电子信息及电气工程学部赴广西桂林市寒假社会实践团队实践调研报告.doc

实践报告 - 1 - 2015 寒假社会实践 ——大连理工大学赴桂林市寒假实践团队 实 践 主 题 ： 践 行 核 心 价 值 观 ， 共 筑 青 春 强 国 梦 ------开展区域经济发展调研 指导教师：陈艳莹 队长姓名：潘世媛 队长学号：201381015 队长联系方式：18840836428 二零一五年一月 实践报告 - 2 - 目录 一、 实践背景 .................................- 4 - 二、 实践名称和主题 ...........................- 5 - 三、 实践的指导思想 ...........................- 5 - 四、 实践方法和特色 ...........................- 5 - 五、 实践目的和意义 ...........................- 7 - 六、 实践团队介绍 .............................- 7 - 1. 指导教师...............................- 8 - 2. 团队成员...............................- 8 - 3. 团队优势...............................- 9 - 七、 实践流程 ................................- 10 - 1. 实践前期..............................- 10 - 2. 实践中期..............................- 10 - 3. 实践后期..............................- 16 - 八、 实践团队分工 ............................- 17 - 九、 实践成果及形式 ..........................- 18 - 十、 实践管理制度 ............................- 18 - 十一、实践心得体会 ............................- 19 - 十二、 附件..................................- 24 - 区域经济调查问卷 照片展 实践报告 - 3 - 一、实践背景 践行核心价值观，共筑青春强国梦。作为当代的大学生， 我们更应当义不容辞的投身中国梦中。我们是一群来自桂林 市的同学，对桂林的经济发展比较关注也有一定的认识。虽 然桂林市的环境风景很吸引人，但是她的经济总体来说是比 较落后的。桂林市的支柱产业是旅游业，工业和其他产业几 户不成规模。而桂林有 12 县，在桂林的发展中有着举足轻重 的地位。我们想通过这次调研深入了解当地的经济发展现状， 找出当地经济发展的优势和不足，借鉴其他县的发展思路， 通过分析提出切实可行的建设性建议，为当地经济发展做贡 献。 二、实践名称和主题 1.名称：大连理工大学赴广西省桂林市开展区域经济发 展调研的寒假社会实践活动 2.主题：践行核心价值观，共筑青春强国梦 三、实践的指导思想 社会主义核心价值观与经济发展关系之间的联系 经济建设是兴国之要，是社会主义发展的原动力。必须进 一步加强社会主义核心价值观的宣传、增强认同感、走向 实践报告 - 4 - 制度化，抵制各种反马克思主义社会思潮，更加规范、有 序地建设社会主义市场经济体制是破解社会主义核心价值 观与经济发展关系难题的基本方法。 四.实践方法和特色 .实践方法 1. 对农村农民、城市居民进行随机问卷调查 2. 深入农民、居民家中进行实时走访 3. 对当地的几个不同类型的工厂进行实地探查 4. 采访当地领导，了解相关政策措施 5. 参加召开一次会议 .实践特色 1.在活动中积极邀请其他非实践队员的同学参加，使我们的 成果即时的分享给大家，同时，集思广益，得到了更多的新 看法，新体会。对整个实践的进行起到了很大的推助作用。 2.实践队伍跨多个学部，提升了队伍的影响面。 3.每天晚上，团队要召开碰头会议，总结当天收货的各方面 信息，并做好详细的会议记录，部署第二天工作安排，及时作出 调整。 4.会议结束后，整理各类资料，做好备份，交给专门负责的 同学妥善保管。 实践报告 - 5 - 5.充分利用网络媒体，随时上传资料，公布活动进展，与网 友互动。 五.实践目的和意义 1.实践目的 1） 深入调研当地的经济状况，促进当地经济发展。 2） 培养团队合作能力，提高自主实践能力。 3） 践行核心价值观，展现大工学子的风采。 2.实践意义 .社会意义 1）培养大学生的社会责任感，关注生活，关注社会发展。 2）提高大学生的社会实践能力，完善自我。 3）提高社会对当地经济发展的关注，为区域经济发展尽 我们的绵薄之力。 .现实意义 1）本次实践活动响应校团委的号召，“践行核心价值观， 共筑青春强国梦”，通过开展这次调研活动，对当地经济发 展做出具体分析。 2）锻炼自身面对问题，分析问题，处理问题的能力。 实践报告 - 6 - 3）宣传大连理工大学，通过此次活动，展现大工学子的 风采，扩大大工的知名度。 4）进行足够的调查分析之后，我们会在实践后期对得到 的成果进行整理分析，针对当地发展现状撰写论文，希望能 为当地经济建设提出一些可行性的建议。 5）引导我们不断完善自己，提高自身的能力，增强自身 社会竞争力。 6)通过本次实践，队员们可以加深对社会的认识和理解。 7)通过本次实践，队员们可以加深友谊，增进了解，团 队意识更强。 六.团队介绍 1.指导教师： 陈艳莹 大连理工大学管理与经济学部教授 84708559 2.团队成员： 队长：潘世媛 电子信息与电气工程学部（电信社挂副部） 队员：孙彬彬 建设工程学部 丘玲敏 管理与经济学部 实践报告 - 7 - （学校学生会女生部干事，管经学部组织 部干事，管经 14 级队级队学习委员） 杨攀 机械工程学院（机械工程学院体育部副部） 朱艳春 食品与环境学 唐艺芜 运载与力学学部 董墨 机械工程学院（校学生会女生部副部） 3.团队优势： （1）.团队成员跨学部，提高团队在学校内的影响力，同时 在组织活动中提供了更多的思维方式，使活动进行的更加流 畅。 （2）.队伍中多名队员在学校学生会部门工作，对实践流程 有所了解，提高团队的效率，使得大家有更多的时间做更多 的活动。提升了活动的效率，增加了活动的成果。 （4）.队员中既有相互熟悉的同班同学，又有不甚熟悉的校 友，一方面相互熟悉提高凝聚力，另一方面又不熟悉的同学 也增加了大家的好奇心和参与热情。 （5）.队长在假期参加过实践团队，在做实践方面有一定的 经验。 （6）.我们团队有幸邀请到经济学院的有渊博经济学知识的 富有经验的陈艳莹教授作为我们团队的指导老师，给我们提 供了一个经济学宝典。 实践报告 - 8 - 七.实践流程 活动阶段 活动内容 活动时间 活动地点 前期准备 阶段 a.组织实践团队，确定主题，确定指导老师 b.收集资料信息，开会讨论，完成策划，组 织策划整个活动，定下活动流程。 c.联系指导老师和相关政府人员 d.联系实践基地及接待单位，与接待单位签 署协议 e.设计有关调查问卷 f.查找与区域经济和社会主义核心价值观 有关的资料，并一起学习其精髓、提要 12.24— —1.25 学校和家 中 实践报告 - 9 - g.立项答辩 h.邀请指导老师参与会议，进一步确定活动 相关事宜 i.成员分工进行活动所需物资及内容的准 备 上午：到底龙胜县，整理行李，向家人报平 安，召开会议高效开展工作 下午：在街道上随机发放调查问卷、采访 晚上：对问卷和采访内容进行统计整理，确 认第二天的活动流程 1.26 龙胜县城实践阶段 上午：前往瓢里镇，深入农村，给村民发放 问卷并走访几户人家 下午：进入当地的几个不同类型的工厂采访 晚上：整理一天的实践成果，大家交流经验， 及时更新微博等媒体新闻。并告知相关人员 第二天的行程 1.27 龙胜县瓢 里镇 实践报告 - 10 - 上午：采访瓢里镇乡政府相关人员 下午：前往县里采访县领导并与他们召开一 次会议讨论我们的主题 晚上：总结一天的实践成果，及时发新闻， 并联系提醒下一站的负责人次日行程 1.26 龙胜县瓢 里镇、龙 胜县城 上午：前往临桂县，整理行李，养精蓄锐 下午：采访临桂县经济方面的相关负责人 晚上：整理视频，照片，记录新闻，交流白 天的感悟 1.28 临桂县 上午：深入临桂县的几个公司工厂，了解当 地的经济收入来源 下午：开实践总结会议 1.28 临桂县 后期工作 阶段 队员开会将各方面信息汇合，分工整理实践 报告，论文，制作视频以及宣传报道我们实 践团队的实践成果。准备答辩。 1.29—— 3.01 另外，实践队内部组织了总结大会，回顾实践历程，点点滴 滴。每个人都做了一个简短的总结，说出了自己的收获和不足。 从大家的总结中不难看出，大家的收获都是巨大的，每个人都收 获到了自己想要的东西，并且希望能在实践这条路上继续走下去。 其中，工厂还为我们写了表扬信，表扬我们的实践活动做 的有意义，为他们工厂带去了积极的影响。 实践报告 - 11 - 八.团队分工 活动开展与策划：全体 联系政府人员：潘世媛 联系指导老师：丘玲敏 调查问卷的设计及采访内容的准备：杨攀、孙彬彬 队旗领取及管理：孙彬彬 购买活动所需材料：杨攀 分发调查问卷：潘世媛 活动照片采集：董墨 拍照摄像及后期整理：朱艳春、杨攀、董墨 视频、图片制作：唐艺芫、董墨 结果统计、数据分析：唐艺芫、丘玲敏、孙彬彬 撰写新闻、更新媒体：潘世媛、朱艳春 撰写团队报告：丘玲敏 总结 PPT 制作及答辩：丘玲敏、董墨 实践报告 - 12 - 九.实践成果及形式 成果：1.清醒的认识到当地的经济发展现状，为当地今 后的经济发展提出可行性的建议，促进当地经济发展。 2.圆满完成此次寒假实践活动，提高了自己的社会实践 等各方面的能力。 3.充分利用好媒体的作用，提高大家对当地经济发展的 关注，提高大连理工大学的知名度。 形式： 1.实践报告 2.调研报告 3.表扬信 4.精品视频 5.精品照片 十.管理制度 为维护团队的组织和纪律，维护我校对外形象，提高实 践效率，圆满完成此次任务，经本队队员讨论制定出本章程。 1.有组织、有纪律，不可以擅自脱队自由行动。 2.每次活动要求全员参加，如有特殊情况，须向实践队伍请 假，将被分配的任务转接好才算为请假。 3.不许迟到、早退。 4.如遇到紧急事件，要听从指导老师以及实践队队长的指挥， 寻找有效方法解决。 实践报告 - 13 - 5.队员应心系实践队，顾全大局，做事认真、负责。 6.时刻牢记安全第一。 7.要求队员态度积极。 8.坚决维护大连理工大学的形象，不做有损学校形象的事。 9.做实事，踏实的完成实践活动。 10.及时向家人学校报平安，以免他们担心。 重点是，我们还要求做到： 1） 每天工作时间，团队成员将分工记录每个调研的细节，工 作结束后各自整理随行记录，为即将召开的碰头会准备。 2） 每天晚上，团队要召开碰头会议，总结当天收货的各方面 信息，并做好详细的会议记录，部署第二天工作安排，及 时作出调整。 3） 会议结束后，整理各类资料，做好备份，交给专门负责的 同学妥善保管。 4） 充分利用网络媒体，随时上传资料，公布活动进展，与网 友互动。 十一.心得体会 丘玲敏：正所谓实践出真知，在实践月活动中，和同一 小队的小伙伴们一同实践，一同学习，一同成长。共同实践我们 的活动主题“践行核心价值观，共筑青春强国梦--开展区域经济 发展调研”，我们小队组织了丰富多彩的调研活动。这次调查区 实践报告 - 14 - 域经济的社会实践活动中，我们在老师的指导和队长的带领下采 访了各种工作人员，还拜访了政府。政府人员的耐心的讲解，让 我们深深感受到了重视区域经济发展的必要性。讲解过后，我们 还咨询了更多有关人员，他们提出的问题以及解决思路让我们受 益匪浅。除了学到的知识，通过这次活动，我还提高了团结协作 的能力，增强了与人沟通的能力。我希望在今后的实践活动中能 够更多的为团队服务，贡献自己更多的力量。很荣幸参与到这些 活动当中，我也将一直走在实践的道路上。 潘世媛：这是自己第一次带队办寒假社会实践活动。经验不足， 期间遇到很多问题，不过谢谢一路有队友们的支持和帮助，在大 家的共同努力下，活动算是顺利完成了。自己联系政府，联系工 厂，组织安排大家的行程，虽然有很多不足，但是还是得到了很 多锻炼。如果有机会，我还想参加这样的活动，因为做得不够好， 才要多锻炼。最大的收获就是和大家的友谊。谢谢这一路有你们。 孙彬彬：又一次和老乡一起参加社会实践，得到了不一样的体 验和经历。 附件 实践报告 - 15 - 调查问卷 调查问卷 1 1.您的年龄是（） A.18 岁以下 B.18-35 岁 C.35-60 岁 D.60 岁以上 2.您的职业是（） A.务农 B.乡镇企事业单位 C.政府机关 D.个体 E.农民工 F.其他 3.您家中一个月的总收入大概是多少（） A.500 元以下 B.500 元-3000 元 C.3000 元-5000 元 D.5000 元以上 4.您收入的主要来源（） A.农产品收入 B.养殖业 C.家庭 副业 D.本地乡村企业收入 E.外出打工 F.自己的企业 G 其他 5.您家一个月的总支出大概是多少（） A.500 元以下 B.500-1000 元 C.1500-2000 元 D.2000 元以上 6.在您家每月总支出所占比重最大的是（） A.日常生活必需 品 B.供孩子读书 C.赡养老人 D.农业成本 E.其他 7.您家的经济状况与过去的十年相比（） A.改善很多 B.改 善一点 C.没有明显变化 D.不如过去 8.您对现在的生活水平（） A.非常满意 B.还好 C.不太满 意 D.很不满意 9.您家日常的交通工具（多选） （） A.自行车 B.摩托车 C.机动车 D.汽车 E.其他 10.您认为您所在农村经济改善最多的地方在哪里（） A.交 实践报告 - 16 - 通设施 B.住房条件（包括用水，用电的方便程度） C.家 用电器 D.家用或者农用工具 E.儿童教育 11.您认为这个村近几年经济发展成效的最主要表现有（多选 题） A.改善了农村基础设施 B.提高了农民的生活水平 C. 减轻了农村税费负担 D.改善了农村环境面貌 E 农村乡风 文明得到明显提升 F.教育，文化，医疗等公共事业得以发 展 12.您认为农村生活水平提高的原因是什么（） A.改革开放 的影响 B.政府的大力扶持 C.家族的个人奋斗 D.想农村 信用社贷款 E.其他 13.政府政策使您受益最多的地方在哪里（） A.九年义务教 育免除学生学杂费 B.农机具补贴 C.减免农业税 D.医疗 保险 14.您认为今后政府对农村的资金扶持重点应该放在哪方面 （） A.扶持企业和种养大户，解决大众就业 B.补贴慰问贫 困户 C.进行基础性建设 15.您认为新农村建设应该主要依靠什么(多选题) （） A.靠 政府项目资金支持 B.发展农村集体经济 C.靠村民自身 努力 D.村民和政府集体努力 E.靠招商引资 F.靠国家政 策的正确引导 G.不清楚 16.新农村建设中您最关心的事（） A.收入增加，生活改善 B. 民主管理 C.村容整洁 D.乡风文明 实践报告 - 17 - 17.如何才能更好的发展农村经济（） A.相信知识能创造财 富努力学习 B.搬到城市去居住 C.外出打工 D.国家帮助 发展农村经济 E.社会各界帮助拉动农村经济发展 政府: 1.最近几年龙胜的经济怎么样，想比之前有没有什么大的改 变？ 2.您觉得龙胜经济要想尽快发展，最主要的什么？ 3.龙胜作为一个少数民族自治县，在经济发展上有什么优势 以及可能存在的不足吗？ 调查问卷 2 1.您的年龄是（） A.18 岁以下 B.18-35 岁 C.35-60 岁 D.60 岁以上 2.您的职业是（） A.务农 B.乡镇企事业单位 C.政府机关 D.个体 E.农民工 F.其他 3.您家中一个月的总收入大概是多少（） A.500 元以下 B.500 元-3000 元 C.3000 元-5000 元 D.5000 元以上 4.您收入的主要来源（） A.农产品收入 B.养殖业 C.家庭 副业 D.本地乡村企业收入 E.外出打工 F.自己的企业 G 其他 实践报告 - 18 - 5.您家一个月的总支出大概是多少（） A.500 元以下 B.500-1000 元 C.1500-2000 元 D.2000 元以上 6.在您家每月总支出所占比重最大的是（） A.日常生活必需 品 B.供孩子读书 C.赡养老人 D.农业成本 E.其他 7.您家的经济状况与过去的十年相比（） A.改善很多 B.改 善一点 C.没有明显变化 D.不如过去 8.您对现在的生活水平（） A.非常满意 B.还好 C.不太满 意 D.很不满意 9.您家日常的交通工具（多选） （） A.自行车 B.摩托车 C.机动车 D.汽车 E.其他 10.您认为您所在农村经济改善最多的地方在哪里（） A.交 通设施 B.住房条件（包括用水，用电的方便程度） C.家 用电器 D.家用或者农用工具 E.儿童教育 11.您认为这个村近几年经济发展成效的最主要表现有（多选 题） A.改善了农村基础设施 B.提高了农民的生活水平 C. 减轻了农村税费负担 D.改善了农村环境面貌 E 农村乡风 文明得到明显提升 F.教育，文化，医疗等公共事业得以发 展 12.您认为农村生活水平提高的原因是什么（） A.改革开放 的影响 B.政府的大力扶持 C.家族的个人奋斗 D.想农村 信用社贷款 E.其他 13.政府政策使您受益最多的地方在哪里（） A.九年义务教 实践报告 - 19 - 育免除学生学杂费 B.农机具补贴 C.减免农业税 D.医疗 保险 14.您认为今后政府对农村的资金扶持重点应该放在哪方面 （） A.扶持企业和种养大户，解决大众就业 B.补贴慰问贫 困户 C.进行基础性建设 15.您认为新农村建设应该主要依靠什么(多选题) （） A.靠 政府项目资金支持 B.发展农村集体经济 C.靠村民自身 努力 D.村民和政府集体努力 E.靠招商引资 F.靠国家政 策的正确引导 G.不清楚 16.新农村建设中您最关心的事（） A.收入增加，生活改善 B. 民主管理 C.村容整洁 D.乡风文明 17.如何才能更好的发展农村经济（） A.相信知识能创造财 富努力学习 B.搬到城市去居住 C.外出打工 D.国家帮助 发展农村经济 E.社会各界帮助拉动农村经济发展 政府: 1.最近几年临桂的经济怎么样，相比之前有没有什么大的改 变？ 2.您觉得临桂经济要想尽快发展，最主要的什么？ 3.临桂在经济发展上有什么优势以及可能存在的不足吗？ 照片展 实践报告 - 20 - 实践报告 - 21 - 实践报告 - 22 - 实践报告 - 23 - 实践报告 - 24 - 实践报告 - 25 - 实践报告 - 26 - 实践报告 - 27 - 实践报告 - 28 - 实践报告 - 29 -