湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校七年级语文上册 6.24《木兰诗》学案（无答案） 语文版.doc

‎24、《木兰诗》‎ ‎ 班级： 姓名： ‎ ‎【资料储备】‎ ‎《木兰诗》塑造了木兰这个不朽的人物形象。木兰是一个少女，又是一个金戈铁马的英雄，她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合到了一起。她的形象体现了中华民族勤劳、善良、勇敢、淳朴的优秀品质。‎ 本诗选自宋人郭茂情所编《乐府诗集》，又名《木兰辞》、《木兰歌》。诗作产于南北朝时代，那时北方先后有十几个国家混战割据，在统一的过程中，战斗频繁，使得人口大减，人民生活受到严重干扰，人们希望国家统一，过和平安定的生活，这些在本诗中都有所体现。‎ ‎【学习体验】‎ 一、自学体验 ‎1、 走近作者 ‎ 本文选自南朝 编的《 》，这是 时北方的一首 ，属于 诗，叙述了古代女英雄木兰 的传奇故事。《木兰诗》与汉乐府中的长篇叙事诗《 》同被誉为我国诗歌史上的“双璧”。‎ ‎2、 朗读课文 ‎ ‎1）读准字音 唧唧（ ） 机杼（ ） 军帖( ) 可汗（ ） 鞍鞯（ ） ‎ 辔头（ ） 鸣溅溅（ ） 燕山( ) 鸣啾啾( ) 戎机( ) 朔气（ ） 金柝( ) 阿姊( ) 红妆（ ） 霍霍( ) ‎ 阁（ ） 著( ) 帖花黄( ) 傍（ ） 雄雌( )‎ ‎2）划分节奏 问 女 何 所 思 ， 问 女 何 所 忆 。 ‎ 但 闻 黄 河 流 水 鸣 溅 溅。‎ ‎3、积累文言词汇 ‎【一词多义】市 东市买骏马（集市） 愿为市鞍马（买，名词用作动词）‎ ‎【古今异义】‎ 卷卷有爷名： 爷：（古义： 今义： ）‎ 但闻黄河流水鸣溅溅 但：（古义： 今义： ）‎ 出郭相扶将 郭：（古义： 今义： ）‎ 双兔傍地走 走（古义： 今义： ）‎ ‎【词类活用】‎ 愿为市鞍马 市： 用作 译为 ‎ 但闻燕山胡骑鸣啾啾 但： 用作 译为 ‎ 策勋十二转 策： 用作 译为 ‎ ‎【修辞手法】‎ 不闻机杼声，惟闻女叹息。 （ ） ‎ 阿爷无大儿，木兰无长兄。 （ ）‎ 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 ( )‎ 万里赴戎机，关山度若飞。（ ） ‎ 朔气传金柝，寒光照铁衣。（对偶）‎ 2‎ 将军百战死，壮士十年归。（ ） ‎ 策勋十二转，赏赐百千强。（ ）‎ 壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。（ ）‎ 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。（ ）‎ ‎4、译述重点语句 （1） 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。‎ ‎ ‎ ‎ （2）万里赴戎机，关山度若飞。 ‎ ‎ ‎ ‎ （3）将军百战死，壮士十年归。‎ ‎ ‎ ‎ （4）策勋十二转，赏赐百千强。‎ ‎ ‎ 二、合作探究 ‎1、内容理解。‎ 第3自然段写“东市……西市……南市……北市……用什么修辞手法，表现了什么？‎ ‎ ‎ ‎2、评说人物。‎ ‎《木兰诗》塑造了一个怎样的妇女形象？‎ ‎ ‎ 3、 领悟内涵。‎ ‎ 这首诗的中心思想是什么？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、 延伸拓展 假如你是木兰的亲人，十几年没见面了，见到木兰会做些什么？会说些什么呢？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【学习感言】‎ ‎ ‎ 2‎