树上停泊着不少小鸟。‎ C.黄昏的时候,寒风整整刮了一个下午。‎ D.站在山脚下,我仰望群山,景色可真美。‎ 六、按要求改写句子(4分)‎ ‎1、我怎能忘记那令人激动无比的升旗仪式?( 改为陈述句 ) ‎ ‎2、皎洁的月光把池塘照得通亮无比.(改为“被”字句 ) ‎ ‎3、孙悟空神通广大。小朋友都喜欢他。(用关联词合成一句话) ‎ 七、重排句子并在括号里填上序号。(6分)‎ ‎( )老百姓感到奇怪,没有人敢去移动这块木头的。‎ ‎( )商鞅做了秦孝公的丞相后,想立新变法。‎ ‎( )为了取信于民,商鞅在都城南门立“三丈之木”,告示人们,如有人将木头移到北门,奖金10金。‎ ‎( )立木取信的事实,终于使老百姓确信新发是可信的,从而新法得以推行。‎ ‎( )后来,商鞅告示能移动者给予50金。‎ ‎( )终于有个大胆的移动了这块木头,商鞅马上就给了他50金,以表明诚信。‎ 八、课外阅读。(20分)‎ ‎(一)三顾茅庐 刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地请他出山,辅助自己实现统一中国的大业,但都没有见着。‎ 冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意,张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去。他如果不来我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说:“你一点也不懂得尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。岗前几片松林疏疏朗朗,潺潺溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地在站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫,诸葛亮翻了个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮这才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。‎ 诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下,最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开雨雾见到了青天。 诸葛亮 出山后,刘备把他当做自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽张飞说:“我得诸葛先生,就像鱼儿得到了水一样啊!” ‎ ‎1、 给下列词语划线的字选择正确的解释。(2分)‎ ‎(1)三顾茅庐(A、转过头看;B、注意,照管;C、拜访)‎ ‎(2)青翠欲滴(A、欲望;B、想要;C、将要) ‎ ‎2、用横线画出文中一个打比方的句子,它用__比喻 (2分)‎ ‎3、细读课文的第三自然段,看看哪个词语最能表现刘备对诸葛亮的态度,请写下来:(2分)‎ ‎4、说说你喜欢或不喜欢短文中的哪个人物,并说出理由(3分)‎ ‎ (二)阅读短文,回答下面问题。‎ 徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣。‎ 徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:“我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。”‎ 少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥。 ‎ 伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说:“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物。”说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“你( )不能站在凳子之类的高地方去取,( )不能把竹竿横下来。”‎ 伯父想,这下徐文长就没有办法了。‎ 但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹重向井里放,当竹顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。‎ 伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”‎ ‎1、给本文加上一个小标题写在“______”上。(2分)‎ ‎2、在文中的括号里填上恰当的关联词。(2分)‎ ‎3、伯父想两个什么难题考考徐文长的?(4分)‎ ‎① 。‎ ‎② 。‎ ‎4、联系实际,你有用过什么巧妙的方法解决难题吗?请举例说一说。(3) ‎ 九、习作。(35分)‎ 缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》,字数不超过400字.‎ 第五单元测试卷答案 一、允诺 妒忌 胆怯 拒绝 二、2 4 1 3‎ ‎ 三、神 壮 胜 璧 价 荆 协 惑 ‎ 四、探望 眺望 渴望 展望 期望 五、1、D 2.D 3. D ‎ 六、1.我不能忘记那令人激动无比的升旗仪式. 2.池塘被皎洁的月光照得通亮无比. 3.因为孙悟空神通广大,所以小朋友都喜欢他.‎ 七、312645 ‎ 八、(一) 1. (1) C (2)C 2. 他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。 卧龙 山冈 3.恭恭敬敬 4.略 ‎(二)1.聪明的徐文长 2. 不仅 而且 3.(1)提两满桶水过既窄又软的竹桥 (2)在长竿顶上取礼物 4.略

资料: 10.8万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料