犀粪蜣
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犀粪蜣

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时间:2010-08-19

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资料简介
 犀粪蜣(学案)  一 学习目标 1.了解法布尔和《昆虫记》,感受他在这些昆虫身上所寄寓的思想感情。 2.学生品味他自然、幽默、富有诗意的语言。 3.学习法布尔作为昆虫学家的执著求真精神。 4.培养学生的阅读能力,激发学生探索科学奥秘的兴趣。 二 学法指导 感悟法布尔精神,品味他语言风格。 三 自主学习: 1.作者介绍 法布尔(1823~1915),法国昆虫学家、科普作家。1879年~1907年间将研究所 得陆续写出《昆虫记》10卷。他的那种不知疲倦的观察与研究的精神,被世人誉 为“法布尔精神”。 2.介绍作品:《昆虫记》是一部不朽的世界名著。法布尔用朴实、清新的笔调,栩栩如生地记 录了昆虫世界中,各种各样小生命的食性、喜好、生存技巧、天敌、蜕变、繁殖 。语言朴素,描述真实,对生命充满敬畏,睿智的哲思时时闪现。法国文学界对 他的评价是:像美术家一般地看,像哲学家一般地思,像文学家一般地写。接下 来我们不妨从这三个方面入手去阅读文章,在法布尔的文章中去寻找他像“哲学 家”“美术家”和“文学家”的依据。 四、默读课文,思考问题 五、分析讨论 像美术家一般地看: 犀粪蜣是我们常常视而不见的小昆虫,而且它以动物的粪便为食,所以并不讨人 喜欢。但法布尔却像美术家一般独具慧眼,经过一年多的细心观察,发现了犀粪 蜣身上的许多鲜为人知的独特魅力。那么,犀粪蜣在法布尔的眼中的魅力体现在 哪些方面呢? ——性情温和:  _____工作勤奋:  ______忠于爱情:  ______尽职尽责:  犀粪蜣身上的这些品质带给人类怎样的思考?    像文学家一般地写: 法布尔既是一位著名的昆虫学家,又曾多次获得诺贝尔文学奖的提名,这都源于 他那朴实、清新的笔触,通过阅读《犀粪蜣》,你发现法布尔的语言有什么特点 ?不妨结合你最喜欢的具体语段来说明。      2.诙谐幽默、富有诗意:法布尔的语言诙谐幽默,富有生活情趣,读来轻松而又 充满趣味,同时富有诗意。      五、结语 法布尔曾把未知世界比做处于黑暗之中的无限广阔的拼砖画面,把科学工作者比 做提灯照看这些画面的探索者;他认为自己就是这样的探索者,一步一步地移动 ,一小块一小块地照亮方砖,使已知构图的面积逐渐增大。尽管法布尔已经走了 ,可是他把他的灯留了下来。让我们在“法布尔精神”的指引下,做一个乐于观 察的美术家;勤于思索的哲学家;善于写作的文学家。 六、布置作业 1.阅读《昆虫记》,深入体会法布尔幽默的语言风格。 2.借鉴法布尔细致的观察力和生动幽默的写作技巧,为你喜欢的一种昆虫画像。 板书设计 犀粪蜣 法布尔 像美术家一般地看:性情温和、工作勤奋、忠于爱情、尽职尽责 像哲学家一般地思:众生平等、温情对待、敬畏生命、反思自身 像文学家一般地写:充满童心、轻松自然、诙谐幽默、富有诗    

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