《云雀的心愿》教学设计

《云雀的心愿》教学设计 作者：凤凰语文网友 啸傲子莲    转贴自：本站原创    点击数：383 《云雀的心愿》教学设计     一、复习导入。  同学们，今天我们继续学习第20课（齐读课题）。通过昨天的学习，我们初步浏览了课文，我想你们肯定能很快发现课文中哪一自然段写了云雀的心愿。（指名读并出示）。你能用“因为……所以……”的句式连起来说一说吗？（板：森林实在是太重要了！） 二、整体感知。 渡：小云雀为什么会说：“森林实在是太重要了！”呢？让我们跟随它们一起去旅行吧！它们都到过哪些地方呢？请同学们快速浏览课文。 交流：  （板书）      沙漠 大河 三、探究森林的重要性-----防风固沙 渡：小云雀跟随它妈妈来到了沙漠上空，怎么感受到了森林的重要性呢？请同学们读一读第二到四自然段，边读边画出相关语句，体会森林的重要性；画好之后，同学们交流交流，说说体会。 （自由读） 1、从哪些语句体会到了森林的重要性呢？ A “孩子                                ”   交流：这是云雀妈妈的话，你是怎么从中体会到森林的重要性的？ 感情朗读：这里原本是茂盛的森林啊，现在变成寸草不生的沙漠。同学们，你们心疼吗？云雀妈妈也十分心疼。谁来读一读？   还从哪些句子体会到了森林的重要性呢？ B 一阵狂风刮来， a“漫天飞舞”什么样子，谁来描述一下？ b、看到这么大的风沙，你想说什么？ c、小云雀看到此情此景，埋怨地说   2、因为土地失去了森林的保护，所以狂风刮过，黄沙漫天飞舞。你知道森林具有什么作用吗？（板：防风固沙） 3、感情朗读：看到贫瘠的沙漠，你能把小云雀的埋怨和云雀妈妈的心疼读出来吗？先练练，然后同桌互练。 4、归纳学习方法  a 边读边画，体会森林的重要性。 B同桌之间进行交流。 C练习读出感情，分角色读。 四、自主探究森林的重要性----蓄水 渡：小云雀跟随它妈妈又来到了大河的上空，也体会到了“森林的重要性。”请同学们用刚才的方法学习第5-10自然段。    交流：A  第10 自然段。   1、从云雀妈妈的话，你是如何体会到森林的重要性，从中你知道森林具有什么作用吗？ 2、从哪几个方面看出它能蓄水？  B 第5自然段。   1、从这句话中，你怎么看出森林的重要性的？ 2、观图。 3、小云雀见到此情此景，不由得挨近了妈妈，看得出，小云雀-----（害怕0 4、感情朗读：    这一部分仍然是对话，要想读好，有什么方法？   五、森林的重要性之三：调节气温。 渡：它们又回到了自己的家，这时小云雀更加体会到了森林的重要性。读一读第11-13自然段，体会体会。 1、你知道森林还有哪些作用吗？   因为森林是一个           。夏天，            ；冬天，            。 小云雀一边听，一边不住地点头：————（引读）  这不仅是小云雀的心愿，也是云雀妈妈的心愿，更是我们大家共同的心愿。 七、作业。  今天我们一起学习了这篇课文，知道小云雀为什么说“森林实在是太重要了。”请同学们根据课文内容，有条理地写下来，可以采取以下方式： （出示） 1、森林实在是太重要了！因为                                                                                                                                                                       2、因为                                                                                                                                                            ，所以，森林实在是太重要了。 3、                                                                                 森林实在是太重要了！