请到我的家乡来
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请到我的家乡来

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时间:2010-06-27

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资料简介
请到我的家乡来活动目标:1. 通过活动,让学生能清楚明了地说出自己住在哪儿。2. 让学生学会使用简单地方位词来叙述。3. 培养学生的口语交际能力。活动难点:学生也许还不能清楚地说出自己家的方位,可以提示学生按照教材中的汇合来表达。活动准备:让学生准备好纸和笔活动过程:(一)活动导入老师非常喜欢你们,也很去可爱的小朋友家做客,你们欢迎吗?可是我不认识路呀,你们能说清楚你的家住在哪儿吗?(二)范例比较1. 别着急,先听听这几个小朋友是怎么介绍的。2. 看书,并指名分别读出书中几个小朋友的对话。3. 你认为谁说得清楚,他们在说的时候,注意说清楚了一些什么?谁说得还不够清楚,为什么?(三)分组交流1. 四个人一组,互相说说自己住在什么地方。可以先想想自己家附近有些什么大型的标志性建筑,象商店、菜市场、饭店等。说的时候注意讲清楚方向。2. 谁想请朋友去你家作客,告诉大家该怎么走?3. 小朋友们说得都很好,大家都是热情的小主人。但是也请大家注意,能不能随便把自己家的地址告诉陌生人呢?平时一定要注意安全。(四)动手动脑1. 你家周围还有些什么呢?画一画你生活的地方。2. 展示作品。互相评价。(五)活动总结  (出示图画)很高兴得到大家的邀请,这是老师的家,也请你们到我家来做客。我想,你也会喜欢我的家。

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