3.2树立正确的消费观学案(新人教版必修1)
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资料简介
江苏省连云港市赣榆县海头高级中学2014高中政治 3.2树立正确的消费观学案 新人教版必修1‎ ‎【学习目标】‎ ‎1. 准确说出并区分评价四种消费心理导致的消费行为。‎ ‎2.熟练准确地背出并默写四种消费观。‎ ‎【学习过程】‎ 一、精华回放 ‎1.影响消费水平的主要因素 ‎2.消费类型 二、合作自学:(我们是学习的主人,虚心求教,善于质疑,学会交流,懂得分享)‎ ‎1.影响消费的四种消费心理及其基本特征?‎ ‎2.做一个理智的消费者必须遵循哪些消费原则?‎ 三、质疑解惑 简要列出组内自学的疑点,在黑板列出或告诉老师。‎ 四、互动探究 ‎1.背景材料: 女儿:这件衣服时尚,很流行,580元的价钱可以接受。妈妈走上前,看衣服的质地和布料:580元太贵了。奶奶:不好看,衣服边上的小洞,像乞丐穿的,还有衣服领又这么低,价格又贵。女儿:莫文蔚也穿这种风格的衣服,还有我很多同学都这样穿,何况只有580元。女儿执意要买。妈妈没办法,最后女儿如愿以偿。从材料看是什么样的消费心理影响女儿的消费?组内完成下表:‎ 心理 评价 态度 从众 心理 求异 心理 攀比 心理 求实 心理 五、建构知识 六、迁移运用 判断题:正确的打A,错误的打B ‎( )1.在现实生活中求实心理主导的消费是不存在的。‎ ‎( )2.量入为出,适度消费就是消费要同国情和家庭收入相适应 。‎ ‎( )3.人民生活水平提高了,艰苦奋斗的提法过时了。‎ ‎( )4.绿色消费的核心是保护消费者健康和节约资源。‎ ‎( )5.求异心理引发的消费是不值得提倡的。‎ 单选题 ‎1. “面子”一词,有着浓厚的东方文化色彩。在消费领域,面子的影响也随处可见。这种“面子”型消费,归根结底是虚荣心在作祟。“面子”型消费主要属于 2‎ A.从众心理引发的消费 B.求异心理引发的消费 C.攀比心理引发的消费 D.求实心理引发的消费 ‎2.节俭是传统美德。经济学家凯恩斯则提出了节俭悖论,认为节俭对个人、家庭来说是美德,而对社会来说则意味着支出减少,导致有效需求不足,阻碍经济发展,造成失业增加,收入减少。这启示我们 ‎①个人应该坚持节俭,社会应该扩大消费 ②消费决定生产,政府应适当刺激消费 ‎③既要勤俭节约,又要适度消费 ④应重视消费对生产的影响,积极引导消费 A.①② B.①③ C.②④ D.③④  ‎ ‎3. 消费者追随偶像,追赶潮流的消费,属于___心理引发的消费 A.从众           B.求异             C.攀比           D.求实 ‎4.目前,我国都市中出现了一群被称作“月光族”的年轻人,他们信奉享受生活,每月工资全花光,只要有人敢借给他们钱,多少钱他们都敢花,他们中甚至有人靠信贷消费,提前住上了豪宅,开上了豪车。据此回答 A.这种消费习惯有利于刺激消费,拉动经济增长,值得提倡 ‎ B.这种消费方式违背了适度消费的原则 ‎ C.这是个人生活方式的选择,与他人无关 ‎ D.传统的节俭观念已经过时,能挣会花是时尚 ‎5.绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称,核心是 A.适度消费    B.可持续性消费 C.多元化消费    D.健康消费 ‎6.下列消费正确的是:‎ A.从众心里引发的消费                                       B.求异心里引发的消费 C.攀比心里引发的消费                                       D.求实心里引发的消费 ‎ ‎7.苏东坡有诗云:“可使食无肉,不可使居无竹。无肉使人瘦,无竹使人俗,人瘦尚可肥,人俗不可医。”这对我们的启示是:‎ A.要坚持物质消费和精神消费的协调发展           B.要发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神 C.要改变落后的消费习惯                         D.量入为出、合理消费 2‎

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