第二课 我们共有一个家 学案

第二课 我们共有一个家 学案 第一框 我爱你，中国 教师寄语：人们不仅有权爱国，而爱国也是义务，是一种光荣。 学习目标： 1、了解祖国的灿烂文化，知道我国是一个统一的多民族国家，各民族之间形成了密不可分的血肉联系。 2、认清祖国的悠久历史，尊重不同民族的传统和风俗习惯。 3、热爱祖国的大好河山，认同民族文化，继承民族精神，树立民族自尊心和民族的自豪感。 学习重点：热爱祖国，维护民族团结 学习难点：五十六年民族是一家 学习过程： 你说我猜               你说诗句，我猜地名 欲把四湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（   ） 四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（   ） 万紫千红花不谢，冬暖夏凉四时春。（   ） 自主学习                   相信自己，我最棒！ 快速浏览课文，提取知识点，完成下列填空： 1、我们的祖国位于世界的东方，幅员辽阔，是世界上领土面积最大的国家之一。祖国山河（　　　　　），江山（　　　　　）。 ２、我们的祖国历史悠久，是人类最早的（　　　　　　）之一，是世界上著名的（　　　　），有文字可考的历史近乎４０００年。 ３、我们要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权（　　　　　）和领土（　　　　），要热爱祖国的历史和文化，提高民族（　　　　　）和（　　　　），为创造更加灿烂的民族文化而尽心竭力。 ４、我国是一个统一的（　　　　　）的国家，各族人民和睦相处、友好往来，谱写了一曲曲（　　　　　　　）之歌。 ５、在社会主义现代化建设的今天，我国各族人民共同携手，创造了不朽业绩，结下了深厚友谊，充分体现了“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族”的（　　　　）情谊。 ６、我们要热爱祖国的民族大家庭，就要维护（　　　　　），反对（　　　　　）多做有利于（　　　　　　）的事。在学校生活中，各民族同学之间要相互关心，相互帮助，尊重各民族的（　　　　　　），以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。 合作交流              我最能说！ 读课本第19页两则材料，讨论 1、说一说：松赞干而和文成公主对汉藏两个民族和睦相处的贡献。 2、民族英雄郑成功与台湾高山族人民打败荷兰殖民者，收复台湾。你有何感想？ 下载结论：维护民族团结的意义_______________________ 合作探究            我能知道 阅读教材20页第一自然段西部大开发部分讨论 西部大开发的原因及意义分别是： 下载结论：维护民族团结的意义______________________ 走进生活             巧手选选选 青藏铁路通车后，进藏游客大幅度增加。假如你有机会到西藏旅游，在饱览奇特自然风光和独一无二的风土人情的同时，还应该注意： ①尊重当地民族的宗教信仰  ②尊重当地民族的风俗习惯③尊重当地民族的语言文字  ④不购买地方特产  ⑤宣扬大汉族主义 A、①②④  B、①②③   C、②④⑤   D、③④⑤ 网络填空                我的课堂我来总结：                         （1）我们的祖国幅员_______，江山_______。                       （2）我们的祖国历史__________________________。        1．可爱的祖国   （3）中华民族创造了灿烂的____________________。                        （4）肩负着实现中华民族_______重任的我们，要热爱祖国的_______和_______；要热爱祖国的_______和_______，提高民族_______和_______。 我                     （1）我国是一个统一的_______国家。 爱                     （2）历史上，我国各民族之间多方面的_______，丰 你                          富了_______，开拓了_______，推动了_______。 ，     2. 五十六个民    （3）在社会主义现代化建设的今天，各民族更是 中       族                 _______、_______。 国                      （4）我们要热爱祖国的民族大家庭，维护_______，                              反对_______，多做有利于_______的事。   收获平台        我是最棒的！ 1、在5000年的历史长河中，中华民族创造了灿烂的文化，包括：（     ） ①      浩如烟海的文化典籍②博大精深的艺术创造③名扬世界的科技发明④风景如画的壮丽山河 A①②③ B①②④ C①③④ D②③④ 2、我国是一个统一的多民族国家，下列做法有利于维护民族团结的是（   ） ①  我国实施西部大开发战略②2008年3月14日拉萨发生极少数不法分子打砸抢烧严重暴力犯罪事件③2009年新疆“7，5打砸抢烧严重暴力犯罪事件“④各民族相互尊重风俗习惯 A①②  B②③   C③④   D①④ 3、2008年5月是新疆自治区第26个民族团结教育月。新疆阿克苏地区以“畅谈辉煌成就·携手团结奋进”为主题，以“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好、人民解放军好”教育为核心，以深入开展“迎奥运、讲文明、铸诚信、树新风”活动为契机，开展系列教育活动。民族团结教育月活动的开展（   ） ①能够彻底解决新疆的经济问题  ②有利于增强民族团结③有利于促进新疆的繁荣发展  ④有利于构建和谐新疆 A、①②④  B、②③④  C、①③  D、①④ 4、“人们不仅有权爱国，而且爱国也是义务，是一种光荣。“这句话揭示了道理是（   ） A、人们都具有爱国情感 B、爱国不仅是对祖国的一种深厚的感情，也是沉甸甸的责任 C、爱国情操是一种高尚的道德情操，也是良好的心理品质 D、爱国是每个成年人的权利和义务 5、从2008年开始我国调整假期，缩短“五一”和“十一”长假，增加清明节、端午节、中秋节等民族节日的假期。此举得到了人们的普遍认可。修改假期的重要意义是（   ） ①有利于继承和弘扬民族优秀文化，增强民族自信心和凝聚力  ②有利于在世界范围内增强中华文化的影响力  ③有助于当代青少年增强爱国情感和民族自豪感  ④有助于国家获得更大的经济效益 6、2008年8月8日，第29届奥林匹克运动会将在北京举行，中国敞开友谊的大门欢迎来自世界各国的朋友。你作为小公民打算怎样向他们介绍我们的祖国？           第二框 我们都是龙的传人 教师寄语：为中华之崛起而读书 学习目标： 1、培养热爱祖国的情感，增强报效祖国的责任感，自觉维护民族团结和国家统一。 2、树立以爱国主义为核心的民族精神，真正把爱国之志，变为报国之行。 3、初步认识民族精神的内涵和重要意义。 学习重点：继承和弘扬民族精神。 学习难点：落实爱国行动。 学习过程 一、自主学习       相信自己，我最棒！ 快速浏览课文，提取知识点，完成下列填空： 1、实现（         ）、（        ）、（         ），是包括台湾同胞在内的全国各族人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。 2、台湾，自古以来就是中国不可分割的一部分。实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的（       ），是不可抗拒的（        ）。 3、在我国漫长的历史长河中，在中国人民抵御外国侵略、维护国家主权、建设美好家园的征程上，中华民族形成了以（        ）为核心的（    ）、（    ）、（    ）、（       ）的伟大民族精神。 4、祖国的存在和发展是个人生存和发展的（      ）。每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任。 5、我们青少年要弘扬伟大的中华民族精神，高举（       ）旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成（         ）。 二、合作学习 （一）炎黄子孙一脉相承 1、阅读P21材料，思考：我们如何理解海内外炎黄子孙的这种民族情结？说一说自己的看法与同学分享。 2、列举史实，说明台湾海峡两岸人民是骨肉兄弟。 3、阅读P22材料，思考：自己还能讲一个海外华侨华人心系祖国的感人事例吗？ 4、下载结论：为什么说炎黄子孙一脉相承。 （2）我与祖国共命运。 1、中华民族的内含与意义是什么？  2、阅读P25材料，讨论：这位中学生为什么会被称赞为“合格的中华人民共和国的代表”？    3、阅读名人名言。 没有祖国，就没有幸福，每个人必须植根于祖国土壤里。 ——屠格涅夫 4、下载结论，青少年怎样落实爱国行动。  三、释疑探究，我最能说 1、民族精神在不同时代有不同的表现，请你联系时事，列举体现民族精神的事例。    2、奶奶告诉我：宁念家乡一撮土，不恋他国万两金。爷爷告诉我：国泰民可安，国强民也富。爸爸告诉我：位卑不敢忘忧国。 这些话告诉我们了什么？ 四、收获平台，我的课堂我来总结 通过学习我知道了___________________________________ 在今后的学习和生活中，我会_________________________ 五、网络填空                1．      炎    （1）实现_____________是包括______________在内的全国人 黄     民的共同心愿，也是众多____________的共同心声。      子    （2）台湾自古以来就是________________________________。 孙    （3）海外华侨华人继承了中华民族的优秀品格：__________。 一 脉 相 承 我 们   2.     （1）民族精神的内涵：中华民族形成了__________为核心的 都   我           ________、________、________、________的伟大民族 是   与           精神。 龙   祖    （2）民族精神成为中华民族世代生生不息的________，也成 的   国          为中华民族悠久历史的________。 传   共                                   祖国的存在和发展是_____ 人   命     （3）每个人对祖国应尽的义务   个人应承担起______历史 运                                   责任 青 少   （1）我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和 年       现实，增强________，树立________。 落   （2）要弘扬伟大的________，高举________的旗帜。锐意 实        进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，把爱国之志 爱        变成报国之行。 国    （3）今天为振兴中华而________明天为创造祖国更辉煌 行         的未来贡献自己的力量。 动  六、课堂达标，我是最棒的！ 1、在五千多年的发展历史中，中华民族不仅创造了辉煌的历史和灿烂的文化，而且形成了以________为核心的伟大民族精神（  ） A、国际主义    B、爱国主义    C、人道主义 D、理想主义 2、台湾著名诗人于右任在其诗《望大陆》中写道：“葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。”以下说法错误的是（   ） A、实现祖国完全统一指日可待 B、台湾同胞渴望早日实现祖国统一 C、实现国家统一是大势所趋、人心所向 D、维护国家统一是每个公民的责任 3、1937年“七七事变”以后，巴西圣保罗刚成立不久的中华会馆的大厅里“同胞们，我们是中国人，是炎黄子孙！”一个坚定有力，非常洪亮的声音，像打雷一样，打破了沉默已久的氛围。巴西青田华侨周继文先生后带头捐献和购买了各种“救国公债券”1万多美元，开展了抗日运动。下列说法正确的是（    ） ①华侨华人有深厚的爱国主义情感②他们以报效祖国为荣③他们有强烈的社会责任感“天下兴亡，匹夫有责”④他们惧怕外国势力 A、①②③④  B、②④  C、①②③  D、①③④ 4、材料一：2005年3月14日第十届全国人大三次会议通过《中华人民共和国反分裂国家法》，其目的是：反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一，维护台湾海峡和平稳定，维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。 材料二：2005年4月26日，中国国民党主席连战率团访问大陆，29日与中共总书记胡锦涛在北京举行会谈，实现了“国共两党60年后的历史性握手”。这次会谈对加强两党交往、促进两岸关系发展具有重要的历史意义和现实意义。 材料三：2008年3月马英九表示，他的任期最多8年，对发展两岸关系的承诺是不支持“法理台独”。马英九还表示，期望在任期内建立基础，促进两岸交流，包括加强两岸学术交流和学历承认等。 阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题。 （1）三则材料共同说明了什么？    （2）青少年学生如何以实际行动支持《中华人民共和国反分裂国家法》的实施？ 七、时政链接：2009年7月5日，新疆乌鲁木齐发生由境外分裂主义分子组织策划的打砸抢烧严重暴力犯罪事件。课下查阅有关报道，思考我能为维护民族团结做些什么。