九年级政治第四单元  第10课 共同描绘美好未来

第四单元  第10课 共同描绘美好未来 第1课时（总第    课时） 班级          姓名           组号                设计人            【课题】共同理想 共同使命 【教师寄语】理想是激励我们不懈追求的力量。 【学习目标】1、熟记我国现阶段的共同理想 2、知道我国现代化建设的“三步走”战略 3、了解全面建设小康社会的奋斗目标 【重、难点】我国各族人民的共同理想 【导学步骤】  任务一：我国各族人民的共同理想 [自主探究] 1、人的生活大体可以分为           、         、        和         四个方面，人生理想也可以相应的分为          、         、         和           。 2、在人类社会发展的不同阶段，人们有着        的社会理想。 3、我国各族人民的共同理想是把我国建设成为      、     、     的社会主义现代化国家。 4、共同理想符合我国现阶段的         ，反映了全国各族人民的        和       。  是团结全国各族人民共同奋斗的巨大          。 [合作交流]  1、读读课本P116邓小平的话，谈谈你的启示是什么？ 2、讨论课本P117的两个问题，并说出自己的观点。 任务二：惠及亿万人民的小康蓝图 [合作交流]   阅读课本P117材料和正文，说说你的看法，谈谈你的观点。 [自主探究]  1、阅读课本P187数据，这些数据说明了什么？ [归纳]  我们现在达到的小康是           、         、             。 2、全面建设小康社会的奋斗目标是什么？（在课本上标划出答案并把问题写在对应处） 3、                 ，是实现现代化建设的第三步战略目标必经的          的发展阶段。 【收获平台】依据知识提纲谈收获        是什么 我国各族人民的共同理想把 共同理想                                                 作用 共同使命                                                “三步走”战略                          小康蓝图                                                  奋斗目标：       【自主训练】 1、我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的    ，这一理想力争在     基本实现。 A 最高理想   21世纪末            B 共同理想   21世纪中叶 C 最高理想   建党100周年         D 共同理想   建党100周年 2、鲁迅年轻时，看到列强用海军侵略中国，曾想当海军；后来他想用实业救国，于是改学工业技术；毕业后面对中国现实，转而学医；在日本学医期间，又认识到中国人急需治疗的不是身体而是灵魂，于是又拿起文学这个武器，去唤醒亿万民众。鲁迅个人理想的改变，表明他 A没有个人的理想         B把自己的前途和命运与祖国连在一起 C最爱好文学             D不重视自己的理想 3、党的十六大明确提出了全面建设小康社会的奋斗目标。对小康社会的理解正确的是 ①现阶段达到的小康是低水平的   ②现阶段的小康是不全面的  ③现阶段的小康是不平衡的  ④现阶段的小康是高水平的小康社会 A ①④           B ②③         C ④          D ①②③ 4、我国的社会主义现代化建设分三步走：第一步，到1990年……。对“三步走”战略理解正确的是  ①“三步走”战略一步也没有实现，还有的人吃不上饭  ②“三步走”战略的前两步目标已胜利实现，人民生活总体上达到了小康水平  ③“三步走”战略的第三步还需继续努力几十年，才能成为现实  ④“三步走”战略的第三步可望不可及，不可能实现      A ①②         B ②④         C ②③         D ①④ 5、共同理想是全国人民的崇高理想，青少年要  ①立志为实现共同理想而奋斗 ②把个人理想融入到共同理想中去 ③努力提高个人自身素质 ④积极投身社会实践 A ①②③        B ①③④        C ①②③④       D ② 6、下列做法与建设和谐社会相一致的是  ①某市积极解决进城务工农民子女的就学问题  ②国家协调和促进东西部经济的共同发展  ③某地围湖造田，大力发展粮食生产 ④ 某市市政府积极开展“市民月”活动 A ①②③        B ②③④       C ①②④        D ①③④ 7、阅读课本P119“相关链接”回答： （1）读了这一段话，你有何感想？   （2）全面建设小康社会，青少年应该做哪些力所能及的事？       8、《能力训练》P111第6题（选做）           第四单元  第10课 共同描绘美好未来 第2课时（总第    课时） 班级          姓名           组号                设计人            【课题】奋斗成就未来 【教师寄语】宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。                     【学习目标】1、理解全面建设小康社会离不开艰苦奋斗 2、知道当代青年崇高的历史使命 3、当代青年应发扬艰苦创业的原因 【重、难点】优良传统不能丢 【导学步骤】  任务一：理想的实现必须经过艰苦奋斗 [自主探究] 1、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”告诉我们，           是通向理想的必经之路。 2、阅读课本P120材料，这说明了什么？ [归纳]           是我们的优良传统，是中华民族的          ，中华民族的发展史，就是一部            的历史。 [合作交流]  阅读课本P121材料及插图，你感悟到什么？（小组内交流并标划在课本上） 任务二：优良传统不能丢 [自主探究] 1、在任何时代，青年都是社会上最富有      、最富有      、最富有      的群体，对推动         和           起着重要作用。 2、在中国共产党的领导下，为                                      ，是时代赋予当代青年的历史责任。 3、我们提倡的艰苦奋斗，并不是提倡过苦日子，当苦行僧，而是反对            和           。 [合作交流] 1、阅读课本P124两则材料，讨论并回答后面的问题。 2、星期天上午，小红在家做作业，同学小刚找她玩，小红忙用玻璃杯为他倒了一杯水，不好意思的说：“我们家没有一次性纸杯，我妈从来不让买，她特小气，你看，就连我写完的作业本还非要我再用反面当演算纸。”小刚说：“哎，我妈也是这样，洗菜、洗脸、洗衣服的水都不舍得倒掉，要留着涮拖把，冲厕所，还经常唠叨我，睡觉前别忘了关灯，洗漱时把水龙头开小点儿……”现在物质丰富了，生活水平提高了，像小红和小刚妈妈的这种“小气”做法还有必要吗？为什么？   【收获平台】依据知识提纲谈收获                                                                                  艰苦奋斗的作用：                              理想的实现必须经过艰苦奋斗                                                                                  必要性： 奋斗成就未来                                                              当代青年的历史使命：                               优良传统不能丢                                                              怎样担负？ 【自主训练】 1、爱因斯坦说：“成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。”这说明   A 理想是人生的奋斗目标        B 艰苦创业精神是中华民族兴旺发达的重要根基 C 任何事业的成功和理想的实现，都是一个艰苦奋斗的国程 D 艰苦奋斗是中华民族的传统美德 2、下列对艰苦奋斗精神的理解，错误的是 A在不同的历史时期，艰苦奋斗有不同的内容  B它是中华民族兴旺发达的重要根基 C随着人民生活水平的逐步提高，这种精神将会失去其应有的作用 D人类社会的一切文明成果无一不是艰苦创业精神的结晶 3、在新时期，我们要发扬艰苦奋斗精神的根本原因是 A艰苦奋斗精神在革命战争年代得以充分的体现 B艰苦奋斗精神是我们民族精神的重要内容 C艰苦奋斗精神是社会主义精神文明建设的核心 D伟大的创业实践需要艰苦奋斗精神的支持和鼓舞 4、“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”这一古训表明： ① 艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的优良传统  ② 艰苦奋斗、勤俭节约的精神是我们中华民族兴旺发达的法宝  ③ 没有艰苦奋斗就没有我们事业的成功和美好未来  ④ 反对奢侈腐败是关系到我们党和国家事业成败的大事 A ①②③④        B ①③④        C ①②③        D ③④ 5、广东籍大学生青年志愿者谭铠放弃了在广东的工作，来到桂林恭城县支教。今年4月，她在带领学生参加演出回来的路上遭遇车祸，身受重伤，生命垂危。住院期间，她得到社会各界的热心捐助。谭铠作出到西部支教的人生选择给我们的启示有 ① 要勇于承担历史使命  ②把个人安危放在第一位  ③ 把个人前途与国家的发展、民族的振兴结合起来  ④ 发扬艰苦创业精神，到祖国最需要的地方锻炼自己 A ①②        B ①②④        C ①③④        D ①②③④ 6、材料一：2002年12月，胡锦涛总书记在革命圣地西柏坡考察时指出，历史和现实都表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以兴旺发达的。 材料二：湖北省某医院的两名大学生，主动放弃在省城医院工作的机会，回到家乡黄冈某乡医院工作。记者为此采访了他俩，他们说：“用所学的专业本领为家乡的父老乡亲服务，让人生价值在平凡的工作岗位上得以实现，这是我们的追求。”  请你运用所学的有关知识对上述两则材料进行分析说明。