广东省河源中国教育学会中英文实验学校七年级生物上册 3.1 生物圈中有哪些绿色植物讲学稿（无答案）（新版）新人教版.doc

生物圈中有哪些绿色植物学案（新人教版）‎ 学习目标：1 .复习七年级上册第三单元第一章的知识点。 2.学会应用本章知识解答相应的习题。‎ 模块一：自主学习 ‎ 自主学习 摘记 考点1：藻类、苔藓和蕨类植物 ‎1.1 主要特征 植物类型 生活环境 形态结构特点 生殖方式 ‎（填“孢子”或“种子”）‎ 藻类 苔藓 蕨类 ‎1.2 与人类的关系 植物类型 主要用途 代表植物 藻类 苔藓 蕨类 考点2：种子植物 ‎2.1 种子的结构特点（双子叶植物、单子叶植物）‎ ‎ ‎ ‎2.2 种子植物的主要特征 类型 种子的特点 代表植物 被子植物 种子 果皮包被，果皮便于种子的传播 裸子植物 种子 果皮包被，裸露在外 模块二：交流研讨 2‎ 研讨内容 摘记 任务一：小组成员之间交换讲学稿，看看同学的答案与你有什么不同。‎ 任务二：根据考点内容，同学之间相互以问答形式考查。‎ 模块三：巩固内化 学习任务 摘记 任务一：双子叶植物与单子叶植物种子的相同点和不同点。‎ 模块四：当堂训练 ‎1．“西湖春色归，春水绿于染。”描写的景色主要是因为水中大量繁殖了 ( ) ‎ A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．绿色水生小昆虫 ‎ ‎2．下列植物中属于藻类植物的是( ) A．小麦 B．大豆 C．海带 D．玉米 ‎3．蕨类植物比苔藓植物高大的原因是( )‎ A．有输导组织和机械组织 B．有根、茎、叶的变化 C．有营养组织和保护组织 D．生活在潮湿肥沃的土壤中 ‎4．豆油是从大豆种子的哪一部分榨出来的（ ）‎ ‎ A．胚 B．子叶 C．胚乳 D．种皮 ‎5．藻类植物用途广泛，下列不是藻类植物用途的是（ ）‎ A．能为鱼类提供饵料 B．海带、紫菜可食用 C．琼脂可药用 D．藻类呼吸会消耗大量氧气使大气中氧气含量减少 ‎6. 1945年夏，一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，部分乘客漂流到一个荒无人烟、寸草不生的孤岛上，并最终得以生还。在等待救援期间，他们只能从浅海中捞取植物充饥，你认为他们能捞到哪些植物（ ）‎ A.水绵和衣藻； B.水绵和苔藓； C.海带和石莼； D.满江红和水绵。‎ ‎7．藻类、苔藓和蕨类植物都不具有的器官是（ ） A．根 B．茎 C．叶 D．花 ‎8．我们平时吃的米，主要是水稻种子的 ( ) A．种皮 B．胚乳 C．胚芽 D．胚根 ‎9．我市的主要水果----龙眼属于 ( )‎ ‎ A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 ‎10.二氧化硫是污染大气的主要有害物质之一,下列可以作为其污染程度指示植物的是( )‎ A.苔藓 B.铁线蕨 C.水绵 D.卷柏 ‎11．与桃树相比，松树最主要的不同之处是( )‎ A．果皮内有种子 B．没有果皮，种子裸露在外面 ‎ C．终年常绿，永不落叶 D．松果是有果皮包着种子的果实 ‎12．有的同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类。它分类的依据是（ ）‎ A．有根或无根 B．有种子或无种子 C．水生或陆生 D．有果实或无果实 ‎13．在解剖和观察种子的结构时，胚根连接在哪个部位上（ ）‎ A．胚轴 B．胚芽 C．子叶 D．胚根 ‎14．在种子结构中最主要的部分是（ ）‎ ‎ A．子叶 B．胚根、胚轴、胚芽 C．胚 D．胚乳 2‎