《云雀的心愿》第二课时教学设计

《云雀的心愿》第二课时教学设计 作者：佚名    转贴自：转载    点击数：349 《云雀的心愿》第二课时教学设计 1、有感情地朗读课文。 2、通过语言文字，理解“森林为什么实在是太重要了。” 3、会用“可以……也可以”说话。 【教学内容】 《云雀的心愿》第二课时 【教学重点】 理解小云雀为什么许下“植树造林”这个心愿。 【教学难点】 通过对语言文字的理解，体会森林的重要。 【教具准备】 多媒体课件 【教学过程】 一、导入今天我们继续学习《云雀的心愿》 首先谁先来读读这些词语？ 1、读一读 讨厌  贫瘠　咆哮　冲垮　凶猛  树冠  苔藓　冲刷　土壤  储存  邀上　  漫天飞舞    乱砍滥伐 泛滥成灾　  枯枝败叶　　　　 2、通过上节课的学习，你知道课文主要说了什么？   二、了解心愿 1、出示第14自然段。 2、指名读课文。云雀的心愿是什么？（板书：植树） 3、默读课文，说说小云雀为什么有这样的心愿？（板书：森林实在是太重要了！） 4、如果要突出森林的重要，你怎样读这句话？指名读，齐读。 过渡：课文从哪几个方面写了森林的重要？（点拨并板书：没有森林   有了森林）   三、研读森林的重要 （一）没有森林出现的情况——土地变成贫瘠的沙漠 1、自读课文（1——4）自然段，说说没有森林会出现什么情况，边读边划出有关句子。（板书：土地变成沙漠） 2、过渡：夏天到了，云雀妈妈带小云雀到外面去看看。他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。他们看到了怎样的情景？ 交流。 （1）一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。     ①理解“漫天飞舞”，指名读这个词。        ②读好这句话。 （2）“这里的风沙真讨厌！”小云雀埋怨地说。        ①小云雀喜欢这吗？你是怎么知道的？体会“讨厌”“埋怨”        ②指导朗读。 （3）“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。”妈妈心疼地说。 ①“乱砍滥伐”中的“滥”是什么意思？指名读好这个词。 ②“贫瘠的沙漠”上没有什么？只有什么？ ③出示“贫瘠的沙漠”和“茂密的森林”相关图片。同学们，看到一片片郁郁葱葱的森林变成贫瘠的沙漠，你的心情怎样？（心疼） ④理解“心疼”，读好这段话。 3、小结：没有了森林，土地变成了贫瘠的沙漠，小云雀感受到（指板书齐读）森林实在是太重要了！ （二）没有森林出现的情况——洪水泛滥成灾 1、没有了森林还会出现什么情况？读读课文（5——8）自然段。 2、交流。（板书：洪水泛滥成灾） 3、过渡：他们飞呀飞，飞过了沙漠，又飞到一条大河的上空。小云雀看到大河的情景，不由得挨近了妈妈。小云雀为什么不由得挨近了妈妈？（害怕） 4、自读小云雀的话，再指名读，读出小云雀害怕的心情。 “妈妈，妈妈，大河理的水怎么这么凶猛啊？” 5、小云雀为什么这么害怕？（大河的水很凶猛） 6、指名读第5自然段，说说从哪体会出大河的可怕？ 7、交流。 只见大河的水位很高，浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。有几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水之中。   ①“脱缰的野马”“咆哮”体会洪水可怕，凶猛。 ②出示图片。这就是浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。 ③学生自读，边读边想象画面。 ④指名读这句话。 ⑤齐读。 ⑥“一些村庄淹没在洪水之中”意味着什么？（人们无家可归）我们仿佛听到一些小孩在倾诉我想有个家，一个不需要太大的地方。这就是洪水带来的灾难。 ⑦再读这句话。 ⑧小结：没有了森林，洪水泛滥成灾，小云雀又一次真切地感受到（指板书齐读）森林实在是太重要了！ （三）森林是一座巨大的水库      过渡：妈妈把森林称作‘森林水库’，小云雀听了妈妈的话很不理解，“森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢？” 1、自读课文第10自然段，说说森林为什么被称作‘森林水库’？（板书：蓄水）  2、课文从哪几个方面写了森林可以蓄水？ 3、交流。 “孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分的雨水，不让它们直接冲刷地面。树上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？” ①指名说。树冠可以挡住一部分的雨水；苔藓和枯枝败叶也可以吸收一部分雨水；土壤还可以储存水。 ②你看，森林不就是一座大水库吗？换句话说。 ③教师引读：孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞，可以（       ）。树上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以（      ）。森林里土壤的蓄水能力就更大了，（       ）。你看，森林不就是一座大水库吗？” ④小结：有了森林，可以蓄水保土，小云雀再一次意识到（指板书齐读）森林实在是太重要了！ （四）森林是一个巨大的空调器 过渡：他们飞呀飞，觉得又累又热，就飞回他们居住的那片森林，停在一棵大树上休息。小云雀说“妈妈，我们的家真凉快呀！”云雀妈妈擦去头上的汗水说：“那是因为森林也是一个巨大的空调器。” 1、读读课文第13自然段，为什么说森林也是一个巨大的空调器？（板书：调节气温） 2、交流。      ①指名回答。夏天，林子里枝叶茂密，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些；冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不容易散失，所以就暖和些。 ②你看，森林像不像空调器？换句话说。 ③填空：那是因为森林也是一个巨大的空调器。夏天，林子里枝叶茂密，可以（      ），自然就凉快些；冬天，由于树木的遮挡，也可以使（    ），所以就暖和些。你看，森林像不像空调器？ ③小结：有了森林，还可以调节气温，这回小云雀真真切切地体会到（指板书齐读）森林实在是太重要了！ 三、总结全文 过渡：小云雀一边听妈妈的话，一边不住地点头，这时他也有了自己的心愿。 1、再次齐读云雀的心愿。“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。”   2、森林如此重要，你的心愿是什么？（用上“可以……也可以”）   3、总结。这是小云雀的心愿，也是云雀妈妈的心愿，也是我们的心愿。到时候，我们一起去植树。   附：【板书】                                  云雀的心愿                                            植树                       “森林实在是太重要了！”      没有森林                            有了森林     土地变成沙漠                           蓄水      洪水泛滥成灾                         调节气温 转载自悠悠墨香的博客： http://www.zmxx.com/blog/user1/zhuyedan/archives/2006/1693.html