第五课 第二框 新时代的劳动者
【学习目标】
1、知识目标：懂得劳动的含义、地位；理解并识记就业的作用、意义；就业形势；解决就业问题；正确的就业观；劳动者的基本权利；维护劳动者的合法权益。
2、能力目标：正确认识我国就业形势的辩证思维能力。依法维护劳动者合法权益的能力。
3、情感、态度与价值观目标：树立劳动光荣，劳动平等的观念，培养热爱劳动人民的情感。树立正确的就业和择业观念。
【学习重难点】劳动、就业、和维权的重要性和做法
【知识梳理】
课前预习案（勾划、识记、质疑＼关键词）
课堂探究案
知识点一 劳动
1.劳动的含义和意义：
2. 劳动者的地位：
3. 劳动和劳动者光荣要求
知识点二 就业
1．意义:
（1）总述：
（2）社会意义
（3）劳动者意义：
2.如何解决
国家：
个人：
市场：
企业：
知识点三 依法维护劳动者权益
1.依法维护劳动者权益的必要性、重要性：
2.劳动者享有的权利：
3.怎样维护劳动者合法权益：
自主探究
1.回顾课本P30人才的重要？
2.判断：根据个人的兴趣、专长和条件，自主选择职业是树立多种方式就业观的表现。
3、判断：劳动者努力学习，提高技能和素质，积极主动适应劳动力市场的需要，是树立多种方式就业观的要求。
4、判断：依法签订劳动合同是获得权力维护权益的基础
合作探究：
2015年就业总量压力依然较大，2015届毕业生总数将超过2014年，达749万，国家和地方经济增速进入新常态，宏观就业压力不减。总体来说，就业形势依然复杂严峻，温家宝曾经说过就业不仅关系一个人的生计，而且关系一个人的尊严。
2015年就业需求在结构性方面有变化，民营中小企业、二三线城市需求明显上升，毕业生对就业的期望值与社会需求有明显差别。
袁贵仁强调，我们期望毕业生朋友及早认清就业形势和个人的综合情况，做好求职准备。要进一步增强信心，打好基础，完善机制，全力做好高校毕业生就业创业工作。
请结合课本，材料所划信息反映了哪些就业信息？
课后巩固训练
１.
3
近年来，具有专业技术等级的专业技师严重短缺，技能等级越高，短缺程度越严重。其中，对一级技师的需求量是供给量的3倍。对上述现象理解错误的是（ ）
A.劳动力市场出现了供求结构失衡 B.劳动力市场出现了供求总量失衡
C.政府要大力发展职业技术教育 D.年轻人要合理规划自己的职业生涯
２..随着市场经济的发展，出现了许多新的职业，如新闻线人，自由举报人，精神陪护，钟点文秘，专业道歉人，房产经纪人等，这说明（ ）
A.随着市场经济的发展，也会出现一些不正当职业 B.要树立多种方式就业观
C.在市场经济条件下，只要能挣钱，就是正当职业 D.我国就业形势很乐观
３.近期，福建省对从事个体经营且符合条件的高校毕业生给予免收行政事业性收费、税收优惠、小额担贷款和贴息等政策扶持。这表明（ ）
A．实现就业必须通过市场竞争 B．高校毕业生应树立平等就业观
C．政府鼓励高校毕业生自主创业 D．选择职业只能根据个人兴趣专长
4．（高考•江苏卷）我国长三角、珠三角等地区“用工荒”加剧，不少企业拥有生产订单却招不满工人。下列有利于解决“用工荒”问题的措施有（ ）
①维护劳动者的合法权益 ②政府统筹安排劳动者就业
③引导劳动者树立正确的就业观 ④加强劳动者的技能培训
A．①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
５．在不少人的印象里，从事月嫂的大多都是四五十岁的家庭妇女。近几年年轻女孩也来到某市月嫂服务中心接受月嫂培训。工作人员介绍，现在越来越多的年轻人也加入了月嫂这行。这表明（ ）
①年轻人的择业观念正在发生改变 ②劳动者正在树立多种方式就业观
③劳动者享有选择职业的权利 ④劳动者享有接受职业职能培训的权利
A.①② B.①②④ C.③④ D.①②③④
６.实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求。劳动者获得权利、维护权益的重要保证是（ ）
A．依法签订劳动合同 B．保障劳动者主人翁地位
C．建立和谐的劳动关系 D．自觉履行劳动者的义务
某企业是一家集体企业，由于生产任务较多，未经劳动行政部门批准，要求职工每天超时工作，星期天也照常上班，职工每月累计加班高达120小时。长时间超负荷的工作对职工的身心健康造成极大伤害，侵犯了职工的合法权利。运用所学知识，回答下列问题。
７.上述材料中的这家集体企业主要侵犯了劳动者的（ ）
A.休息休假的权利 B.取得劳动报酬的权利C.平等就业和择业的权利 D.劳动安全卫生保护的权利
８.该企业职工应该（ ）
A.完全放弃自己的权利，甘愿牺牲自己的休息时间 B.应该合理合法地维护自己的权益
C.联合起来，集体辞职，迫使企业领导改变做法 D.遵守劳动纪律，按时完成劳动任务
９.我国政府之所以积极维护劳动者的权益，是因为( )
①维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求 ②维护劳动者权益能够规范和协调劳动关系
③维护劳动者权益有利于推动社会生产的发展 ④维护劳动者的权益有利于扩大劳动者权利，调动劳动者积极性、创造性
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
3
第五课第二框问题整合 粘贴在课本上结合课本记忆:
归纳一：重视就业的原因：
1． 必要性：就业形势依然严峻；平等就业和选择职业是劳动者享有的权利。
2． 重要性：①就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。（总体意义）
②就业使劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。③劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。劳动者的就业，有利于实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。
④时代意义：有利于贯彻落实科学发展观，实现共同富裕，增加人们的收入，从而扩大消费，拉动经济发展，构建和谐社会，实现全面小康。
归纳二：如何解决就业问题：
国家：
（1）大力发展生产力，增加就业岗位。（根本措施）
（2）实施就业优先战略和积极的就业政策，制定了劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。
努力形成“大众创业，万众创新”的新格局，新形态。完善劳动力市场，畅通就业信息渠道，加强劳动力技能培训。
个人：
（1）要树立正确就业观观念……
（2）提升自身技能和素质，积极主动适应市场需要。
（３）要树立自主创业的观念，大力弘扬艰苦创业精神。
市场：发挥市场在劳动力资源配置方面的决定性作用
企业：遵守法律行政法规，勇于承担社会责任，为劳动者创造良好的就业环境。
归纳三：维权的原因：
①现阶段侵犯劳动者合法权益的现象仍然存在（一般结合材料）。
②实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求。
③我国的劳动法规定了劳动者享有的各项权利。这些权利是保障劳动者主人地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。
④有利于落实以人为本的科学发展观，构建和谐社会。
归纳四：如何维权：
（1）劳动者：①劳动者享受权利与履行义务是互为前提，自觉地履行劳动者的义务有利于卫华劳动者权益；②依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要保证；③要增强权利意识和法律意识。当自己权益受到侵害时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。
（2）国家：、实施积极的就业政策、多渠道扩大就业；②规范和协调劳动关系,依法维护劳动者权益，着力消除城乡、行业、身份、性别等一切影响平等就业的制度障碍和就业歧视。
（3）用人单位：树立法律意识和诚信意识，承担社会责任，自觉维护劳动者合法权益。
3
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