25、《诗词五首》
班级： 姓名：
1、看拼音写汉字。
huàn游人___ xiāo湘___ qí路___ ｂìｎ毛___
城ｑｕè___ 烂ｋē人_____
2、解释下列各句中加点的词语。
（1）送杜少府之任蜀州（ ） （2）城阙辅三秦（ ）
（3）数声风笛离亭晚（ ） （4）何当共剪西窗烛（ ）
（5）病树前头万木春（ ）
3、根据课文填空。
（1）《送杜少府之任蜀州》中的名句是_________ ___________。
（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的名句是_________ ___________。
（3）数声风笛离亭晚，_______ _________。
（4）何当共剪西窗烛，_________ ______？
4、文学常识填空。
（1）《夜雨寄北》的作者是__________，字__________，号__________，怀州河内（今河南沁阳）人。他是唐朝一位有着独特成就，对后世产生过巨大影响而大家的评价又极为不同的诗人。著有__________。
（2）《送杜少府之任蜀州》的作者是__________，字__________，绛州龙门（今山西省河津）人，初唐四杰之一。“初唐四杰”指的是__________、__________、__________、_________。他于南昌阎都督宴上赋__________而被传为佳话。
（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者是__________，字__________，洛阳（今河南洛阳）人，唐代中期诗人、哲学家。政治上主张__________，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。“乐天”就是__________。其学习民歌写成的《竹枝词》等诗具有新鲜活泼、健康开朗的显著特色，情调上独具一格。
（4）《淮上与友人别》的作者是__________，字__________，袁州宜春（今江西宜春）人。官右拾遗，历都官郎中。他写的一首《鹧鸪》诗声名远播，因而又有__________之称。
5、对《送杜少府之任蜀州》一诗首联赏析有误的一项是（ ）
A、“城阙”指长安，送别之地，“五津”采用借代手法，泛指四川，杜少府上任之地。
B、在长安而望“五津”，可“望”并不是实写，这是诗人的想象，使人感到气象宏伟。
C、既“望”中可见，则此行并非远别，因而有不必伤别之意，这两句为全诗奠定了抒情基调。
D、这两句承题，叙将别之时的景象，借景抒情，有依依不舍之意。
6、对《淮上与友人别》一诗理解错误的一项是（ ）
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A.这首诗是诗人在扬州（即题中所称“淮上”）和友人分手时所作。和通常的送行不同，这是一次各赴前程的握别：友人渡江南往潇湘（今湖南一带），自己则北向长安。
B.依依袅袅的柳丝，牵曳着彼此依依惜别的深情；蒙蒙飘荡的杨花，惹动着双方缭乱不宁的离绪，勾起天涯羁旅的漂泊之感。
C.“扬子江头”“杨柳春”“杨花”等同音字的有意重复，构成了一种既轻爽流利，又回环往复，富于情韵美的风调，使人读来既感到感情的深永，又不显得过于沉重与伤感。
D.三、四两句，从江头景色收转到离亭别宴，侧面抒写握别时的情景。驿亭宴别，酒酣情浓，席间吹奏起了凄清怨慕的笛曲。即景抒情。
7、对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗理解错误的一组是（ ）
A.首联叙写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了，与朋友一来一往之间显示出推心置腹的亲切关系。
B.颔联用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间之长，又表现了世态的变迁以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵义十分丰富。
C.颈联诗人以“沉舟、病树”比喻自己。二十三年的贬谪生活，并没有使他消沉颓唐。正像他在另外的诗里所写的：“莫道桑榆晚，为霞犹满天。”他这棵病树仍然要重添精神，迎上春光。因为这两句诗形象生动，至今仍常常被人引用，并赋予它新的意义，说明新事物必将取代旧事物。
D.尾联点明了酬答白居易的题意。意思是说，今天听了你的诗歌不胜感慨，姑且借酒浇愁吧。
【老师寄语】
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