第五章 分式与分式方程
5.1 认识分式（一）
一、问题引入：
1． 叫分式.
2．对于任意一个分式，当 不为0时，分式有意义.
3.当分式的 为0，而 不为0时，分式的值为0.
二、基础训练：
1．代数式式①，②，③，④中，是分式的有（ ）
A．①② B．③④ C．①③ D．①②③④
2．分式中，当时，下列结论正确的是（ ）
A．分式的值为零； B．分式无意义
C．若时，分式的值为零； D．若时，分式的值为零
3．下列各式，，，，，0中，是分式的有___________；是整式的有___________；
4．当 时，分式无意义．
三、例题展示：
例1：（1）当=1,2时，分别求分式的值；
（2）当取何值时，分式有意义？
四、课堂检测：
1．下列各式中，可能取值为零的是（ ）
A． B． C． D．
2．下列各式中，无论取何值，分式都有意义的是（ ）
A． B． C． D．
3．当______时，分式无意义．
4．当_______时，分式的值为零．
5．使分式无意义，x的取值是（ ）
A．0 B．1 C． D．
6．解答题：已知，取哪些值时：
（1）的值是零； （2）分式无意义．
7．下列分式，当取何值时有意义．
（1）； （2）．
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