大连理工大学软件学院赴福建省泉州市第五中学寒假社会实践团实践报告.docx

2014 年寒假社会实践活动 团队实践报告 团队名称：大连理工大学软件学院赴福建省泉州市第五中学寒假社 会实践团 实践地:福建省 指导教师：张若天 队长姓名：陈垚荣 队长学号：201442003队长电话：18340864085 队员名单：曾丽凤、陈璜莹、陈文琦、许鸿辉、谢佳鑫、黄荣凯、 许有才、胡晶燕、陈一豪 大连理工大学 2014 年“大工学子母校行”寒假社会 实践活动报告 情系母校，服务大工 ——软件学院赴福建寒假社会实践团 大连理工大学是一所以理工科见长的著名高等学府，是教育部直属国家重点大学及 “211”工程“985”工程重点建设大学。她坐落在美丽的北方明珠大连，是一所有着独特 魅力的理工科大学。然而我们注意到，在我团队所在的福建省，大连理工大学的名气相对 于一些传统高校比如同济大学，南开大学，东南大学，天津大学而言还是较小，有些同学 甚至不知道它是“985”高校，这让我们身处福建的大工学子感到失落，所以我们想要通过 我们的高中母校行来让更多的学弟学妹了解大工，认识大工，让大工真正成为广大学子心 目中的求学圣地，让大工的大名能够深入人心。最终我们将本次实践活动定性为招生宣传， 并且围绕此主题来进行准备并开展活动。 1.前期准备： （1）我团队购置了一定数量明信片及手绘地图等。 （2）我团队分工准备了各方面的资料以帮助同学们了解大工及帮助他们答疑解惑。 （3）针对大连理工大学的成就及办学特色我团队还制作了 ppt 及相关的大工风光视频 进行循环播放，向学弟学妹讲解大工。 （4）与高中校方协商并申请一间教室进行宣传讲演。 （5）与大连海事大学、东北大学及吉林大学联合建立网络微信平台及微博，通过网络 媒体为学弟学妹了解大工提供了简洁明了的平台做了充分的前期准备协商后，我们团队开赴了福建省展开了“大工学子 母校行”实践活动。 2.教室宣讲——耐心解说 经与学校充分协商，我团队与大连海事大学于间教室内进行宣讲，让前来听讲的同学 了解大工的办学特色办学理念以及建校以来大工取得的成绩。我团队成员还向前来咨询的 同学耐心解说了大连市的气候环境，大工的校园环境，学科优势，以及大工的招生政策。 通过电子设备播放的事先准备的 ppt 和视频则让前来围观的同学见识到了大工校园一年四 季迷人的校园风光和大工校园内一流的办学设施。我团队还充分向围观同学阐述了大工教 学实力。针对一些同学询问的南北方生活习惯差异诸如饮食、气候、当地人际关系等导致 的不适应情况，我方队员进行了详细的一对一解答，同时对校园的生活状况进行了详细的 介绍。 通过我团队同学细心的解说，高中校的许多同学对大连理工大学产生了十分好的印象， 开始产生了对这所严谨求实，学风优良的高等学府的憧憬与向往。 3.拜访老师——不忘师恩 在此之后，我们还拜访了母校的老师，与老师们畅叙师生情。同时，我们也向老师们 介绍了大工各方面的特色及优势，其中也有高三年级的主任。我们也希望通过老师来提高 大工的知名度，在将来与高招有关的事宜活动中，通过老师向同学们介绍大工，来吸引更 多的优秀学子进入大工。 4.实践总结——感恩母校 路过高考，我们终于在大学找到了属于自己的一席之地。对于母校，我们是她辛勤培 育的结晶，在大学的荣耀都是母校的功劳;对于我们，母校是我们追逐梦想的列车，有追梦 路上的起点一直开到终点。续两天的回访母校活动让我获益匪浅，我们不仅仅是达到了当 初宣传大工的目标，更重要的是在这个过程中让自己得以成长。我们经过自己的努力在高 考中以优异的成绩考入大工，不能以为是终于摆脱了高中的苦海。回首高中阶段的点滴， 我们会发现，母校给予了我们太多太多，我们必当报答母校的恩情。所以，今天我们回来 了，回来向母校报告自己的大学生活，表达对母校的感恩之情。通过这次社会实践活动， 我们更加懂得了感恩的意义。在浓浓的感恩之情下体会了“中国梦”的深刻含义。