我自尊 我自爱
时 间
2016年 10 月 日 第 周 第 课时
课 题
我自尊 我自爱
课型
新授课
教学目标
通过本节课教学让学生掌握自尊自爱的方法和途径，能够在生活中做到自尊自爱，同时，学会尊重爱护他人。
教学重点
不做有损人格的事
教学难点
肯定自我
教 学 设 计
教 师 活 动
学 生 活 动
歌曲《男儿当自强》导入新课。
多媒体展示材料：
一天，一位40多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国著名企业“巨象集团”总部大厦楼下的花园，在一张长椅上坐下来。她不停地在跟男孩说着什么，似乎很生气的样子。不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。 忽然，中年女人从随身挎包里揪出一团白花花的的卫生纸，一甩手将它抛到老人刚剪过的灌木上。老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼。中年女人也满不在乎地看着他。老人什么话也没有说，走过去拿起那团纸扔进一旁装垃圾的筐子里。
过了一会儿，中年女人又揪出一团卫生纸扔了过来。老人再次走过去把那团纸拾起来扔到筐子里，然后回原处继续工作。可是，老人刚拿起剪刀，第三团卫生纸又落在了他眼前的灌木上……就这样，老人一连捡了那中年女人扔的六七团纸，但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色。
“你看见了吧！”中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩说：“我希望你明白，你如果现在不好好上学，将来就跟他一样没出息，只能做这些卑微低贱的工作！”
1这位女士的做法是自尊自爱的行为吗？
2如何看待她的行为？她应该怎么做？
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教师点拨：一 肯定自我看到自己的优点和长处，消除自我轻视行为。
看到自己的缺点，要努力把缺点转化为优点。维护自尊自爱的形象。
二 尊重他人欣赏，接纳他人在日常生活中尊重他人的人格，尊重他人的劳动，对他人有礼貌。
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2不尊重他人的后果
老人放下剪刀走过来，对中年女人说：“夫人，这里是集团的私家花园，按规定只有集团员工才能进来。”“那当然，我是‘巨象集团’所属一家公司的部门经理，就在这座大厦里工作！”中年女人高傲地说着，同时掏出一张证件朝老人晃了晃。“我能借你的手机用一下吗？”老人沉吟了一下说。中年女人极不情愿地把手机递给老人，同时又不失时机地开导儿子：“你看这些穷人，这么大年纪了连手机也买不起。你今后一定要努力啊！”
老人打完电话后把手机还给了妇人。很快一名男子匆匆走过来，恭恭敬敬地站在老人面前。老人对来人说：“我现在提议免去这位女士在‘巨象集团’的职务！”“是，我立刻按您的指示去办！”那人连声应道。 老人吩咐完后径直朝小男孩走去，意味深长地说：“我希望你明白，在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人……”说完，老人撇下三人缓缓而去。中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆了。她认识那个男子，他是巨象集团主管任免各级员工的一个高级职员。“你……你怎么会对这个老园工那么尊敬呢？”她大惑不解地问。“老园工？他是集团总裁詹姆斯先生！”中年女人一下子瘫坐在长椅上。
不尊重他人会带来哪些恶果？我们有没有过不尊重他人的行为？
3 多媒体展示晏子使楚动画。
思考：晏子是怎样维护自己的人格的？如何看待楚王的行为？
对我们有何启示？
教师点拨：不做有损人格的事：
我们要维护自己的人格，注意维护自己的尊严，名誉和形象等，不以庸俗卑贱的方式做事。
不做有损他人人格的事，与人相处时，要有人格平等的观念，无论言语上还是行为上都不能侵犯他人的人格尊严。侵犯他人的尊严，也有辱自己。
我们有没有类似楚王的行为？今后要怎么做？
4.课堂小结
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板书设计:
教学反思：
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