江苏省南京市第十八中学八年级语文下册《8 短文两篇》学案（无答案） 新人教版.doc

‎8、短文两篇 学习目标 1、理解、积累“旸、姮、皓、浸”等词语。‎ ‎ 2、了解课文内容，贯通理解连篇短文的主题表达。‎ ‎ 3、了解神话传说“夸父追月”“姮娥奔月”在文中的深意。‎ ‎4、强化通读，体会巴金散文作品音韵的美感。‎ ‎ 5、品评关键语句，理解作者的思想感情，培养学生对作品直观的感悟力和理解力。‎ 学习重点 1、加强诵读，培养感受能力、理解能力。‎ ‎ 2、理解两篇短文的精神实质及其时代意义，学习象征的写作手法。‎ 学习难点 1、把握文中重点语句的深刻含义。‎ ‎ 2、调动学生的情感体验，抽绎出文章的情感脉络。‎ 课时一 一、 预习见《评价手册》自主梳理部分 二、 将作者信息补充完整。‎ 本文作者 ，原名 ，是我国现代著名的小说家，是反帝反封建的不屈战士。主要作品有《 三部曲》（《 》 《 》 《 》）、《 三部曲》（《 》《 》《 》）等，“文化大革命”后，他出版了《 》，引起巨大的社会反响。‎ 三、 给下列的生字词注音。‎ 旸谷（ ） 倘使（ ） 瞬间（ ） 一撮灰（ ） ‎ 皓月（ ） 姮娥（ ）‎ 四、 解释下列词语：‎ 轰轰烈烈： ‎ 皓月： ‎ 禁锢： ‎ 郁郁： ‎ 五、 写“月”的古诗：‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 写“日”的古诗：‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五、“火”和“日”有什么共同点，飞蛾与夸父的行为有什么相似的地方？‎ ‎ ‎ 2‎ ‎ ‎ 六、阅读文章最后一个自然段，说说作者为什么“甘愿做人间的飞蛾”（用文中的原句回答）？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 2‎