《走进中学》
教学流程
教学内容与实施策略
备注
课堂自学
带领同学参观校园以及安排同学们对校园的地理位置进行熟悉，习性了解学校的相关内容，提出问题。
多媒体显示，让学生带着问题自学
课堂讨论
1、大家走进新学校遇到过哪些新鲜事情？
2、走进中学的第一天有什么样的体验？对学校有什么样的感悟？
提出讨论问题由轮值组长组织讨论。
课堂展示
1、 原则：学习小组就问题按序轮流发言老师就学生发言中存在的问题予以引导。
2、思维过程：
（1）大家上学的方式和以前不一样。
（2）遵守的规定不一样。
（3）学校的要求不一样。
（4）对待学习的方式方法和态度不一样。
（5）时间的安排不一样。
3、教师点评：总结小学与中学的生活的不同之处，让同学们从认识学校开始，认识学校的一系列制度和章程，了解学校的办学理念和小风校训。
学生充分展示，老师适当引导，做精当点评。
课堂检测
在课件中设置针对本课知识的检测。
课件展示
课堂评价
1、 小组展示结果PK
2、 老师对整体表现予以评价。
3、 作业：画一幅同班任何一位同学的画像或者为同班任何一位同学做一张名片。
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