《济南的冬天》学案

　　一、目标定位　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、学习本文选取独特的角度描绘济南冬天特有魅力，以及运用对比和衬托来突出重要内容的写法。　　3、品味文章生动形象的语言。　　二、课前预习　　字词疏通：　　1、应掌握的加点字的读音。　　贮zhù蓄镶xiāng边发髻jì水藻zǎo　　看kān护济jǐ南澄chéng清伦敦dūn　　2、解词：　　安适：安静而舒适。　　慈善：原指仁慈、善良，对人关怀，富有同情心，本课指温和，合人心意。　　澄清：本课指清亮，透明。　　贮蓄：存放、积存。　　空灵：美妙无穷而不可捉摸。　　大意疏通：　　1、本文的布局谋篇有何特色？　　本文的布局谋篇层次井然。开头一段，写济南冬天的天气。作者以自己的亲身感受，通过和北平、伦敦、热带的对比，突出它的“温情”，赞誉它是个“宝地”，这是贯穿全文的主线。第２段开始，“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”是个重要的过渡句，转到对冬天山水的描写。文章用了三段文字写冬天的山景，第五段写冬天的水色。最后，以简明有力，含义丰富的一句结束。全文安排有序，脉络清楚，衔接自然，推进自然。　　2、本文以“这就是冬天的济南”作结束语，有何妙处？　　本文以“这就是冬天的济南”作全文的结束语，抒发了作者对“冬天”这个特定时令里的济南的总的观感。意思是：“这温暖如春，秀丽如画、天明水净的蓝水晶的世界，就是冬天的济南啊！这样的结尾，既和开头“济南真得算个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。　　三、课中探究　　重点讲解：　　1、作者是抓住哪些富有特征的景物来展示济南冬天的主要特点的？　　文章从三个方面写济南的冬天。先通过对比，总写济南冬天“温情”的特点，赞美济南是个“宝地”。然后紧紧抓住这一点，使笔下的种种景物跟这“温情”天气紧密联系在一起，构成一幅温暖晴朗的济南冬天的图景。写济南的山，由济南的地理环境想象小山充满温情，分别写了阳光朗照下的山，薄雪覆盖下的山和城外远山；写济南的水，写出水的温暖、澄清和多情，充满赞美之意。文章就是由这样几幅画面组成，突出了济南冬天“温情”的特点。　　2、本文语言准确、生动，且用了比喻、拟人等修辞手法，试举例揣摩。　　本文语言准确、生动，作者在遣词造句上非常讲究，值得我们仔细揣摩。比如，同样是写雪，落在树尖上的是“顶”，落在山尖上的是“镶”，山坡上的是则用“穿”，山腰上的则是“露”，既符合各自生动的特点，又避免了重复。　　本文多处运用比喻，生动贴切地表现了济南冬天的特点。如：把小山比作“小摇蓝，用来比喻济南不高的山，不冷的冬天，是恰到好处的。　　拟人的句子更多，明显的透露出作者的情怀。如，“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”，既传神地写出了村庄和雪的情态，而且给人以美感，流露出作者的喜爱之情。　　难点突破：　　本文还运用了寓情于景，情景交融的写法，你能举例说说吗？　　本文用大量文字描写济南的冬景，却处处流露出作者深深的喜爱与赞美之情。有时是写景之后直接抒情，如“最妙的是下点小雪呀”等，是直抒胸臆的句子，直接表达喜爱与赞美之情；有时是创设意境，流露深情。如“请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？”一“晒”一“睡”一“醒”，烘托出一种舒适温暖的优美意境，表达出作者喜爱的真情；也有的虚实结合，展开想象。如“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”等，不但形象地描写出景物的外形特征，而且饱含喜爱之情。　　四、课后巩固　　五步点击：　　1、认识一个字：“看护”的“看”是一个多音字，在这里读kān,而在“看见”这个词中读kàn。　　2、掌握一个词：“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。”安适的意思是安静而舒适。这里用安适这个词，把老城当作人来写，是一个褒义词。同义词有安静、闲适、舒适等。　　3、品味一句话：“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”，这句话中用“卧”字来写村庄，写雪，写它们的样子和情态，仿佛是写活物，活灵活现。　　4、揣摩一个点：运用拟人的写法，不但形似，而且神似。如把山坡上斑驳的色彩，说成是“给山们穿上一件带水纹的花衣”，秀美动人；把夕阳斜照下粉色的薄雪，比拟为害羞的少女，情态可掬。　　5、背诵一联诗：“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”出自宋代杨万里的《小池》，意思是一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音；池畔的绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清晰可见。　　中考链接：　　1、考题示例：　　“忽如一夜春风来，千树万树丁香开”。当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了，丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨春天交相辉映。有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢，美伦美奂。　　丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇的，紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如海，花如霞。这情景给寒冬里走过的人以张力，创造的热情，想像的驰骋。　　品味下面句子的精彩之处。　　花如云，花如海，花如霞。（选自《2003年南京市中考语文试题》）　　2、考题分析：本题着重考查语言的品味与赏析，品味语句可从语言的表现力、表现形式等方面着手，也可从句中精妙的词语着手，结合文意说明句子或词语在文中的表达效果。如这一题可以从修辞手法的角度着手答题。　　3、考题答案：运用了排比、比喻的修辞手法，表现了花的繁多、绚烂。