《观舞记》学习要点

　　作者简介　　 　　冰心（1900-1999），现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹，出生于福州。父亲是一位开明的海军军官，童年在山东烟台度过七、八年，大海给她留下很深印象。1911年就读福州女子师范预科，1913年入京就读教会学校，形成其'爱'的哲学。1923年以优异成绩毕业于燕京大学文科。她是五四文学运动中涌现的第一批现代作家中最知名的女作家之一。1919年以'冰心'为笔名发表第一篇小说《两个家庭》，其后又发表了许多反映社会、家庭、妇女等问题的小说和宣扬'爱'的哲学的作品。同时写了许多散文，受泰戈尔影响创作散文集《繁星》、《春水》等。 　　学习本文要掌握文中对舞蹈艺术的描写，学习语言形式及表现内容的特点。　　一、掌握如下字词：　　1、给下面红色字注音：　　咿哑（　 ） 颦蹙（　 ）供养（　 ） 惊鸿（　 ）　　粲然（　 ） 嗔视（　 ）叱咤（　 ） 极妍（ 　） 　　2、解词：　　颦蹙：皱着眉头，形容忧愁的样子。　　粲然：笑容烂灿的样子。　　嗔视：生气地看。　　叱咤风云：形容威力极大。　　尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。　　惊鸿：惊飞的鸿雁，形容美人体态轻盈。 　　二、学习课文内容：　　1、文章开头问道：'我应怎样来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈？'作者没正面回答，你能从接下来的排比中找到答案吗？　　她们的舞蹈像诗、像画、像音乐、像雕塑一样美。 　　2、文章从第11段才正式叙写'观舞'经过 ，前面铺叙的文字有什么作用吗？　　铺叙表达自己欢喜激动的心情，赞美卡拉玛姐妹的舞蹈无法言状的美，为后文写舞蹈的美妙绝伦蓄势。 　　3、作者从哪些方面表现舞蹈'飞动的美'？　　作者从身体、神态、服饰、心灵等方面来表现：　　光艳：秀丽的面庞；长眉、眼睛。未舞先有情。　　曼舞：长眉、妙目、手指、腰肢、髻花、褶裙、细步--从'轻云般慢移'到'旋风般疾转'。　　神韵：卡拉玛姐妹以神采飞扬的舞姿传神地表现?quot;离合悲欢'。 　　4、在写卡拉玛姐妹出场前，先写'台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像，两旁是燃着的两盏高脚铜灯，舞台上的气氛是静穆庄严的'这个细节有什么用意？　　暗示了印度舞蹈具有强烈的宗教色彩，点明了卡拉玛姐妹舞蹈的背景，具有鲜明的民族特色。 　　5、为什么说卡拉玛姐妹'在舞蹈的狂欢之中，她忘怀了观众，也忘怀了自己'？　　卡拉玛的舞蹈非常优美，好像'飞动'起来，但是仅有'飞动'还是不够的，还要有心灵的完全投入，才能达到'美'的境界。她本身就是舞蹈的一部分，身心浑然一体，超越形式的载体而进入了自由飞动的境界。真正的舞蹈是心灵之舞，而不是技巧之舞。 　　6、文中说'看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术'，怎样理解？　　艺术没有国界。优秀的艺术家都植根于本民族的文化土壤中，'卡拉玛姐妹也一样受到印度悠久文化的熏陶，没有印度文化的内涵，她们的舞蹈就不会这样美妙动人。 测试 1、红色字注音完全正确的一项是：A、疾转jí 　　　 叱咤 chà 　　　　 惊鸿 hóng B、颦蹙pín 　　　供养 gōng 　　　　滋润zīC、嗔视chēn 　　 粲然 chàn 　　　　惆怅 chóu D、咿哑 yǎ 　　　静穆 mù 　　　　　极妍 yán 2、下列词语书写有误的一项是：A、本色当行　变幻多姿 　　　 B、悲欢离合　叱咤风云C、混身解数　高视阔步　　　　D、尽态极妍　息息相通 3、文中'我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣'一句，怎样理解：A、观赏者的耳边回想着舞蹈的音乐。B、观赏者被舞蹈的内容所感动。C、没有什么深层含义D、表演者传神的舞姿吸引了观赏者，他们的心已相通。 4、'她用她的长眉、妙目，手指、腰肢、，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她（ ）的舞步，（ ）的铃声，（ ）般的慢移，（ ）般的疾转，舞蹈诗句里的离合悲欢。括号中依次填的词依次应该是： A、轻云 繁响 旋风 细碎B、细碎 旋风 繁响 轻云C、细碎 繁响 轻云 旋风D、繁响 旋风 轻云 细碎 5、本文选自《________》。以 ________舞蹈为描写对象，表现了________ 舞蹈鲜明的 ________特色。 参考答案1、答案B 知识点：字音解析：A项中'咤'读'zhà' C项中'粲'应读'càn' D项中'哑'应读'yā'。2、答案Ｃ知识点：字形解析：Ｃ应该为浑身解数。3、答案D知识点：阅读能力考查。解析：'共鸣'指的是心灵相通，因此选择答案D4、答案C知识点：修饰词语的搭配。解析：'的'前面应用形容词性词语修饰，'般'前需填入名词。因此选择C。5、答案： 《冰心全集》 印度、印度、民族 知识点：对课文内容的把握。解析：本文内容是记叙观看印度姐妹卡拉玛一次在北京的演出，表现了鲜明的民族特色。