第十一课学案

第十一课学案 第一框 在旋转的世界舞台上 教师寄语：紧紧抓住机遇，善于应对挑战，就一定能够成就美好未来。 学习目标： 1、情感、态度、价值观：培养学生热爱和平、厌恶战争的情感，增强学生的忧患意识，为国家和民族的振兴贡献力量。 2、能力：培养学生用辩证、发展的观点分析问题。 3、知识：掌握当今时代的主题，当今世界的发展趋势以及我国在世界格局中的地位和作用。 学习重难点： 如何认识我国在世界格局中的地位和作用。 学习过程： 一、新课导入，初步感悟 在中国共产党的领导下，我国各族人民正以饱满的热情、高昂的斗志为全面建设小康社会、实现现代化建设的宏伟蓝图而奋斗。但我们还要对世界形势有个清醒的了解。今天我们学习第11课《走向世界的中国》第一节《在旋转的世界舞台上》。我们放眼看世界，应该从多个角度来看，所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，我们可以从政治、经济、文化等等的角度看世界，下面我们就从政治和经济的角度来学习当今世界的发展趋势。 二、自主探究，合作互动 1、当今世界的发展趋势 （1）从政治角度分析：通过“美伊战争”的图片，让学生思考：美国的霸权主义、强权政治表现在哪些事件上？在战争中主要受害者是谁?他们对战争的态度如何？ （2）从经济角度分析 ①通过世界和中国人民生活贫困的图片及联合国关于“维护世界和平与发展”时代宣言的材料，思考：怎么解决全球的贫困问题？当今时代的主题是什么？ ②通过阅读《波音777客机的生产组成》材料及沃尔玛百货有限公司在韶关投资的图片，思考：波音777客机的生产组成，反映了什么现象？经济全球化对我国经济的发展有利还是有弊？当今世界的发展趋势是什么？ 2、国际竞争中的中国 （1）中国在世界上的地位 利用我国近年来经济的发展图表和材料，导出我国在世界上的地位：我国是最大的发展中国家，我国已成为具有全球影响的地区性大国，尽管我国目前的经济实力与发达国家相比还有较大的差距，但我国潜力巨大、前景光明，是一个正在和平发展的大国。用一句话分别进行描述： 昨天的中国： 今天的中国： 明天的中国： （2）中国在国际上的作用 通过“中国威胁论”的材料，讨论：中国会威胁世界吗？为什么？ 三、思维互动，解疑释难    1、查阅中国近期参与国际事务的重要活动，体会我国在世界格局中的重要地位和作为一个负责人大国的表现 2、《关注和平问题》请大家为宣传“结束战乱,争取和平”设计两句标语口号、两种活动方式。 四、知识整合，系统小结 1、当今时代的主题：和平与发展 当今世界的发展趋势　　　    2、当今世界的发展趋势：经济全球化、世界格局多极化 3、世界各国积极参与，趋利避害。 　　　　　　　　　　　　　  1、中国在世界上的地位 国际竞争中的中国          　2、中国对世界经济发展起着巨大推动作用 　　　　　　　　　　　　　  3、中国在国际政治舞台上发挥着日益重要的作用，成为维护世界和平与稳定的重要力量。 五、课堂训练，反馈矫正 1、全球闻名的“耐克”球鞋年产9000万双，每年都推出100多种新产品和新款式。但是美国耐克公司七千八百多名职工只负责设计、选厂、监制和销售，而生产却由分散在世界各地的40多家工厂来完成。这反映了（A）现象： A、经济全球化； B、和平与发展是当今时代的主题；  C、世界格局多极化； D、美国依然在推行霸权主义。 2、美国布什政府表示其将不再执行上届政府批准的《京都议定书》，立即遭到世界各国人民的强烈反对。这表明（B）。 A、战争与反战争是当今时代的主题 B、霸权主义和强权政治不得人心 C、霸权主义是当今时代的主题 D、布什政府是不合格的政府 学习感悟： 议一议：为了世界的永久和平，青少年能做些什么？（角度：思想、行动、学习、学校……） 第二框  在竞争中和平发展  教师寄语：不登高山不知天之高也，不临深溪不知地之厚也 学习目标： 1、情感、态度、价值观：增强忧患意识， 树立全球观念，维护世界和平。 3、能力：培养学生初步的国际交往能力。 2、知识：知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战。 重点、难点：我国面临的发展机遇和挑战学习过程： 一、新课导入，初步感悟  阅读书本P131材料，思考：世界各国为什么都强抓机遇发展自己？中国应该怎么办？  二、自主探究，合作互动   1、我国在发展中面临的机遇是什么？    2、 阅读书本P131材料，思考：我国企业面临着怎样的挑战？应作何选择？   3、我国在发展中面临的挑战是什么？   4、面对机遇和挑战，我们该怎么办？ 三、思维互动，解疑释难 1、我国在经济建设上已经取得巨大成就，国际地位也日益提高，可是我国为什么还要树立忧患意识呢？  2、世界形势在给我国带来发展机遇的同时，也使我国面临着严峻的挑战，主要表现在哪些方面？  四、课堂训练，反馈矫正 1、21世纪的国际竞争是多方面的，而且日趋激烈，但归根到底是（    ） A、综合国力的竞争 B、经济实力的竞争 C、科技实力的竞争 D、人才的竞争 2、邓小平同志指出：现在世界上真正存在的问题一是和平问题，一是经济问题或者说发展问题。这说明（   ） A、战争的威胁已经不存在 B、和平与发展是当今时代的两大主题 C、维护世界和平与发展经济是相互矛盾的 D、要和平，求合作，促发展 3、在上海经济发展中，科技对经济增长的贡献率2004年为50.34%，2005年为53%，2006年为58.08&。这些数据表明（  ） A、科技进步的关键是资源开发 B、科学技术是第一生产力 C、科技进步与创新对经济发展起决定作用 D、当今国际竞争，归根到底是人才的竞争  学习感悟： 1、世界上经济发达的国家有：   2、贫困的国家有： 3、世界上存在的政治制度有： 4、各个国家和民族有不同的文化习俗，我知道的有： 5、怎样对待各个国家和民族之间的各个差异：