习作

教学目标要求： 1、学习能及时地用文字或照片，把生活中捕捉到的能打动心灵的真实情景和当时的想法记录下来。 2、能够运用正确的方法观察多幅图片，准确地把握图意，通过丰富而独特的想象，连贯、具体、生动地写一篇短文，再现当时的情景。 第一课时 教学过程： 一、激情导入： 我们的生活是丰富多彩的。在我们的生活中，经常会有一些画面进入我们的视线，打动我们的心灵，假如我们能及时地用文字或照片，把这些真实的情景和当时的想法记录下来，打动的就不仅仅是你自己。请看—— 二、说一说： 1、出示图片。 2、小组交流，看看你从图片上看到了什么？ 3、指名说，教师小结：假如我们能把它用文字记录下来，一定会打动好多人。所以，我们要养成写生活笔记的习惯。 三、议一议： 1、把你回忆中感受最深的人事景物，真实具体地讲给小组同学听，要做到说真话，吐真情。 2、学生小组交流，教师巡视，参与交流。 3、请同学们把你感受最深的人事景物讲给全班同学听听，其他同学可以围绕是否把事情的过程说清楚，能不能让人听明白进行补充，评议。 四、写一写： 1、把你感受最深的事、景写下来。 2、学生进行片段写作，教师巡回指导。 教后记：学生能够畅所欲言，说出自己感动的故事。 第二课时 修改作文，誊写作文     教后记：学生能够自己修改作文，相互修改作文，抄写认真。