2016年秋九年级化学上册 第5单元 化学方程式复习导学案 （新版）新人教版.doc

化学方程式 ‎【复习目标】‎ ‎1．梳理第五单元知识，认识质量守恒定律，能说明化学反应中的质量关系，能正确书写简单的化学方程式，能根据化学方程式进行简单计算。‎ ‎2．进一步提高综合分析和解决问题的能力。‎ ‎3．认识定量研究对于化学学科发展的重大作用。‎ ‎【复习重点】‎ 对知识归纳整理，形成知识体系。‎ 情景导入　生成问题 ‎1．导语：本单元我们围绕“化学方程式”学习了哪些知识？现在我们一起整理本单元知识。‎ ‎2．明确复习目标，导入新课。‎ 自学互研　生成能力 Ｋ 3‎ ‎1．利用化学方程式计算的步骤有哪些？‎ ‎2．应用：Ag的氯酸钾和Bg的二氧化锰粉末混合加热反应，最后得到Cg固体，：‎ ‎(1)反应后的固体中二氧化锰的质量为Bg；‎ ‎(2)得到的氧气质量为(A＋B－C)g；‎ ‎(3)反应得到的氯化钾质量为C－Bg。‎ 请同学们将自学中遇到的疑难问题在小组(同排)进行合作探究，共同解决。‎ 交流展示　生成新知 知识模块一：知识结构图 知识模块二：如何正确书写化学方程式 检测反馈　达成目标 一、当堂检测 ‎1．4.6g某可燃物在足量氧气充分燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则该可燃物的组成为(　A　)‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ A．一定含碳、氢、氧三种元素 B．一定含碳、氢元素，可能含氧元素 C．一定含碳、氢元素，不含氧元素 D．所含元素大于三种 ‎2．将0.5g二氧化锰与一定量氯酸钾共热到质量不减少为止，称得残渣质量为15.4g。求：‎ ‎①生成氧气多少克？‎ ‎②原先氯酸钾的质量是多少克？‎ 解：氯化钾的质量＝15.4g－0.5g＝14.9g。‎ 设生成氧气的质量为x，氯酸钾的质量为y。‎ ‎2KClO32KCl＋3O2↑‎ ‎245 149 96‎ y 14.9g x ＝　　x＝9.6g ＝　　y＝24.5g 3‎ 答：生成氧气的质量为9.6g，氯酸钾的质量为24.5g。‎ 二、课后检测(见学生用书)‎ 课后反思　查漏补缺 ‎1．课堂小结：通过本节课的学习，你收获了什么？‎ ‎2．课后反思：‎ 方法改进：‎ 存在困惑：‎ 3‎