活动目标：1、通过学常规、知常规、守常规。培养学生热爱学生、班级的情感，初步形成遵守学生、班级生活规则的意识，在做、立、走中培养学生积极向上的生活态度，展现良好的精神风貌和气质。2、通过体验活动，引导学生规范自己的在校行为，自觉遵守学校常规和守则，逐步养成正确的坐、立、走的行为习惯。3、了解校园基本规范，增强规则意识。知道校园常规有利健康、安全、快乐地学习。知道正确的姿势有利于身心的健康。掌握正确的坐、立、走的姿势。4、能在老师和同伴的帮助下，通过认真训练，总结、提升获得的学校生活的经验、信息，并能与同学合作、交流，分享感受和活动成果。活动准备1、准备歌曲《上学歌》《中国功夫》2、准备球、写有学校常规的纸条、评委席位牌、参赛选手序号牌、五角星、奖品等活动道具。3、准备儿歌《日常行为规范歌》。（一）唱唱《上学歌》1、小朋友们，伴随这首轻快的《上学歌》，我们一起走进今天的课堂。2、我们都是小学生了。古人说“不以规则，不能成方圆。”小学生在学校应该遵守学校常规。（二）玩玩“你演我猜”1、经过了一段时间的小学生活，我们已经了解了学校的一些常规要求。你们都知道哪些常规呢？一起来回忆一下。2、今天我们就以“学校常规我知道”为主题开展体验活动（板书：你演我猜：规范在我心）3、活动要求：（1）球抛给谁，谁就来表演。（2）表演者可以邀请一名助手。（3）表演者或者助手抽取表演的题目。 （4）表演者不能说活，只能通过表演动作让大家猜。4、学生活动，你演我猜。5、请获奖的学生谈谈自己的感受和收获。6、所有小朋友都遵守学校常规，我们就能在学校这个大家庭中快乐、健康地成长。让我们一起拍着手来读一读《日常行为规范歌》吧！（三）听听《中国功夫》1、刚才小朋友们表现出色，奖励大家听一首非常好听的歌曲《中国功夫》。听完之后，请谈一谈你们的想法。2、中国功夫，名扬四海。练就一身功夫，首先要从坐、立、走开始，这也是学校常规中最基本的要求。（四）练练坐、立、走1、坐、立、走有什么要求呢？我们不妨来听听乐乐猴是怎么说的。乐乐猴：坐如钟，挺腰板，腿并拢，脚放平。站如松，挺胸膛，昂起头，看前方。行如风，步履轻，头不摇，身不晃。2、根据自己的理解说说要求，并进行演示。3、说说做到“坐如钟，站如松，行如风”的好处。（五）比比谁精神1、小朋友们练得真好！下面我们就进入实战练兵场—“坐、立、走比赛”。 2、活动要求：（1）分组进行，全员参与。（2）选出4-6名同学做评委。（3）分组展示坐、立、走姿势。（4）展示结束，评委打分、点评。3、评选出坐、立、走小明星并颁奖，请小明星们谈谈自己的感受和体会。活动总结1、课外延伸：亲爱的小朋友，养成好习惯最重要的是坚持。老师这儿有张表格，课后请小朋友之间相互提醒，相互监督，共同遵守学校常规，一个星期后再来评选遵守学校常规的小标兵。小朋友们，赶快行动起来吧！2、教师总结：“种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。”小朋友们，让我们从规范自己的行为习惯做起，携手共建一个文明的校园！
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