第一单元 第三节 面向世界的眼光

第一单元 第三节 面向世界的眼光 教案 第三节《面向世界的眼光》之-------  树立全球观念 [教学目标] ◇  帮助学生了解全球观念的内涵， ◇  引导学生增强忧患意识，树立平等、开放和参与的全球观念，维护世界和平。 [重点难点]     ◇ 全球观念和意识的培养 [教学过程]预设 步骤 教师活动 学生活动 目标要求 教学反思 1 音乐激情《亚洲雄风》 表达了怎样的情感？ 学生欣赏 体验感受 通过音乐的感染，树立亚洲眼光，为世界眼光的形成奠定基础 2 改写歌词 把《亚洲雄风》歌词中的亚洲改为地球、人类等词，欣赏 学生在改动中欣赏《我们地球》、《我们人类》 通过音乐的感染，树立世界观点、全球观点 进一步感受世界观点、全球观点 理性把握全球观点的内涵 3 阅读《回旋舞》 诗歌表达了一个什么观点？ 为什么要树立这个观点？ 学生阅读、回答 4 阅读P19 全球观点的内涵是什么？ 学生看书、理解 5 阅读P19 怎样树立并践行全球观点？ 学生阅读、理解 辩一辩 中国缺少能源没有关系，只要到外国进口就可以了 我们没必要关注全世界的爱滋病蔓延，只要关注我国的就行了 世界上最主要的毒品生产基地不在我们中国没必要参与打击 通过辨析，帮助学生把握并树立平等、开放和参与的全球观点 6 行动实践 阅读P19，完成下面这封信 学生在书本上完成P19页写给阿富汗小朋友的一封信 以行动来践行并培养面向世界的眼光，培养平等、开放和参与的全球观念  7                                                                                     第三节《面向世界的眼光》之-------  让世界充满爱 [教学目标] ◇ 通过学习和宣传，引导学生增强忧患意识，维护世界和平，用我们自己的方式关注世界和平和表达爱心 [教学过程]预设  活动课 步骤 教师活动 学生活动 目标要求 教学反思 1 [考考你] 你知道以下国际节日、纪念日吗？ 他们各自有什么含义？P21 世界卫生日 世界环境日 国际和平日 世界人口日------ 学生结合自身的知识经验、翻阅有关参考书、进行作答 帮助学生理解这些节日的含义，增强爱心意识 2 [你知道吗] 印度洋海啸视频展示 我国政府和人民的援助 你有什么想法？ 你能给他们哪些力所能及的帮助？ 学生畅所欲言 表达自身的情感 帮助学生体验 3 [和平颂歌] 师生诵读《和平颂》 男：诵读《和平颂》 女：唱“轻轻地捧着你的脸” 男女穿插颂唱 教师：开放的世界，需要有开放意识的青年一代P20---- 男女：唱《让世界充满爱》 女：就象小草离不开阳光和雨露P22--- 男女：《让世界充满爱》 通过师生诵唱和平歌曲，表达爱心和对世界和平的向往， 4 [现场捐赠] 教师倡议并行动，为学校里的贫困生捐赠一点力所能及的学习用品和钱物 现场行动，强化爱心 5 [小作文] 《我心中的未来美好世界》 课后练习 学生畅想，强化关注世界和未来的意识