【备课参考】2014年新版人教版八年级英语下册《Unit1 what's the matter》导学案（第2课时）.doc

八年级（下）英语导学案（四中基地） 主备人：杨环 审核人： 审批人： 授课时间：2014.3 班级： 组别： 姓名：‎ ‎ Topic Unit1 What’s the matter? Section A 3a—3c (阅读课) ‎ ‎ ⑵用所给词的适当形式填空 ‎ ① He saw a wallet (lie) on the ground on his way to school.‎ ‎② We can’t visit others without (call) first.‎ ‎ ③ To his (surprise)， we were still waiting for him.‎ ‎ ④ The doctor saved many people’s （life).‎ ‎ ⑤ The teacher told us （not play）in the street.‎ ‎4. 小结：‎ Ⅲ. Post-class ‎ 1 掌握本课的9个新单词。‎ ‎2 复述并会默写3a。‎ ‎3 完成大本文曲星Unit1 SectionA。‎ ‎4 收获与反思：‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【Blackboard Design】‎ Unit 1 What’s the matter?‎ Notes: Review:‎ ‎1 was going 1身体各部位单词 ‎2 see A doing 2 ……怎么了 ‎ ‎3 next to ‎ 4 think about ‎【Study-aims】‎ 知识目标： 掌握本课的9个新单词。 ‎ 能力目标： 用推理判断法去解阅读理解题。‎ 情感目标： 通过学习应学会主动救人，救人不容考虑的社会价值观。‎ 学习策略： 通过复述课文去掌握重要语言点。‎ 文化意识： 要主动去救助别人，人人都献出一点爱，我们的社会将变成美好的人间。‎ ‎【Key & difficult points】‎ 用推理法去解阅读理解题。‎ ‎【Learning procedure】‎ I. Pre-class ‎1. 翻译下列短语 ‎ 下车 希望某人做某事 使某人感到 惊讶的是 ‎ 同意做某事 ‎ ‎2. 知识超市：‎ ‎ ⑴ get off 下车 动副结构 ‎ ⑵ happen 发生 something happens to somebody ‎ ……发生在…….身上 ‎ 碰巧 happen to do something 碰巧做某事 ‎ ⑶ to one’s surprise 使某人感到惊讶的是 ‎⑷ agree to do something 同意做某事 ‎⑸ thanks to 多亏……‎ II. While-class ‎1. 导入新课 ‎ When someone is in trouble, what do you usually do? Do you go at once as if it didn’t happen or ‎ help him/her without thinking? Now, next please read the passage and see what the driver and passengers did?‎ ‎2. Learning the new knowledge:‎ ‎⑴读文章，完成3b。‎ ‎ ⑵讲解文章所及知识点。‎ ‎ ⑶小组讨论3c。‎ ‎3. 当堂检测：‎ ‎⑴根据句意写单词 ① The bus mustn’t carry too many .‎ ‎② That’s a good idea. I with you.‎