小班健康《保护牙齿》活动教案

活动目标：       1、了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识,掌握正确的刷牙方法。       2、坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯。 活动准备：     教具:1、活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里;2、龋齿形成过程图解;刷牙方法图解;浅龋、中龋、深龋的图片;3、《爱吃糖的老虎》课件。     学具:4、牙刷一个;5、每人一个饼干;6、每人一面小镜子; 活动过程：   一、情景交流,引出牙齿课题。 、    师:嗨，大家好，我是牙科医生，能让我看看你的牙齿吗？ 咦，你的牙齿上有个小黑点，是蛀牙了吗？痛吗？     师:小朋友肯定想知道她的牙齿是怎么坏的,那么就先来做个实验吧! 二、实验对比做铺垫。     (出示醋里浸过的蛋壳和没有浸过的蛋壳)     引导幼儿观察讨论:     1、这两种蛋壳有何不同?(孩子们可能发表多种意见,对的加以肯定,不恰当的加以引导。)       2、醋里浸过的蛋壳为什么会变黑、变软? 三、龋齿形成的原因     1、蛋壳在醋里会变黑变软, 变黑坏掉的牙齿叫“龋齿。     2、出示图片讲解龋齿的形成（讲解食物残渣中的糖在细菌作用下会分解成酸,酸会腐蚀牙齿变黑,成为龋齿。） 3、观察龋齿。(长有龋齿的幼儿) 四、预防龋齿,保护牙齿。 1、观看浅龋、中龋、深龋的图片,     2、出示刷牙方法图解与牙刷,讲解正确的刷牙方法,教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。   五、活动延伸:观看课件《爱吃糖的老虎》并提问     1、老虎为什么牙疼?     2、糖为什么坏掉牙齿?     3、老虎如何保护自己的牙齿