2009年高考语文选用和变换句式突破指导方略（5）

2009年高考语文选用和变换句式突破指导方略(5)②远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们在过去不但没有干过这些活，连见也没见过。④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 下面两个句子中，句式使用的表达效果最佳的一项是（ ）①车前草生长在古代的路上。那时，无论路上行走的是官车、私车，马车、人力车，婚车、刑车、战车、车前，都有你，碧绿的，柔韧的，打着春天的手势。②车前草生长在古代的路上。那时，无论路上行走的是官车、私车，马车、人力车，婚车、战车、刑车，车前，都有碧绿的、柔韧的你，打着春天的手势。③我记得很清楚，爷爷的瓜园，东靠河堤，南、西、北三面被高过人顶的高粱玉米紧紧围着，这给偷瓜人很大的方便。④我记得很清楚，爷爷的瓜园，东靠河堤，高过人顶的高粱玉米，紧紧地围着南、西、北三面，这给了偷瓜人很大的方便。A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. （2001年高考题）依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（ ）（1）每逢深秋季节， ，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。（2）远眺群山环抱， ，近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，③白云缭绕，层林叠翠； ④层林叠翠，白云缭绕；A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 下面题中括号内的两种表述分别编为四组，表述最恰当的一组是（ ）①如果佛来思节夫人发觉是一件代替品，她会怎样呢？怎样说呢？（a．她的朋友会被她当做一个贼吗？b．她不会把她的朋友当做一个贼吗？）②她们本来被生活隔开，互相隔绝，（a. 现在她用热烈的言语把她们鼓动起来，b. 现在被她热烈的言语所鼓动）融成了一个整体。A. ①a ② a B. ①a ② b C. ①b ②a D. ①b ② b 10. （1991上海）下列语序调整后意义变化最大的一项是A. 你仔细看——你看仔细 B. 有话跟你说——跟你有话说C. 你去了就回来——你回来了就去 D. 看完书再吃饭——书看完再吃饭 11. （1993上海）下列语序调整后意义变化最大的一项是A. 人不犯我，我不犯人——我不犯人，人不犯我B. 当局者迷，旁观者清——旁观者清，当局者迷C. 善有善报，恶有恶报——恶有恶报，善有善报D. 人为刀俎，我为鱼肉——我为鱼肉，人为刀俎 12. 填入下文横线上的文句恰当的一句是中国人对小说的欣赏习惯，讲究的是无巧不成书， ，也就是不喜欢一般化，而喜欢特殊化。A. 爱看不知道的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情。B. 爱看新鲜的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情。C. 不爱看已经清楚知道了的事情，而爱看不知道的事情。D. 不爱看陈旧的事情，而爱看新鲜的事情。【试题答案】1. 提示：改写时把“目光短浅”放在合适的位置；改写时注意何处称“总统”、何处称“布什总统”。参考答案：A. 美国国会提出了延长中国最惠国贸易地位附加条件的议案。B. 布什总统否决了这一目光短浅的议案。C. 撒切尔夫人说总统的决定是正确的。2. 礼义廉耻、独善其身和兼济天下的儒家传统，继“文革”那样的政治批判后，现在又遭到了金钱的批判，在我们当前的精神结构上，几乎荡然无存。3. 1990年3月，英国《自然》杂志以整版篇幅评论和祝贺中国著名物理学家陈难先教授用数学上极其抽象的莫比乌斯定理解决了物理上既重要又困难的一系列问题。4. 传统的教学观念影响与制约了中国语文教学，使中学语文教学状况堪忧，改革步履维艰。5. 把作为时代之精华，确实体现着人文主义精神的马克思主义哲学归结为人本主义的观点是有害的。6. 解析：这道题考查句子的选用能力，①句的前一句，“山顶上”是个状语，“有座宝塔”是个动宾短语构成的非主谓句。后一句，“宝塔”是主语。这样，在同一思维过程中，作者没有保持主语的同一性，衔接得不好。②句上下两句主语均是“宝塔”。此句衔接得好。③句中，虽然上下两句主语都是“他们”，但注意这里的复指成分“这些活”，“这些活”正是指前面的“排版、印刷、装订等技术活”，所以“这些活”与前面衔接更为紧密，如果让“他们”做主语，就隔断了“这些活”的衔接，故③句不好，应选④句，据此分析答案应为D。7. 解析：解答本题，先找出①句与②句，③句与④句之间的区别，然后紧密结合全句的句式特点和上下句话题、句式来判断。①②句间，①句用倒装句，更突出“碧绿的、柔韧的”的意思，且短句句式与全句更协调。③④句间，③句将“南、西、北三面”作为话题，与上句“东靠河堤”的话题，句式一致，所以①③句表达效果更好。据以上分析，本题答案选A。8. 第（1）句中，从句子的结构来看，前面是六字句，后面是四字句，不少考生不明句子的语境而选了①项，其实①项句子结构错乱，极不平稳整齐；这道题还要考虑“瞰”与“览”、“绕”与“茂”的押韵。故选D项9. 解析：括号中的两种表述一是主动句，一是被动句，选择何种句式，要从陈述对象是否一致、语意是否连贯考虑，只有D项恰当。10. 解析：C。C项调整后，“你”行动的方向正好相反，一是由“去”到“来”，一是由“来”到“去”。11. 解析：A。“人不犯我，我不犯人”中“我不犯人”的前提条件是“人不犯我”；调整后，“我不犯人”则不足以构成“人不犯我”的前提条件。12. 解析：本题是从排序照应的角度来考查选用句式的，上文突出“巧”字，下文“不喜欢一般化而喜欢特殊化”。A 、B项均为“爱看……而不爱看”与原文的“不喜欢……喜欢……”照应错位。 D 项的“陈旧”、 “新鲜”也不能与原文的“一般化”“特殊化”照应，所以，选C