一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
乃(nǎi) 熏(xūn) 恃(shì) 擞(sǒu)
惶(huánɡ) 履(lǚ) 剔(tī) 澜(lán) 烬(jìn)
役(yì) 屡(lǚ) 膛(tánɡ)
(2)难写的字
祭:注意上面部分不是“癶”,不要混淆。
熏:注意中间部分的两点,下半部分是个“黑”。
履:半包围结构,里面的双人旁不要写成单人旁。
毁:左上部分的“臼”里面两小横不相连,右部不要写成反文旁。
统:注意右半部分与“流”的右部不同。
抵:不要忘写最后一点。
殖:右部“直”中间有三短横,不要写错。
(3)多音字
降{푗푖à푛푔(降低)
푥푖á푛푔(投降) 少{푠ℎà표(少年)
푠ℎǎ표(多少)
量{푙푖á푛푔(估量)
푙푖à푛푔(重量)
2.词
(1)必须掌握的词
万马齐喑 毁灭 众星拱月 辉煌 诗情画意
建筑 宏伟 销毁 侵略 奉命
(2)近义词
但~只 休~停 恃~靠 哀~伤 重~再
责任~义务 独立~自立 进步~进取
宏伟~雄伟 瑰宝~珍宝 估量~估计
景观~景色 销毁~毁灭 任意~随意
(3)反义词
死→生 暖→寒 哀→乐 进步→退步
胜→败 强→弱 纵→横 毁灭→保存
损失→收获 热闹→冷清 精华→糟粕
众星拱月→无人问津
(4)词语归类
①含有反义词的词语:天南海北
类似的词语:左顾右盼 大材小用 声东击西 天经地义 南腔北调 有口无心
②量词:一片灰烬
③修饰词:不可估量的损失 举世闻名的皇家园林 金碧辉煌的殿堂 玲珑剔透的亭台楼阁 ⑤形容社会安定的词语
太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗
⑥形容世道破败的词语
多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患
二、佳句积累
1.比喻句
此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
这句话把圆明园周围的小园布局比作众星拱月,形象地写出了圆明园的中心位置。
2.精彩句
(1)红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。
语句押韵,句式整齐,一气呵成,突出了少年中国前途灿烂与不可限量。
(2)美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
作者直抒胸臆,表达了对祖国的未来充满希望。
(3)圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
用“是……也是……”的句式,由中国写到世界,突出了圆明园的毁灭带来的巨大损失。
三、考试热点
1.《古诗三首》经常考查默写《示儿》,或以填空形式考查对重点诗句的理解。
2.《少年中国说》常考查对作者的认识和对重点句段的默写。有时也考查重点句子的含义,如“红日初
升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋”等。
3.《圆明园的毁灭》主要考查对课文中心句的理解,有时考查对重点段落的阅读理解,如文章的第 3 自
然段等。
4.《无名岛》主要考查对课文所表达的思想感情的掌握。
“体会课文表达的思想感情”是考试的一个热点。常见的考查形式:(1)阅读课文,说一说这篇课文表达
了作者什么样的思想感情。(2)这篇课文表达出了作者一定的思想感情,下列说法正确的是哪一个?
四、“1+X”阅读
推荐篇目:王怀让《我骄傲,我是中国人》
推荐理由:《我骄傲,我是中国人》是一篇极具爱国热情的现代诗歌。在诗歌中,诗人热情讴歌了中华民
族优秀的文化传统和现代改革开放取得的成就。
阅读方法:这是培养我们的爱国热情,增强我们的民族自豪感的一首诗。要学会用正确的语调和感情来朗
诵,最好在老师的指导下进行。
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