节约能源”—生活环保实务

教学目的1、了解地球能源凶括煤、石油、天然气等矿物有限，总有用尽时日。2、了解到我们在家庭，学校或公共场所所用电力是电力公司用水、用煤发电所供应的。3、了解节约用电之重要。4、如何节约能源与节约用电。教学重点如何节约能源与节约用电。教学重点了解能源总有用尽时日。教学准备老师1、视听器材。2、搜集能源相关网站。3、制作能源字卡。学生1、全班分为八个小组2、每组一个小白板教学过程一、事件引导教师出示海报—小明的生活，并且说明内容。（在故事中并提示小明为何生活得轻松愉快）。二、发展活动活动一：思考一下，分组讨论（1）请学生分组讨论a.小明的生活轻松愉快，是因为什么东西所发挥的功能？b.如果没有那些东西，小明的生活会变得如何？（2）教师巡视，并予以协助。活动二：分组发表（1）学生汇报结果（2）教师归纳说明（用能源字卡给能源分类）（3）教师补充讨论中未提到的能源活动三：电力探讨（1）让学生发现日常生活中我们最常用到什么能源？（2）让学生拿一张学习单——请学生在课前就家庭电器进行调查及查询相关数据。活动四：审查时间（1）组内学生相互观摩，查一查谁家的用电量最多？（2）每组派一名代表上台发表学习单内容：（3）报告后，学生提问。（4）教师补充说明活动五：法宝大公开请各小组制作一张海报。（关于节约能源法宝整合）三、综合活动（1）张贴各组海报，提醒节约能源方法。（2）说出本节课收获和感想。（3）每人说出一句节约能源标语，并写在联络簿上。（4）从今天起，把节约能源法宝带回家，以自己影响家人并告诉家人“节约能源做得好，省钱又环保”。