学院赴江苏省2015寒假社会实践团队实践报告.doc

2015 年寒假社会实践活动 团队实践报告 团队名称：大连理工大学国家示范性软件学院赴江苏省南通市江苏 省寒假社会实践团 实践地:江苏省南通市 指导教师：张连成 队长姓名：李煜辉 队长学号：201373032 队长电话：18504285862 队员名单：陆晨茜、凌静、陆雨嘉、马晓玄、邓璐、夏梦婷、 马可、沈佳羽饮水思源 服务母校 ——国家示范性软件学院赴江苏省实践报告 进入大学转眼已经一年多了，那些已经离开我们的中学时光承载着生活，健步如飞的逝 去，而一棵老树、几块额匾、老师的谆谆教导或者同学的嬉戏打闹，这些犹在眼前的场景却 必然长久的停驻在心底。我们的今天但凡有一点点的成绩就不能忘记母校的教导，我们的今 天但凡有一点点的精彩就不能不感恩理工大学的栽培。那是我们的通中，也是你们的；这是 我们的大工，也可以成为你们的。 社会实践活动旨在让在校大学生走出校园，服务社会，开阔视野，培养能力。利用寒假 时间走访母校，带着思念和思考回访母校我们心神往之，带着热情和豪情宣传大工我们责无 旁贷，以实际行动搭建起大连理工大学与母校之间的桥梁这——是我们的承诺。 在正式进行实践活动之前，我们做了充分的准备工作： （1）联系实践地。与母校方面取得联系，获得了学校方面的支持，依据高三学生的日 程安排，确定了宣讲会的时间和地点。 （2）队员。召开全体会议，征集宣讲会方案。依据各人所长和兴趣进行分组，细化分 工职能。 （3）问卷调查。依据高三学生的特点设计出调查问卷，并在宣讲会之前进行 问卷调查，主要就对大工了解程度、目前学习状态、未来志愿填报规划等几方面进行调查， 增强宣讲会的针对性，也起到前期宣传的效果。调查完成之后，对收回的问卷进行汇总分析， 对宣讲会内容作适当调整。 （4）前期宣传。前期的宣传工作将通过多渠道进行。提前将在母校张贴宣传海报，给 同学们发放宣传单，在母校贴吧发贴获取关注，建立人人小站和微博平台供交流与宣传。 （5）网络互动。在人人小站及微博平台参与互动的同学中进行抽奖活动，赠送小礼品， 增加同学们的关注度。 （6）联系媒体。事先与网站取得联系，争取获得媒体更大力度的报道，增大活动影响 面，增加活动影响力。 （7）准备现场活动用品。制作活动所需的宣传条幅、，购买小礼品、纪念品等。 （8）准备宣讲会内容。收集宣传视频、宣讲 PPT、历年录取分数线、志愿填报信息等各类资源，并依据母校特点进行筛选、整合，总结高中学习、备考经验和大学生活体会。 2 月 6 日下午四点半，全体成员在母校 对高三学生进行问卷调查，了解学生关注 的话题以及对大连理工及母校行活动的关 注程度。并召开全组会议，对第二天现 场人员的分工及职能作进一步安排调整。 2 月 7 日下午两点，我们来到 科学楼三楼报告厅，面对的高三 ·发放问卷 同学进行了主题为“饮水思源 服务母校” 的宣讲活动，我们对在场的高三同学提出 了关于学习、生活等方面诚恳的建议。我们 为刚刚结束考试的高三的学弟学妹们 以“过来人”的眼光介绍高考，并与同学 分享自己的学习经验。宣讲会开始后，我 们通过精美的 PPT 和宣传片从学校概况、 ·宣讲会 人才培养、招生就业等同学较为关心的方面详细介绍了大连理工大学。同时，我们对丰富多 彩的大学生活的介绍也让这些刚刚经历过考试而略显疲倦的高三的孩子的眼里焕发着期待 的光芒。当进入提问环节时，现场气氛更是达到了高潮。会后，我们继续留在会场，为有意 报考大连理工大学的同学及其 家长介绍即将到来的自主招生 和最终的高考志愿填报的详细 情况，为现在对高考还略显陌生 的同学、家长解答各种疑问，并 发放精心制作的关于大连理工 大学的宣传手册，获得了同学 家长们的一致好评。 ·合影 活动结束后，参加这次宣讲的学生和家长们纷纷表示这次宣讲会对他们有很大 的帮助，希望以后这种学习交流的机会更多一些。我们也表示以后也会多组织这样的宣讲活动，回报母校的辛勤培育之恩。 2 月 7 日，我们回访母校老师，感谢母 校对大工学子母校行活动的支持，同时在 江苏省建立了社会实践基地， 为将来建立长期交流合作关系打下基石。 通过本次活动的开展，我们希望能切实 服务母校学子，让高三学生认识大工、了解 大工、体会大工风采，并且在复习备考阶段 的学习更有针对性和实效性。 ·实践基地 通过队员的介绍不仅让母校学生对于大学生活有一定的认识，激励他们不懈努力，而且也让 更多母校学子对大连理工大学这一科学的殿堂有进一步的了解。同时，这次活动也有利于队 员提高团员沟通、交流和协作能力，增加社会实践经验。 在活动过程中我们做到了如下几点： （1）注重团队精神。我们注重团队的纪律性，服从集体，团结友爱，积极认真完成分 内职责，及时与团队成员沟通想法和建议。 （2）团队开销合理化。团队的开销须有专人进行管理。在活动之前进行合理的预算， 购买、制作所需物品时参考预算、合理花费，写清发票条目、数量等，并做好发票的保管工 作。 （3）树立大工学子良好形象。我们统一佩戴团队工作证以及大连理工大学校徽，时刻 注意举止文明、行为得体，在调查过程中要有礼貌，活动结束要致以谢意，共同树立积极， 负责，热情，务实的大工学子形象。 在此次实践活动中，我们收到了如下的预期效果： （1）加深母校学子对于大连理工大学以及母校行活动的认识，使高三学生在最后复习 阶段更近距离地了解大学的学习生活情况，从而为高考和填报志愿做更充足的准备。 (2)加深母校与大连理工大学的联系，促进两校的交流和友谊，扩大大连理工大学在家 乡南通地区的影响面，吸引更多优秀的学生进入大连理工大学这一高等学府。 (3)通过这次寒假社会实践活动，团队队员能通过团队分工协作的形式加深对大工的了 解程度、增强爱校之情，同时也培养队员感恩母校、回馈社会的责任感，提高团队领导、合 作、交流等多方面能力。