课题:1.3《怎样学习和研究化学》第4课时
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教学要求
基本要求:1、通过教师讲解和实验活动,了解研究和学习化学的基本方法;
2、认识化学实验在学习和研究化学中的重要性;
3、初步培养学习的实验能力
提升要求:1.基本掌握中学化学实验的基本操作。
教学重难点
教学重点:基本掌握中学化学实验的基本操作
教学难点:基本掌握中学化学实验的基本操作
教学设计
3.量筒
主要用途:①粗略量取液体的体积(其精度可达到 mL)。
②通过量取液体的体积测量固体、气体的体积。
使用方法及注意事项:
①有10mL、25mL、50mL、100mL、200mL、500mL等规格的,量筒规格越大,精确度越低。
②量液时,量筒必须 ,视线要跟 保持水平。
③平视:读数 实际体积数
俯视:读数 实际体积数
仰视:读数 实际体积数
4.仪器的连接与拆卸:
组装:从下往上 从左往右
拆卸:从上往下 从右往左
5.过滤:
仪器: 、 、 、 等。
操作要领: 。
说明:玻璃棒的作用: 。
6.蒸发:
仪器: 、 、 、 等。
玻璃棒的作用: 。
何时停止加热: 。
讨论:粗盐如何提纯?
7.托盘天平
(1)用途用于精密度要求不高的称量,能称准到 g。所附砝码是天平上称量时衡定物质质量的标准。
(2)使用注意事项:
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①称量前天平要放平稳,游码放在刻度尺的零处,调节天平左、右平衡螺母,使天平平衡。
②称量时把称量物放在左盘,砝码放在右盘。砝码要用镊子夹取,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码。
说明:左物右码放反了:测量值偏小或测量值不变
③称量干燥的固体药品应放在 称量。
④易潮解、有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),必须放在 里称量。
⑤称量完毕后,应把砝码放回砝码盒中,把游码移回零处。
8.洗涤仪器:
①洗涤干净标准:玻璃仪器内壁附着水既不 ,也不 。
②放置:洗涤完的玻璃仪器应 放在试管架上或指定的地方。
目标检测题:
【基本教学要求题】:
1、(2011年贵州安顺)下列实验操作正确的是( )
A、量筒不能用作反应容器 B、称取易潮解的药品时要垫上纸片
C、向燃着的酒精灯内添加酒精 D、洗干净的试管内壁看不见固体药品附着
2、下列实验操作正确的是( )
(A)夹持试管时,将试管夹从试管口套入
(B)用漏斗过滤时,漏斗下端的尖嘴在烧杯中间
(C)给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的1/3
(D)用滴管滴加液体时,应将滴管伸入试管中
【提升教学要求题】:
1、(2011年贵州安顺,2题)下列实验操作正确的是( )
A、量筒不能用作反应容器 B、称取易潮解的药品时要垫上纸片
C、向燃着的酒精灯内添加酒精 D、洗干净的试管内壁看不见固体药品附着
2. 将下列操作与操作中试管位置正确的用直线将它们连接起来
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