学部赴辽宁省庄河市普法宣传与调研团队实践报告.doc

大连理工大学寒假社会实践报告 电子信息与电气工程学部赴辽宁省庄河市 普法宣传与基层法治建设调研团队 队长：迟雪目录 一、实践地简介................................................................................................................................3 二、 实践活动背景..........................................................................................................................3 三、 前期准备..................................................................................................................................6 1.团队的组建与实践主题的确立............................................................................................6 2.主题立意................................................................................................................................8 3.与指导教师进行沟通............................................................................................................8 四、 实践过程..................................................................................................................................8 1. 采访律师..............................................................................................................................8 2. 社区调研..............................................................................................................................9 3. 母校法律宣传......................................................................................................................9 4.大工特色宣传......................................................................................................................10 五． 活动总结与感悟....................................................................................................................11 1. 活动总结............................................................................................................................11 2. 团队成员的感悟................................................................................................................11 附录 1...............................................................................................................................................12 附录 2...............................................................................................................................................13一、实践地简介 庄河市辽宁省大连市代管县级市，位于辽东半岛东侧南部，大连东北部，为大连 所辖北三市之一。地理坐标为东经 122 度 29 分—123 度 31 分，北纬 39 度 25 分 —40 度 12 分，东近丹东与东港市接壤，西以碧流河与普兰店市为邻，北依群山 与营口市多地相连。 庄河全境总面积为 6968 平方公里，其中陆地面积为 4073 平方公里，自然海岸线 长 285 公里。庄河市总人口为 78.6335 万（2010 年），在 2013 年中国中小城市 综合实力百强县市中排名列 32 位。 而我们调查的水仙新城小区，位于庄河市境内，这里商家云集，名校如云，交通 便利，拥有极强的潜力，社区以及社区里的人民都大力支持并积极配合我们的工 作。 辽宁省环胜律师事务所是我们通过各种渠道了解并联系到的一家比较有实力的 律师事务所，由于其中的一个律师刚好是我们的一个同学的家长，所以，是的整 个对律师采访以及对庄河基层法制建设情况和发生在我们大学生身边的基本法 律知识有了一个比较基础的了解。 辽宁省是辽宁省一所比较有市里的学校，也是庄河市最好的高中， 已经是我们大连理工大学的社会实践基地。它是我们所有队员的共同的母校，因 此，到自己魂牵梦绕的母校做社会实践，便觉得更加得心应手。并且是 大工的优秀生源基地，借此机会，我们来自不同校区、不同学部的人可以向他们 介绍宣传大工，可谓，一举两得。 二、实践活动背景 党的十八大报告明确提出：“法治是治国理政的基本方式。要推进科学立法、严 格执法、公正司法、全民守法，坚持法律面前人人平等，保证有法必依、依法必 严、违法必究。”党的十八届四中全会体会提出全面推进“依法治国”。 依法 治国、建设社会主义法治国家是全党和全国人民的长期愿望, 是历史发展的必然 要求, 是人类社会文明的重要标志, 是国家长治久安的重要保障, 是建设社会主 义伟大事业的根本大计。依法治国，就必须要形成完备的法律规范体系、高效的 法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法 规体系，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政 府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进 国家治理体系和治理能力现代化基层法治建设是依法治国、建设社会主义法治国 家的前提和基础。而基层法治建设的好坏直接关系到整个国家法治的成败. 要真 正实现依法治国, 建设社会主义法治国家, 就必须了解基层的法制建设，采取有 效对策, 推进基层法治建设。 法律是全体国民意志的体现，国家统治工具。由享有立法权的立法机关（全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权）,依照法定程序制 定并颁布，并由国家强制力保证实施的规范总称。包括基本法律、普通法律。法 律部门，包括 1、宪法，2、法律，3、行政法规，4、地方性法规，5、自治条例 和单行条例，宪法是高于其它法律部门（法律、行政法规、地方性法规、自治条 例和单行条例，）的国家根本大法，它规定国家制度和社会制度最基本的原则， 公民基本权利和义务、国家机构的组织及其活动的原则等.法律是从属于宪法的 强制性规范，是宪法的具体化。宪法是国家法的基础与核心，法律则是国家法的 重要组成部分。法律可划分为基本法律，如刑法，刑事诉讼法，民法通则，民事 诉讼法，行政诉讼法等。普通法律，如商标法、文物保护法等。行政法规，是国 家行政机关（国务院）根据宪法和法律，制定的行政规范的总称。法律通常是指 由社会认可国家确认立法机关制定规范的行为规则，并由国家强制力（主要是司 法机关）保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的，对全体社会成员具有 普遍约束力的一种特殊行为规范（社会规范）。 法律是维护国家稳定、各项事业蓬勃发展的最强有力的武器，也是捍卫人民群众 权利和利益的工具，也是统治者统治被统治者的专政机关——法院手段。法律是 一系列的规则，通常需要经由一套制度来落实。但在不同的地方，法律体系会以 不同的方式来阐述人们的法律权利与义务。其中一种区分的方式便是分为欧陆法 系和英美法系两种。有些国家则会以他们的宗教法条为其法律的基础。法学家们 从许多不同的角度来研究法律，包括从法制史和哲学，或从如经济学与社会学等 社会科学的方面来探讨。法律的研究来自于对何为平等、公正和正义等问题的讯 问，这并不都总是简单的。法国作家阿纳托尔·法郎士于 1894 年说：“在其崇 高的平等之下，法律同时禁止富人和穷人睡在桥下、在街上乞讨和偷一块面 包。” 在一个法制健全的国家中，创造和解释法律的核心机构为政府的三大部门：公正 不倚的司法、民主的立法和负责的行政。而官僚、军事和警力则是执行法律，并 且让法律为人民服务时相当重要的部分。除此之外，若要支持整个法律系统的运 作，同时带动法律的进步，则独立自主的法律专业人员和充满生气的公民社会也 是不可或缺的一部分。 法律首先是指一种行为规范，所以规范性就是它的首要特性。规范性是指法律为 人们的行为提供模式、标准、样式和方向。法律同时还具有概括性，它是人们从 大量实际、具体的行为中高度抽象出来的一种行为模式，它的对象是一般的人， 是反复适用多次的。法律还具有普遍性，即法律所提供的行为标准是按照法律规 定所有公民一概适用的，不允许有法律规定之外的特殊，即要求“法律面前人人 平等”，一旦触犯法律，便会受到相应的惩罚，对其教育，改良。 党的十八大报告明确提出：“法治是治国理政的基本方式。要推进科学立法、严 格执法、公正司法、全民守法，坚持法律面前人人平等，保证有法必依、依法必 严、违法必究。”要建设法治国家，国家公民建立法律意识是十分重要的。改革 开放以来，我国在全社会范围内开展了普及法律常识工作，取得了很大的成绩。 与过去相比，我国公民的法律意识有了很大的提高，人民群众掌握了一些法律知 识，对如何依法保护自身的合法权益等有关的法律知识有了一定的了解，开始有 了依法办事、依法治理的觉悟，人们的法制观念初步形成。但是，这些成绩与现 代法治国家的要求仍有相当的差距，公民的法律意识仍然处在较低水平。 公民意识在建构法治社会中发挥着重要作用，但在现实生活中我国公民的公民意 识还不是很强，还存在一些影响公民意识形成的消极因素，究其根源主要有： 1、臣民意识的影响。古代中国的基本政体形态是君主专制，维护皇帝的权力、 地位和尊严，树立皇帝至高无上的独尊地位，乃是中国古代社会一切法律制度的 出发点。皇帝一言可以立法，一言也可以废法，使古代中国形成了系统严密的官 僚体制，这种封建专制制度培育出的是适应封建政治文化发展的臣民意识。新中 国成立后，人民群众翻身做了主人，然而一次又一次的政治运动造成了严重的后 果。改革开放后，人们的思想得到了较大的解放，但由于缺乏系统的公民教育和 法制教育，家长制、特权思想、臣民意识在一部分人的大脑中仍然根深蒂固。 （二 2、权利意识的淡薄。权利意识是公民意识的核心，但在古代中国，民众的 权利意识极其淡薄。客观上由于自然经济、宗法家族和集权专制三位一体的社会 存在形式，导致商品经济的发展举步维艰。与之相联系的权利、自由、平等等观 念无法正常发育与成长。这是传统社会民众缺乏权利意识的客观原因。主观上由 于儒家思想一向推崇重义轻利。受其影响，时至今日部分公民依然羞于言利，当 他们的权利受到侵害时，居然会因打官司有贪利嫌而不愿用法律来维护自身权益。 这就不是现代公民应有的意识和行为。3、社会转型期制度的不完善。当前我国 正处于由传统社会向现代社会，由计划经济向市场经济转型的进程中，在制度建 设方面取得了巨大成绩，但仍然存在不完善的地方。比如在法律、法规方面，有 些人钻法律的空子，干着损害国家、集体和他人利益的勾当。再比如制度对公款 吃喝、公款消费等行为的规定，基本上是无效的等等。制度的不完善影响了国家 社会的正常运转，对公民意识的形成起着抑制作用。 人们的法律意识状态是受其物质生活条件和其他社会意识制约和影响的。社会生 活的变化必然引起法律意识的变化。当前，我国正处在一个大变革时代，人们的 法律意识尤其显得复杂。因此，从实践需要出发，深入到社会生活中，调查、了 解、把握不同阶层、不同群体和个体法律意识的状况，分析、总结带有规律性的 东西，提出各种有益的看法、主张，对于培养和提高公民的法律意识、推进现阶 段我国民主与法制建设都有着重要的意义。三、前期准备 1.团队的组建与实践主题的确立团 队 队 长 姓 名 迟雪 性 别 女 寝 室 4 舍 213 学部、学院 班级 电子信息与电气工程学部、电气 1303 学 号 201381070 家庭住址 辽宁省庄河市光明山镇 联系方式 电 话： 89259529 移动电话： 15668696640 电子邮件： 2392584386@qq.com 团 队 成 员 姓 名 性 别 学部、学院班级 现任职务 学历 联系电话 迟雪 女 电信、电气 1303 自强社副部 本科 15668696640 吕建威 男 物理、物理 1203 级队体委 本科 13644111655 殷伟栋 男 运载、运航 1302 级队生活委员、 自强社副部、 自管会党建中 心主任 本科 18504283862 侯林 男 建艺、工设 1302 生活委员 本科 18840832019 乔怡群 男 电信、电自 1303 无 本科 13889667956 孙晓美 女 软院、软英 1316 班长、 本科 18840824558 乔胤博 男 电信、计日 班长 本科 15004247119 隋国浩 男 运载、运力 1402 校学生会学习 部干事 本科 13614115371 孙贯华 男 电信、电集 1402 班长、校团委 干事 本科 15941196829 李昀翀 男 电信、电自 1404 电信团委干事、 社挂干事 本科 14741196829 郭恩伟 男 盘锦、化工 1303 无 本科 18242707978 臧振 男 盘锦、应化 1403 茶道社副部长 本科 183427712852.主题立意 本次社会实践普法宣传及基层法治建设情况调研的主题是普法宣传与基层法制 建设调研，活动分为三部分，分别为，去律师事务所采访律师，去母校向学弟学 妹们宣传发生在我们身边的法律知识，去水仙新城小区发放调查问卷对当前我国 的基层法治建设情况进行调研。 3.与指导教师进行沟通 我们团队的指导教师一共有两位，分别是建工学部的于贵书老师和电信学部的刘 家龙，两位老师都答应亲自到我们的实践地指导带领我们的实践团队，但都由于 实践活动时时间不允许而没有亲到现场，但两位老师都对我们给予最大程度的帮 助，于老师在我们的团队组建上建议我们，多多联系大工软院及盘锦校区的同学 参与到我们的活动中，实践证明，这样所组建的团队确实在团队组成以及活动的 开展进行等方面有更多优势。而刘老师则是在活动前期帮助我们更好的确定主题 及可以开展的一些可能的活动。不得不说，老师们具有与我们不同的视角，他们 提出的往往就是我们需要的最恳切的建议。同时也要在这里感谢两位资深的老师 对我们的实践活动给予的种种，才得以使我们的实践活动顺利圆满完成。 图为于老师指导我们的图片 四、实践过程 1.采访律师 2015 年 1 月 20 日，我们团队所有成员按预先安排好的在固定地点集合，然后与 8 点钟一起前往辽宁省环胜律师事务所。首先我们全体队员对我们所将要采访的 陈律师致以最真挚的问候，然后我们队员里的殷伟栋同学负责向陈律师提出一些 我们前期准备时经过反复商讨后所确定下来的几个问题，陈律师平易近人，对我 们的问题作出比较详细又易于理解的解答。在采访里，陈律师着重拿近几年发生 在庄河市的一些真是的案例给我们讲解，这使得采访内容更加丰富。陈律师说， 当前几年发生在庄河市比较频繁的犯罪案件就是吸毒与贩毒案件，并善意的提醒 我们一定要远离毒品，同时在外出过程中也要提高警惕防止其他人利用我们的仁 心做出违法事件，陈律师在此还强调，我们要时时刻刻关注自己的行为，懂得利 用法律维护自己的权益，拒绝“法盲”。我们让陈律师列举发生在我们大学生身 边的一些常见的法律问题，陈律师列举了寝室等人际关系的处理以及我们对信用 卡使用透支意识我们的信誉度有损等一些常见的但发生后却可能造成严重后果 的案件，这里，陈律师提醒我们要协调好与同学与室友的关系，要坦诚宽容待人， 但出现矛盾也要敢于面对认真解决，能够想到用法律保护自己等。最后，陈律师 建议我们作为大学生，因为几乎每所学校都有法律方面相关的专业课，希望我们能够利用自己的课余时间多去学习学习，多看看与法律知识相关的书籍，关注当 前的时事，争取做到能够正确理解运用法律，懂法，不犯法，能够利用法律帮助 自己或他人解决相应的一些问题。最后，陈律师又一一解答了我们团队其他成员 心中存在的一些疑惑。活动最后，我们团队一起在事务所门前合影留念。 图为陈律师细心为我们讲解身边的法律知识 2.社区调研 我们团队的所有成员一起深入辽宁省庄河市水仙新城小区，在这里我们首先同小 区里的负责人员进行沟通，然后在社区里选择不同的年龄对象进行问卷调查。社 区以及社区的居民们都对我们的活动给予大力的支持，这也使得我们的活动得以 在愉快轻松而又有意义的氛围下圆满完成。 为了能够是的调研结果具有更强的可信度，我们又在网上通过各种渠道散发了我 们的调查问卷，并回收。 活动后期，我们将所有收集到的材料进行整理分析，通过 excel 表格做出相关图 形，分析出我国当前的基层法治建设情况。 3.母校法律宣传 2015 年 1 月 20 日,我们告别陈律师后,团队成员一起吃了午饭,然后前往我们共 同的母校——。由于高中的学弟学妹们正在备战期末，我们不能 够耽误他们的复习时间。因此，首先我们联系了几个班级的班长，向他们了解了 班级的一些情况，然后经我们团队的成员分成三组，向所联系的几个班级同时逐 一开展我们的活动。首先我们将我们上午从陈律师那儿了解到的法律基本知识讲 述给同学们听，他们有着极高的热情。然后为了更好地调动同学们的积极性，我 们准备了法律知识竞答比赛。果然这个活动让同学们非常感兴趣，很多同学参与 到知识竞答环节中，最后，我们将大工的一些特色明信片赠与表现比较好的同学。图为我们团队的成员在为同学们讲解法律知识 图为我们集体在母校门口合影 4.大工特色宣传 由于是大连理工大学的优秀生源基地，每年都有很多学生考来我们大工，因 此我们决定发挥我们团队成员，来自不同校区，不同学部、不同专业、不同年级等特色，向 学弟学妹们展现我们眼中的大工。首先是来自于软件学院的孙晓美同学向大家介绍了软件学 院的一些特色，并就自己的专业对一些对软件感兴趣的同学作了一个比较生动的解释，然后 由来自本部的两位同学谈了谈自己心中的大工，每个人都是以不同的角度看待大工，最后又 由来自于盘锦校区的两位同学，介绍了盘锦校区的一些特色。同学们对我们的介绍非常感兴 趣，最后，我们设置了问答环节，对同学们心中对大工以及一些专业存在的一些疑惑给予解 答。 图为同学们认真听我们宣传大工的场景五．活动总结与感悟 1.活动总结 （1）通过这次对陈律师的采访，我们学到了许多尤其是发生在我们身边的法律 知识 （2）调研结果发现：当前我国的基层法制建设存在的问题是基层群众民主法制 意识欠缺， 法制观念淡薄。有的人在自身合法权利被侵害时，不能正确反映诉 求，不懂得用法律维权，要么以“法盲”形态出现； （3）我们大学生应该意识到，法律面前，人人平等，我们更要承担我们的法律 义务，严于律己 2.团队成员的感悟 这次的实践活动让我受益匪浅，通过这次活动，我们了解到了我们身边的许多法 律知识，同时也将我们从陈律师那学到的知识现学现卖教给了母校的学弟学妹们， 让同学们对十八大的精神有了更深刻的体会。 ——乔怡群 社会实践是每一个大学生都必须拥有的一段经历，它使我们更加了解社会，开阔 我们的视野，让我们学到了在课堂上不曾接触的知识与文化，是我们以后更好步 入社会的铺垫。 ——郭恩伟附录 1 基层法制建设调研问卷 1. 您的性别是（） A. 男 B.女 2. 您的年龄范围是（） A.20 岁以下 B.20-30 C.30-40 岁 D.40 岁以上 3.您曾经使用过法律解决身边的问题吗？（） A.是 B.否 4.你觉得法律是解决一些发生在我们身边的纠纷等案件的有效途径吗？（） A.是 B.否 5.您经常参与法律方面的活动吗？（） A.经常 B.偶尔 C. 没有 6.您所知道的法律法规的来源？（） A.家庭 B.学校 C.电视、书报等 7.您认为法律的用处大吗？（） A.大 B.不大 C.不清楚 8.您能说出消费者权益保护法规定的权益吗？（） A.能 B.不能 C.能说出一两种，但不全 9.关于网络方面的法律法规您知道的多吗？（） A.很多 B.略知一二 C.几乎不知道 10.您觉得我国当前的法律建设怎么样？ A.很好 B.基本上满足需求，有待提高 C.不好 11.您对我国的基层法制建设有什么宝贵的意见？（开放）附录 2 知识竞答——身边的法律 1.消费者权益保护法有哪些规定？ 2.我国刑法的任务是？ 3.依法治国的核心是什么？ 4.举例说明宪法规定自己具备的一些权利？ 5.人身权利有哪些？ 6.人格尊严的权利有哪些？ 7.为什么要创造条件让人民批评政府？ 8.《普通高等学校学生管理规定》规定学生可以转学的情形？（） （1）入学未满一学期的（2）应予退学的（3）学生户口已经迁入学 校所在地的 9.学生所犯一下情形，学校能给予开除学籍处分（） （1）剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重 （2）触犯国家刑事法律，构成犯罪 （3）屡次违反学校规定受到法律处分，经教育不悔改的 10.我国刑法国定对已满（）周岁不满（）周岁的人犯罪应当从轻或 减轻处罚