2015 年寒假社会实践活动
践行核心价值观,共筑青春强国梦
实
践
报
告
大连理工大学电子信息与电气工程学部
赴辽宁省大连市海军广场街道“公益进社区”寒假社会实践团
2015 年 3 月一.实践主题
本次活动的主题为:践行核心价值观,共筑青春强国梦
二.实践背景以及意义
社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼
环节, 也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素
质的竞争, 随着人才被推向市场, 大学生的自我优越感将逐渐消失,
发展方向更加扑朔迷离。 因此要适应时代的要求, 不仅要具备丰富
的专业知识和高超的业务水平, 更必须具备一定的综合素质。大学生
参加实践活动, 对德智体本身来说是课堂教育的延续。大学生积极参
加社会实践,是高校思想政治教育的一条重要渠道, 使他们按着现代
社会的要求健康成长。当代大学生要成为现代化建设的有用人才, 就
不能闭门读书, 而必须敞开大门, 走向社会, 与工农相结合,积极投
身到改革的洪流中去。目前, 相当部分的青年在注重实现自我的同时,
往往忽视和拒绝贡献社会, 从而削弱了社会责任意识, 在自我与社
会之间横着一条不浅的鸿沟。社会实践能萌生责任意识,只有到实践
中去,才能迸发出炽热的社会责任感来,才能为社会做贡献。
改革开放以来,随着社会进步和社会问题的凸显,我国制定了大
量社会政策,保护社会弱势群体的合法权益,维护社会秩序。全国性
的法律和法规涉及到儿童、妇女、老年人等社会上公认的弱势群体。
但是,总的说来,改革以来社会政策发展最快的是与市场化改革相关
的劳动和社会保障领域。在向市场经济过渡的过程中,保护受市场经
济伤害的弱势群体的合法权益成为社会政策的重要组成部分。城市经济体制改革以来,特别是加快向市场经济体制过渡以来,劳动就业领
域的问题日益尖锐地凸显出来,城市中的弱势群体的生存状态、社会
及政治影响成为政府和社会广泛关注的问题。在这种情况下,政府出
台了一系列政策和规定,对弱势群体(主要是从计划经济体制内分离
出来的弱势群体)进行保护。
弱势群体,一般集中在社会上处于底层的人,比如缺乏劳动能力
的人,包括老人、孩子、残疾人;又比如没有劳动机会的人,如下岗
失业人员。还有一部分比较特殊,他们虽然有劳动能力,也有劳动机
会,但因为是流动人口,在城市务工却被贴上了农民的标签,这些都
属于弱势群体。在一个社会中,如果有弱势群体,那么就会有强势群
体,现在,正是我国进步与发展时期,强势群体也就付出的辛苦多了
些,来填补弱势群体。所以,在此期间,弱势群体也感受到了国家、
社会、人民对他们的关怀。
弱势群体在社会上是否受到歧视,是一个社会文明与否的标志。
历史上,中国落后的国民意识曾将残疾人歧视为"残废人"。然而,在
改革开放的几十年来的公正、平等的意识使人们对弱势群体的态度大
有改变。最近 20 年来,不少数据表明,我国经济体制转轨的成功,
既带来了物质文明、社会进步的一面,同时也滋生了在市场竞争下不
可避免的与社会文明相违背的意识和观念。在这一社会转型时期,弱
势群体中的残疾人对现今的社会环境有所评价,他们知道,这个社会
不会排斥他们,而是会和他们携手共建祖国的明天。三.实践前期
1.联系实践基地。
在校期间,由队联系大连市海军广场街道。目前已经全部联系好,
以上地方允许我团队赴该地去考察,调研和交流。
2.实践用品,实践路线准备
准备实践用品:1 月 19 日左右由三名队员准备我们统一印制的宣
传单,准备好调查问卷,准备条幅(长 5 米,上书我们团队的目的),
准备记录笔记本,准备摄像机,摄影机。
实践路线:由两位离市区比较近的同学在寒假期间考察,确定我
们实践的持续时间,确定实践路线,及时了解可能的突发情况,并做
好准备。
3.联系媒体。
由两名同学负责联系大连市等媒体,与之确定采访过程和采访时
间。同时负责新闻撰写和新媒体平台更新。
四.实践进行
1.召开团内会议
活动时间:1 月 16 日
活动地点:校内
活动内容:(1)由队长负责联系大家,在校内召开队伍的会议,
部署实践安排,确定各人分工,确定集合地点,确定最终路线。(2)
由两位同学联系媒体,进一步告知活动时间,确定媒体的采访以及报
道。2.前往海军广场
活动时间:2 月 28 日
活动地点:海军广场街道
实践地简介:
海军广场街道位于大连市中山区东北部,东濒黄海,北临大连湾,
西与人民路街道接壤,南依东山、炮台山与虎滩街道相连。街道下设
春海、春景、春德、春山、华乐、海军广场、港湾、春和、育才 9 个
社区居委会,辖 1093 个居民小组。居民 23008 户,常住人口 6.1 万
人。
海军广场街道孤寡老人多、残疾人多、贫困户多、失业人员多、
弃管楼院多,又是我市流动人口聚集地之一。
3.与街道工作人员座谈
活动时间:2 月 28 日
活动地点:海军广场街道
活动当天上午,实践团队员与海军广场街道工作人员举行座谈会,
了解近些年来各级政府在弱势群体救助工作方面的新政策和海军广
场街道孤寡老人等弱势群体的数量和生活情况。
4. 走访孤寡老人、农民工家庭
活动时间:2 月 28 日
活动地点:海军广场街道
活动当天下午,实践队员分组走访街道的孤寡老人和农民工家庭,
实地了解他们的真实生活情况,记录他们的合理诉求,同时给他们送去新春慰问品。
5.居民调查问卷发放
活动时间:2 月 28 日
活动地点:海军广场街道
当天下午,集中人群密集的地方发放调查问卷并及时收回,了解
其对街道工作的意见和建议,尤其是对弱势群体救助工作的建议。及
时反映给街道工作人员。
6.新春联欢会
活动时间:2 月 28 日
活动地点:海军广场街道
组织街道的孤寡老人、农民工家庭一起参加联欢会,实践队员准
备好精彩节目,与社区群众一起欢度元宵。
五.实践后期
1.活动用品整理
时间:3 月 1 日
由一位同学负责整理本次实践活动的条幅,宣传单,以及收集所
需要的物品。
2.活动材料收集
时间:3 月 1 日
由一位同学负责向媒体索要拍摄的视频,整理当地媒体的新闻报
道。
3.活动感受每人写一份社会实践报告,对内额外要求写每个人参加这次实践
活动的感想。思考参加这次活动的意义,认识自己的不足及优势。
4.总结
时间:3 月 1 日
首先,队长宣布本次活动成功举办,然后每个队员总结自己的做
的情况,发现自己的优点和不足。队长对本次活动进行总结,为下一
次活动做准备。
5.实践成果
(1)高质量的照片、视频、实践报告、调研报告
(2)校内外广泛的影响力,得到大连市和学校相关媒体的报道
(3)树立大工学子热心公益良好形象,得到社区群众肯定
(4)将社区弱势群体的诉求切实反映给社区相关工作人员,为群众
做实事
(5)联欢会邀请社区孤寡老人、农民工家庭共同参加,营造社区良
好氛围,促进社区和谐
六.实践感想
处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和
自我评估的方面都有所欠缺。这次的活动让我觉得自己是另一个雷锋。
也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错
误,正确认识自己。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界
的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们
形成好逸恶劳的坏习惯。社区服务活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接
触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰
撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富
的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只
有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联
系起来,才是青年成长成才的正确之路。