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第九单元 课题1 溶液的形成（1）
九（ ）班 姓名： 学号： 第 小组 号
【学习目标】
1、了解溶液、溶质和溶剂的概念，掌握溶液的组成和特征；
2、能判断具体溶液中的溶质和溶剂。
【温故而知新】
1、粒状的蔗糖放入足量水中，搅拌片刻，蔗糖不见了，水变甜了，为什么？请用分子的知识进行解释： 。
2、根据我们的生活经验和学过的知识回答：蔗糖溶于水形成的糖水是 （纯净物或混合物），其主要成分是： 。糖水中各处的甜味相同吗？ 。
糖水就是一种溶液，本课重点学习溶液的形成与特征。
【新课学习】
一、溶液
1、演示实验：【实验9—1】，补充实验：在糖水在加入食盐，搅拌，观察现象。
思考：水能溶解蔗糖或食盐等多种物质形成混合物，这种混合物叫做什么？
2、独学：阅读课本26-27页，了解溶液是怎样形成的。
（1）溶液概念： 或 物质分散到另一种物质里，形成 、 的 。
（2）溶液的特征： 性和 性。
3、观察教师演示【实验9—3】，记录现象在书本，思考溶质还可以是液体或气体吗？
归纳：溶质和溶剂的判断：溶质的状态可以是 、 或 ，
溶剂的状态一般是 ， 是最常用的溶剂。X k b1.Com
4、巩固练习（独学、对学）
（1）下列液体：①泥沙水、②CuSO4溶液、③石灰水、④稀盐酸、⑤牛奶、⑥纯净水中，
属于溶液的是： 。
（2）用化学式写出下列溶液的溶质和溶剂（碘酒的溶质写名称）
溶液
CuSO4溶液
石灰水
稀盐酸
稀硫酸
过氧化氢溶液
溶质
溶剂
（3）课本32页第1（1）（2）（3）、2、3题
5、拓展提高
增加实验1：将足量的石灰石与一定量的稀盐酸混合，观察现象，写出反应的化学方程式
。
思考:反应后所得的溶液中，溶质是 ，溶剂是 。
增加实验2:在一定量的稀硫酸中加入锌粒，至不再产生气体时为止，写出反应的化学方程式
。
思考:反应后所得的溶液中，溶质是 ，溶剂是 。
归纳：两种物质反应后所得的溶液中的溶质是溶于水的生成物。
【试一试】新课 标 第一网
1、溶液一定是 （ ）
A.单质 B.化合物 C.纯净物 D.混合物
2、下列各组液体中，属于溶液的是 ( )
A．汽水 B．冰水 C．泥水 D．豆浆
3、下列关于溶液特征的叙述正确的是 （ ）
A．溶液都是澄清、透明、无色的 B．溶液是均一、稳定的化合物
C．一种溶液中各部分的浓度和性质不相同 D．溶液是均一、稳定的混合物
4、如果把家庭中的①面粉②白糖③植物油④氯化钠⑤白酒⑥牛奶，分别加入适量的水中充分搅拌，能够得到溶液的是 （ ）
A.①③⑥ B.②④⑤ C.②④⑤⑥ D.全部
5、下列说法正确的是 新|课 |标| 第|一|网 ( )
A．溶液中只能有一种溶质 B．溶液中各部分的性质和浓稀程度都相同
C．溶液中各部分密度不同 D．两种液体混合后总体积等于两种液体的体积之和
6、一定量的水中加入少量KMnO4，振荡，观察到的现象是___ _____，
溶质是__ ______，溶剂是_ _______。把一块锌片投入到稀盐酸中直至没有气体放出。
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若锌片有剩余，所得的溶液中的溶质为________，溶剂为________；如果锌片完全溶解，则反应后溶液中的溶质可能只有___ _____，也可能还有________。
第九单元 课题1 溶液的形成（2）
九（ ）班 姓名： 学号： 第 小组 号
【学习目标】
1、知道物质在溶解过程中通常伴随着热量的变化；
2、知道一些常见的乳化现象和乳化的作用；
3、知道物质的溶解性与溶质和溶剂的性质有关。
【新课学习】x k b 1.c o m
二、知识拓展
1、 影响物质的溶解性的因素是什么？
观察教师演示实验【实验9—2】，在课本27页的表中填写实验现象。
上述实验表明，碘不溶于 ，却能溶解在 中；水不能溶解 ，却可以溶解 。说明影响物质溶解性的是 。
2、物质溶解时的吸热和放热现象
演示实验：书本29页[探究]，观察实验，填写书本表格。
知识归纳：溶解过程中通常伴随着热量的变化，如：
溶解没有明显热现象：溶液温度 ，如 溶解；
溶解吸热：使溶液温度 ，如 溶解；
溶解放热：使溶液温度 ，如 溶解。
【试一试】
1、 如图所示，若向试管所盛的水中加入硝酸铵（NH4NO3），弯曲的玻璃管里液面的变化情况是：
a液面 ，b液面 。
若向试管所盛的水中加入氢氧化钠（NaOH），弯曲的玻璃管里液面的变化情况是：
a液面 ，b液面 。
2、要使图中装置中的小气球鼓起来，使用的固体和液体可以是 （ ）
①固体碳酸钠和盐酸 ②氯化钠和蒸馏水 ③固体氧化钙和水 ④固体氢氧化钠和水
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
第1题图 第2题图
三、乳化现象
1、演示书本【实验9—4】，观察实验，填写书本表格。
2、知识归纳：阅读课本，归纳出乳浊液和乳化现象。（独学、对学）
（1）乳浊液： 分散到 里形成的 。这种乳浊液 ，静置后会 。
（2）乳化：洗涤剂将油污分散成 ，而不聚集成大的油珠，
从而使油和水 ，所形成的乳浊液稳定性 。
（3）去除油污的办法和原理x k b 1.c o m
可用洗涤剂（如洗洁精、洗衣粉）除油污，其原理是： ；
可用汽油除油污，其原理是： 。
【知识归纳】
【巩固反馈】
1、 课本32页第1（4）、4、5题
2、下列说法正确的是 （ ）
A．凡是均已、稳定的液体都是溶液 B．组成溶液的溶剂都是水
C．溶液由溶质和溶剂组成 D．植物油和汽油分别跟水混合后形成的液体都不是溶液
3、日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是 ( )
A．修车工用汽油洗去手上的油污 B．洗发精洗去头发上的油脂
C．洗面奶洗去皮肤上的油脂 D．洗洁精洗去餐具上的油污
4、碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液。
(1)碘的汽油溶液中，溶质是____________，溶剂是____________；
(2)甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）。
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①如果乙同学的示意图符合事实，应该观察到的现象是____________ ；
②根据你在实验中观察到的现象，____________（填甲、乙、丙）的示意图符合事实。
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