七下数学第九章实际问题与一元一次不等式导学案
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9.1.2不等式的性质.doc

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资料简介
‎9.1.2‎不等式的性质 学习目标 ‎1、理解不等式的性质，掌握不等式的解法。‎ ‎2、渗透数形结合的思想 ‎3．能熟练的应用不等式的基本性质进行不等式的变形。‎ 学习重点与难点 重点:不等式的性质和解法.‎ 难点:不等号方向的确定.‎ 学习过程 一、课前预习部分 用圈、点、勾、划、记的方法有效预习P123—127，完成下列问题：‎ ‎1、（1) 5>3 , 5+2 3+2, 5-2 3-2‎ ‎（2) -12, 6×5 2×5, 6×(-5) 2×(-5)‎ ‎（4) -2”,:b,则‎2a+1 2b+1;‎ ‎(2)若-1.25y0,b3.‎ 三、自我检测反馈部分（独立完成）‎ ‎1、解不等式，并在数轴上表示解集：‎ ‎（1）8x-2 < 7x＋3 （2）3－5x ≥ 4－6x ‎2、用不等式表示下列语句并写出解集：‎ ‎ （1）x与3的和不小于6；‎ ‎ （2）y与1的差不大于0.‎ ‎3、请你当裁判：‎ 小红学完不等式的性质后，说若a>b,则有‎2a>2b,‎3a>3b,‎4a>4b,‎5a>5b,……,所以ac>bc,你同意你的看法吗？‎ ‎4、  判断对错，并说明理由 ‎（1）∵a < b ∴ a－b < b－b ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（2）∵a < b ∴ ‎ ‎（3）∵a < b ∴ － ‎2a < －2b ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（4）∵－‎2a > 0 ∴ a > 0‎ ‎（5）∵－a < 0 ∴ ‎3a < 0‎ 四、小结与反思：‎ 本节课我学会了： ；‎ 我的困惑是： .‎
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