七年级政治上册 第一单元 第二课 第2框 享受学习教案2 新人教版（道德与法治）.doc

第二课 学习新天地 第2课时 享受学习 学习目标 ‎1.理解学习是苦乐交织的，体验学习的苦与乐，培养学习兴趣。‎ ‎2.学会学习，掌握一些能提高自己学习成绩的技能与方法。‎ 教学重点 ‎ 学习是苦乐交织的 教学难点 ‎ 学会学习 教学流程 课堂导入：‎ 漫画表明了什么？‎ 学习也是一种享受 讲授新课 一、体味学习 ‎2016年1月25日‎，一本名为《学霸君的物理笔记》的新书由崇文书局发行。令人意外的是，这本书的作者竟然是一名年仅17岁的高中生——武汉外国语学校中美班高三学生张笑漩。“出版《物理笔记》并非一时心血来潮，更不是为了出人头地，而是看到身边不少同龄人学习物理时十分吃力，甚至畏惧，希望将自己的经验与他们分享，让他们快乐地学习物理，爱上物理。”谈到出版这本书的初衷，张笑漩说。“是看到身边不少同龄人学习物理时十分吃力，甚至畏惧，希望将自己的经验与他们分享，让他们快乐地学习物理，爱上物理”从中你体味到学习是怎样的？‎ 学习是苦乐交织的 学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。‎ 二、学会学习 案例一：佳琦刚上七年级，在学习上他还是保留着小学的习惯：从不预习，上课不做笔记，课后不复习，作业、练习不会做就抄同学的，考试前才“临时抱佛脚”。结果，期中考试他大多数科目的成绩只有60分左右，数学和英语还不及格。‎ 案例二：七年级学生悦鑫的学习成绩总是不太让人满意，于是他就模仿学习成绩很好的佳怡的学习方式，结果一段时间后，悦鑫感到很不适应，成绩竟然更差了。‎ 上述案例给我们的启示是什么？‎ 2‎ 我们应怎样学会学习？‎ ‎（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。‎ 学习兴趣与个人的学习目的密切相关。一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。‎ ‎（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。‎ 学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的学习方法就是最好的方法。‎ ‎（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标。‎ 我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在探究学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。‎ 课堂小结 学习是苦乐交织的 ‎ 享受学习 发现并保持对学习的兴趣 ‎ 我们要学会学习 掌握科学的学习方法 ‎ 善于运用不同的学习方式 ‎ ‎ 随堂训练 ‎1、“学习本身就是一种生活，我们不能说这一小时在学习，而不是在生活，既然是生活，就应该享受，要快乐的生活，快乐的学习。”这是优秀团员——周思同学的一句话。下列做法与这句话不一致的是（ ）‎ A．肖翔经过努力终于练好了英语发音 B．小明迷失在网络游戏中不能自拔 C．小丽通过学习发现了自己的潜能 D．小刚的好奇心在学习中得到了满足 ‎2、有的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明（ ）‎ ‎①学习中有苦也有乐 ②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的 ‎ ‎③学习就像生活，可以痛并快乐着 ④前者说法是正确的，后者说法是错误的 A．①② B. ①③ C. ③④ D.②④‎ 2‎