6.3 扇形统计图(含答案).doc

‎6.3　扇形统计图 ‎1．小明对九(1)班全班同学“你最喜欢的球类项目是什么？(只选一项)”的问题进行了调查，把所得数据绘制成如图6－3－1所示的扇形统计图．由图6－3－1可知，该班同学最喜欢的球类项目是 (　 　)‎ A．羽毛球　　　　B．乒乓球 C．排球 D．篮球 ‎ ‎ 图6－3－1 图6－3－2‎ ‎2．如图6－3－2是七年级(1)班参加课外兴趣小组人数的扇形统计图，表示唱歌兴趣小组人数的扇形的圆心角度数是 (　 　)‎ A．36°　 B．72°　 C．108°　 D．180°‎ ‎3．小明调查了本班同学上学时骑自行车、乘公共汽车和步行的人数，并制成了如图6－3－3所示的扇形统计图，若步行的有12人，‎ 则骑自行车的有 (　 　)‎ A．50人 B．14人 C．26人 D．24人 ‎ ‎ 图6－3－3 图6－3－4‎ ‎4．某中学七年级共有400名学生对月球是否有水进行猜想，据统计，35%的人认为有水，40%的人认为无水，25%的人不知道，则认为无水的学生共有 (　 　)‎ A．180人 B．160人 C．100人 D．90人 ‎5．如图6－3－4是七年级(1)班学生参加课外兴趣小组人数的扇形统计图．如果参加外语兴趣小组的人数是12，那么参加绘画兴趣小组的人数是__ __．‎ ‎6．占圆面积的10%的扇形的圆心角是__ __，圆心角是126°的扇形占它所在的圆的面积的__ __(填百分数)．‎ ‎7．在义乌中小学生“我的中国梦”读书活动中，某校对部分学生做了一次主题为“我最喜爱的图书”的调查活动，将图书分为甲、乙、丙、丁四类，学生可根据自己的爱好任选其中一类．学校根据调查情况进行了统计，并绘制了不完整的条形统计图和扇形统计图．‎ 图6－3－5‎ 请你结合图中信息，解答下列问题：‎ ‎(1)本次共调查了__ __名学生；‎ ‎(2)被调查的学生中，最喜爱丁类图书的有__ __人，最喜爱甲类图书的人数占本次被调查人数的__ __%；‎ ‎(3)在最喜爱丙类图书的学生中，女生人数是男生人数的1.5倍，若这所学校共有学生1 500人，请你估计该校最喜爱丙类图书的女生和男生分别有多少人．‎ ‎8． ‎2013年1月1日新交通法规开始实施，为了解某社区居民遵守交通法规情况，小明随机选取部分居民就“行人闯红灯现象”进行问卷调查，调查可分为“A：从不闯红灯；B：偶尔闯红灯；C：经常闯红灯；D：其他”四种情况，并根据调查结果绘制出部分条形统计图(如图6－3－6(1))和部分扇形统计图(如图6－3－6(2))．‎ 图6－3－6‎ 请根据图中的信息，解答下列问题：‎ ‎(1)本次调查共选取__ __名居民；‎ ‎(2)求出扇形统计图中“C”所对扇形的圆心角的度数，并将条形统计图补充完整；‎ ‎(3)如果该社区共有居民1 600人，估计有多少人从不闯红灯？‎ ‎9．在读书月活动中，学校准备购买一批课外读物．为使课外读物满足同学们的需求，学校就“我最喜爱的课外读物”从文学、艺术、科普和其他四个类别进行了抽样调查(每位同学只选一类)，图6－3－7是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图．‎ 图6－3－7‎ 请你根据统计图提供的信息，解答下列问题：‎ ‎(1)本次调查中，一共调查了__ __名同学；‎ ‎(2)条形统计图中，m＝__ __，n＝__ __；‎ ‎(3)扇形统计图中，艺术类读物所对扇形的圆心角是__ __度；‎ ‎(4)学校计划购买课外读物6 000册，请根据样本数据，估计学校购买其他类读物多少册比较合理？‎ ‎10．在以“关爱学生、安全第一”为主题的安全教育宣传月活动中，某学校为了了解本校学生的上学方式，在全校范围内随机抽查部分学生，了解到上学方式主要有：A—结伴步行、B—自行乘车、C—家人接送、D—其他方式，并将收集的数据整理绘制成如下两幅不完整的统计图．请根据图中信息，解答下列问题：‎ 图6－3－8‎ ‎(1)本次抽查的学生人数是多少？‎ ‎(2)请补全条形统计图．‎ ‎(3)请补全扇形统计图，并在图中标出“自行乘车”对应扇形的圆心角的度数．‎ ‎(4)如果该校学生有2 080人，请你估计该校“家人接送”上学的学生约有多少人？‎ 参考答案 ‎1、【答案】D ‎2、【答案】B ‎3、【答案】B ‎4、【答案】B ‎5、【答案】5‎ ‎6、【答案】36°；35％‎ ‎7、（1）200 （2）40% （3）120‎ ‎8、【答案】解：(1)56÷70%＝80(人)．‎ ‎(2)80－56－12－4＝8(人)，‎ ×360°＝36°，所以“C”所对扇形圆心角的度数是36°.‎ 条形统计图补全如图．‎ 第8题答图 ‎(3)1 600×70%＝1 120(人)．‎ 所以该社区约有1 120人从不闯红灯．‎ ‎9、【答案】（1）200（2）40；60（3）72‎ ‎（4）解：由题意，得6 000×＝900(册)，所以学校购买其他类读物900册比较合理．‎ ‎【解析】 (1)结合两个统计图，根据条形图得出文学类人数为70，利用扇形图得出文学类所占百分比为35%，即可得出总人数；‎ ‎(2)利用科普类所占百分比为30%，则科普类人数n＝200×30%＝60(人)，进而即可得出m的值；‎ ‎(3)艺术类读物所对扇形的圆心角是×360°＝72°；‎ ‎(4)由喜欢其他类读物人数所占的百分比，即可估计6 000册中其他读物的数量．‎ ‎10、略