第三单元达标检测卷
基础百花园(43 分)
一、用“√”给带点字选择正确的读音。(3 分)
牛虻(méng máng) 筛选(sāi shāi) 发誓(shì sì)
依偎(wēi wèi) 咧开(liè liě) 拗不过(niù ào)
二、读拼音，写词语。(10 分)
三、比一比，再组词。(8 分)
四、在句子中的括号里各填入一组合适的反义词。(4 分)
1．织女在天上受王母娘娘的( )，没有( )。
2．牛郎的哥哥嫂子( )他，但老牛却很( )他。
3．牛郎和哥哥嫂子生活在一起很( )，和织女生活在一起很
( )。
4．妈妈告诉我们过日子要( )，不能( )。
五、补充词语，并按要求写一写。(6 分)
( )开( )笑 ( )家( )业 ( )( )不足乌云( )( ) ( )( )大雨 ( )丽( )皇
1. 一 五 一 十 (ABAC 式 的 词 ) ： ______________ ______________
______________
2. 怒 气 冲 冲 (ABCC 式 的 词 ) ： ______________ ______________
______________
六、在括号里填上合适的关联词。(2 分)
1．( )嘴里含着那颗宝石，( )能听懂各种动物说的话。
2．海力布( )牺牲自己，( )不愿乡亲们受到伤害。
3．天上( )富丽堂皇，( )没有自由，她不喜欢。
4．织女( )不愿意留在人间，( )被王母娘娘抓回了天
上。
七、读一读，连一连。(4 分)
八、按要求写句子。(6 分)
1．人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？(换个说法，保持意思
不变)
________________________________________________________
2．牛郎和织女的日子过得挺美满。(改为感叹句和反问句)
_________________________________________________________
_______________________________________________________主题训练营(12 分)
九、按课文内容填空。(8 分)
1．分布在银河两侧的________星和________星，看起来是一“水”之
隔 ， 其 实 距 离 十 分 遥 远 。 人 们 根 据 它 们 的 名 字 ， 创 作 出
《________________》这个充满传奇色彩的民间故事。我读过的民
间故事还有《________________》《________________》。
2．《猎人海力布》这个故事讲述了一个猎人，名叫______________，
他 热 心 ____________ ， 每 次 打 猎 回 来 ， 总 是 把 猎 物 分 给
____________，自己只留下__________的一份。最后为了救乡亲们，
他变成了____________________。
3 ．《乞 巧 》 一 诗 是 ________ 朝 的 ________ 写 的 ， 诗 的 后 两 句 是
__________________________，______________________________。
借牛郎织女的动人故事创作的诗歌还有杜牧的《____________》，
秦观的《____________》。
十、语文实践。(4 分)
下面是某校对五年级学生课外阅读情况的调查结果。
1．读了上面提供的资料，你有什么发现？(2 分)
_________________________________________________________
_______________________________________________________2．你对同学们的课外阅读有何建议？(2 分)
_________________________________________________________
_______________________________________________________
读写展示台(45 分)
十一、课内阅读。(5 分)
从此牛郎在地里耕种(zhòng zhǒng)，织女在家里纺织。有时候，
织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。
转(zhuàn zhuǎn)眼间两三个年头过去了，他们生了一个男孩，一个女
孩。到孩子能说话的时候，晚上得空，织女就指着星星，给孩子们讲
些天上的故事。天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。她喜
欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；
看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，
她喜欢。
1．给加点字选择正确的读音，画上“√”。(1 分)
2．本段的中心句是：___________________________________________
_____________________________(1 分)
3．从本段可以看出织女是个( )的姑娘。(多选，1 分)
A．勇敢善良 B．热爱自由
C．勤劳能干 D．心灵手巧
4．仿照最后一句话写一句话。(2 分)
我喜欢校园生活：__________________________________________
______________________________________________________十二、课外阅读。(10 分)
精卫填海
炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。这一天，女娃
一个人驾着一只小船向东海太阳升起的地方划去。不幸的是，海上起
了风暴，像山一样的海浪把小船打翻了，女娃被无情的大海吞没了，
永远回不来了。炎帝固然思念自己的女儿，但却不能使她死而复生，
也只有独自神伤嗟(jiē)叹了。
女娃死了，她的灵魂化作一只小鸟，
花脑袋，白嘴壳，红脚爪，发出“精卫、
精卫”的悲鸣，所以人们又叫此鸟为“精
卫”。精卫痛恨无情的大海夺去了自己年
轻的生命，她要报仇雪恨。因此，她一刻不停地从她住的发鸠山上衔
一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛
汹涌的海面上飞翔，悲鸣着把石子、树枝投下去，想把大海填平。
大海奔腾着，咆哮着，嘲笑她：“小鸟儿，算了吧，你这工作就
是干一百万年，也休想把我填平。”精卫在高空回答大海：“哪怕是干
上一千万年，一万万年，我也要把你填平！”
精卫飞翔着，鸣叫着，离开大海，又飞回发鸠山去衔石子和树枝。
她衔呀，扔呀，成年累月，往复飞翔，从不停息。
1．从文中找出下面词语的近义词。(2 分)
喜爱——( ) 讥笑——( )
2．用“____”画出描写精卫外形的句子。(1 分)3．用“ ”画出精卫回答大海的话。(2 分)
4 ． ________ 的 女 儿 女 娃 淹 死 后 ， 灵 魂 化 作 一 只 小 鸟 ， 名 叫
“________”，因为她痛恨大海夺去了自己年轻的生命，所以想
_________________________________________________________
_______________。(3 分)
5．这个故事想要表达的意思是( )(2 分)
A．精卫为了报仇，决心填平大海。
B．精卫自不量力，永远填不平大海。
C．精卫为了达到目的，不怕艰难，奋斗不止。
十三、习作展示。(30 分)
缩写上面的短文《精卫填海》。注意情节要连贯，语句要通顺。第三单元达标检测卷
一、méng√ shāi√ shì√ wēi√ liě√ niù√
二、一趟 叮嘱 酬谢 焦急 倒塌 扶助
哥嫂 稀罕 挨骂 长辈
三、示例：{纱巾
长沙 {新郎
朗读 {延长
朝廷 {拖地
托起 {慌张
谎言
{诊断
珍宝 {教诲
后悔 {扶手
安抚
四、1.束缚 自由 2.讨厌 喜欢
3．悲惨 幸福 4.节俭 浪费
五、眉 眼 成 立 美 中 密 布 倾 盆 富 堂
示例：1.无拘无束 自由自在 无法无天 2.千里迢迢 小心翼翼
风度翩翩
六、1.只要 就 2.宁可 也
3．虽然 可是 4.不是 而是
七、
八、1.人人说天上好，天上好，天上没有什么好。
2．牛郎和织女的日子过得多么美满啊！
难道牛郎和织女的日子过得不美满吗？九、1.牵牛 织女 牛郎织女 示例：白蛇传
孟姜女哭长城
2．海力布 帮助别人 大家 很少 一块石头
3．唐 林杰 家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条 秋夕 鹊桥仙
十、1.同学们偏爱阅读文学故事书籍，忽视了对科普书籍和诗歌的
阅读。
2．示例：读文学故事书籍固然好，但也要增加对诗歌、科普书籍
等的阅读，就像蜜蜂一样只有采过许多花，才能酿出蜜来。
十一、1.zhòng√ zhuǎn√
2．两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。
3．BC
4．示例：跟同学一块儿学习，我喜欢；和朋友一起嬉戏，我喜欢；
听老师讲有趣的知识，我喜欢； 感受书中主人公的喜怒哀乐，我喜欢。
十二、1.钟爱 嘲笑
2. 花脑袋，白嘴壳，红脚爪
3. 哪怕是干上一千万年，一万万年，我也要把你填平！
4．炎帝 精卫 把大海填平
5．C
十三、略。
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